三下语文补充习题

一、选字填空。 1．偏旁 2．驾驶 3．蜻蜓 诗篇 书架 蜿蜒 遍地 责骂 拖延

二、根据课文内容填空。 1．山海关，巨龙穿行，连绵起伏 2．首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。 3．巨龙，雄伟，绸带，美丽， 是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 我们中华民族的祖先。 三、照样子，把句子补充完整。 中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。 万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间 四、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。 万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。 五、阅读片段，完成练习。 1．美不胜收 古老 博大雄伟 2．紧紧围着 看不清楚 3．八达岭长城的四季美不胜收。 春，夏，秋，冬。 喜爱。 4．那时看长城，活像一条出水的蛟龙。 绿意盎然

六、连一连。 北京故宫 拉萨布达拉宫 西安秦始皇兵马俑 四川乐山大佛

2．美丽的南沙群岛

一、给下列带点字选择正确读音。 难以计数选第二个，其余选第一个。 二、找错别字。 1．座布 2．仅计 三、选词填空。 1．辽阔广阔 宽阔 2．蕴藏蕴含 3．胜地圣地 四、根据课文内容填空。 1．航行 捕鱼 开垦 种植 搏击风浪的汗水 生息繁衍的烟灰 2．难以计数 珍贵 极为丰富 矿产资源 用之不竭 第二波斯湾 祖国巨大的蓝色宝库。 海洋生物 矿产资源 海洋动力 五、阅读课文片段，完成练习。 1．画第一句。 2．标点有逗号 2 个顿号逗号 句号 3．好像 未来 舞动 4．蓝玉 翡翠 水天相连，五彩缤纷。 南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。

3。庐山的云雾

一、先组词，再填空。 反向 返回 方 访 火 伙 写字 一泻千里 包 泡 暴风 瀑布

二、填上合适的词。 神秘 宽广 舒服 秀丽 顶 座 座 条

三、写成语。 １．一泻千里 ２．腾云驾雾 ３．千姿百态 四、填空。 １．雄伟 ２．美丽的南沙群岛真令人流连往返。 五、根据课文内容填空。 １．千姿百态 瞬息万变 变幻无常 一泻千里。 ２．千姿百态 随风飘荡 一泻千里 四蹄生风 漂浮在北冰洋上的一座冰山 六、阅读片段，完成练习。 １．千姿百态 ２．笼罩山头 缠绕半山 弥漫山谷 阻挡山峰 绒帽 玉带 大海 天幕

3．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 4．那些云彩不知从哪里飘过来的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一 会儿，调皮的羊儿们开始玩耍起来，一只只首尾相连，就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为 何巨龙又盘旋起来，慢慢地聚拢成一座巨大的山峰，给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不 愿意这座大山吓坏了孩子们，轻轻地吹了一口气，大山就碎成了无数小块，像极了一群

顽皮 可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了…… 4．翻越远方的大山 一、在加点字正确的读音上打钩。 风驰电掣 呐喊 和 奢望 选第一个 遗憾 选第 2 个

二、仿照例子写句子。 1、祝贺：王小明获得了科技文明奖，大家纷纷前来祝贺。 2、当初：我要好好学习，实现当初的梦想.

三、填空。 2001 年 想法：刘翔啊刘翔，你将来能和他跑得一样快吗？ 2002 年 表现：第一次和约翰逊并肩地站在跑道上。 2003 年 表现：和约翰逊比赛 10 次，每一次超越他。 想法：遗憾 想法：我已经站在山脚下。

2004 年 表现：跑出 13 秒 6 的成绩，第一次让约翰逊看到我的背影。 想法：成功翻越了 远方的大山。

道理：只要坚持不懈地去拼搏，就一定能取得成功。

四、照样子，写词语。 1、最吝啬的人 一毛不拔 2、最快的阅读 一目十行

3、最大的变化 4、最激烈的辩论

天翻地覆 唇枪舌剑

5、 最荒凉的地方 寸草不生 6、最安静的地方 万籁俱寂 7、最有学问的人 学富五车

五、阅读片段，完成练习。 （一） 1.我总有一天会超过他的，我要继续努力。 2.最后一句。

（二） 1.省略 2.相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争 3.刘翔，你是我们中国人的骄傲。 谢谢！我会继续努力的。 4.坚持不懈的努力。 5．雪儿

一、查字典，填空。 1．A 点 哀伤 2．S 直刀旁 10 二、填空。 道 明媚 轻轻

只 蓝蓝 咕咕 双 飘浮 喃喃 三、选词填空。 1．顽强 坚强 2．连续 陆续 继续 四、仔细观察课本上的雪儿插图，用几句话描写出雪儿的样子，尽量用到下面的词语。 雪儿的羽毛雪白雪白的，长着一双金黄的眼珠，一见到我就咕咕只叫。 五、阅读课文片段，完成练习。 （一） 1．我很喜欢雪儿，希望雪儿早点好。 2．看蓝天上那自由飞翔的小鸟。 （二） 1． ， ：“ ， ， 。” ， ， 2． 雪儿你去吧，我会祝福你的 谢谢 蓝天才是你施展本领的地方 雪儿，保重，我会想念你的 6。花瓣飘香 二、选字填空。 1．辫 瓣 辨 辩 2．盘 盆 三、将正确的词语填入括号。 1．惶恐 2．惊恐

四、填空。 1．俯 摘 捧 穿 跑 2．摘 合 看 五、阅读片段，完成练习。 （一） 1．好奇 伤心地 好奇地 2．懂事的 （二） 1．小女孩 小女孩很懂事 我的母亲 我被小女孩感动了 2．提示：展开想象，注意人物心理、神情、动作描写。 7。菩萨兵 一、选择读音。 三题全是先选第一个，再选第二个。 二、选择语气。 1．C 2．A 3．B 三、读句子，填空。 1．结果 种子选第一个，其余选第二个。 红军播下的种子 对藏民的爱。 2．反动军队 来糟蹋他们的 3．善良 感激 四、阅读完成练习。 1．这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不

了。 2．担心 在山里受不了 赶不上 非常关心藏民 1．悄悄 干干净净 平平展展 感激 2．红军帮助他们春耕。 五、编写故事提纲。 1．又有军队，躲进山里 急坏了 2．去找藏胞

3．想帮助他们把地抢种上 4．帮助藏胞春耕 5．回来了，流下感激的泪水 8。李广射虎 一、选择读音。 第一行选第一个，第二行选第 2 个。 二、选择合适的词语填空。 1．搜寻 寻找 查寻 2．不但 而且 不是 而是 三、用表示声音的词语。 1．呼呼 2．汪汪 3．沙沙 4．哗哗 四、默写《塞下曲》 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 1．唐 卢纶 2．李广 西汉 3．平明 没在 4．第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：明亮的 晨光中，分明看见被他射中的原来不是老虎，而是一座巨石。默然蹲在那里，那枝白羽箭竟 深深钻进石棱里去了。 神勇无比，臂力惊人。 五、阅读，完成练习。 （一） 1．朦胧 拈弓搭箭 选第一个，其余选第二个。 2．李广射虎的情况 时间 3．1,2 句话画横线。最后一句话画浪线。 4．警惕，搜寻，拈弓搭箭，运足气力，拉开 紧张、用尽全力 （二） 1．寡不敌众，闻名于世 2．第 3 句话 3．最后一句。 9。少年王勃 一、选择正确读音。 1．选 1 再选 2 2．选 1 再选 2 3．选 1 再选 2

二、组词。 南昌 探望 田字格 唱歌 深水 阁楼 三、写成语。 1．拍案叫绝 2．水天相连 3．笔走如飞 4．文思如泉 四、完成练习。 （一） 1．凝望 披着 余晖 缓缓 飘荡 2．边看边想 胸有成竹 文思如泉 笔走如飞 滕王阁序 3．落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 画第一段冒号后面的内容。 4．文思如泉、笔走如飞、才华超众、才气过人、才气无双、才识过人、盖世之才、七步之 才、学富五车 （二） 1．画家 画竹 苏轼 2．我胸有成竹地对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一！” 五、连线题。 滕王阁 江西南昌 岳阳楼 湖南岳阳 黄鹤楼 湖北武汉 鹳雀楼 山西永济

王勃《滕王阁序》 范仲淹《岳阳楼记》 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 王之涣《登鹳雀楼》

10。大作家的小老师 一、 1． 2． 二、 1． 2． 三、 1． 2． 四、 选字填空。 毫毛 自豪 豪杰 联系 连续 联合 连话并加标点。 一个人不论取得多么大的成就，都不能自夸。 春雨给春天的大地带来万紫千红。 根据课文内容填空。 小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。 英 莫斯科 阅读，完成练习。

1． 2． 谦虚 骄傲 3． 娜塔莎 萧伯纳 4． 画第一句

（一） 加标点省略。（不会照书） 骄傲

（二） 1． 画第 3 自然段最后一句，和全文最后一句。 变

化原因是为儿子没有说谎而高兴。 2．因为屠格涅夫说的是真话，是个诚实的孩子。 3．是个诚实的孩子。 11．赶海 一、 选择正确的读音或汉字。 暑假（读音） 似的 好像 战利品 选第二个，其余选第一个 二、 选择合适的词填空。 1． 支 只 个 员 2． 哦 哎 嘿 咦 三、 照样子，把话写具体。 1． 辽阔的 奇妙 2． 西边的 快要 四、 完成练习。 1． 好，因为这样写首尾呼应 2． 捞鱼 捉海星 抓大虾 捡贝壳 3． 每当唱起这首歌便想起童年赶海的趣事。 五、 阅读片段，完成练习。 1． 赶海的过程。 2． 画倒数第二句。 一只大虾 一员武将 生动形象有趣 3． 抓来的敌人 大虾 4． 逗 船头飞溅起的浪花，吟唱着快乐的歌儿。 12．荷花 一、 照样子，先组词，再换偏旁组成新字，并组词。 挤（拥挤） 济（人才济济） 胀（肿胀） 张（张灯结彩） 裂（裂缝） 烈（壮烈） 蹈（舞蹈） 滔（滔滔不绝） 蓬（蓬松） 缝（缝隙） 翩（翩翩起舞） 骗（骗子） 二、 1． 2． 填关联词，再选一组造句。 一……就…… 如果……那……

3． 不是……是…… 我一接到你的电话就动身了。 三、 给加点字选择正确的义项，写序号。 1．③② 2．①③② 四、 1． 2． 3． 4． 阅读课文片段，完成练习。 都选第一个读音。 荷花钻出水面的样子，把荷花写活了，同时也写出了荷花的顽强的生命力。 画第二句。 荷叶 大圆盘 颜色 形状 碧绿 大圆盘 三 展开两三片花瓣 花瓣全展开 花骨朵

五、 按课文内容填空，再回答问题。 1． 姿态 很美 也很美 一大幅活的画 本领 真了不起 大自然 大自然 2． 停止舞蹈 清早飞行的快乐 昨夜做的好梦 蝴蝶飞过来，告诉我最近新排的舞蹈 13。古诗两首 一、解释诗句中带点的字。 1．包含 2．山川 3．可能 二、填表 行 泊 彳 氵 háng bó ① ①

三、背诵古诗并填空。 1. 飞流 三千尺 银河落九天 唐 李白 望庐山瀑布 夸张

2. 鸣翠柳 上青天 杜甫 黄 翠 白 青 春天 蔚蓝蔚蓝的 翠绿翠绿的 在树上鸣叫 在天 上飞翔

14。我应该感到自豪才对

一、拼音 除松散选第二个，其余三个选第一个 组词 散会 当铺 灾难 挑担

二、1．又白又胖 又细又长 2．惊天动地 改天换地 三、1．如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里就会拔不出来。 2．马跑得越快，离越国就会越远。 四、1．小溪 五、1．挺委屈 2．非常、特别 担心 3．事情发生的很突然 储存足够的养料

自豪 长的又大又厚 保护眼睛

驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处 2．沙漠之舟 不毛之地 飞沙走石 想方设法 坚定不移 有志者事竟成 六、逗号 冒号 顿号 逗号 感叹号 15．水上飞机 一、1.援（支援） 缓（缓

慢）

2.谈（谈话） 淡（淡淡）

二、1.（1）这件事究竟是为什么？ （2）小明遇到问题总想刨根问底，弄个究竟。 2.（1）春天来了，气温渐渐变暖了。 （2）小姑娘听了大家的劝说，渐渐停止了哭声。 三、1.这幅山水画多么漂亮啊！ 2.乌云密布，大雨从空中倾泻下来。 3.经过努力，小华的成绩有了很大的进步。 4.我断定这个好主意是聪聪想出来的。 5.他一口气把小姑娘背到了医院。 四、1、2 参见课文。 3.各种各样的水上飞机 4.水上战斗机 水上运输机 水上灭火剂 进行水底侦查 水滴侦察机 五、1.我的本领 2.环境 魔术师 通讯 异常 3.特殊 维护 扰乱 本事 4.破坏 吐出 朋友 增强 5.（1）这个本领是树最大的本领，是人类和生命存在的必需。 这句话把大树当做人来写。 这样形象地写出大树吸收二氧化碳，吐出氧气的过程。 （2）画第三段第 2 句“噪音是人类的大敌……神经出现异常。 6.这句话说明了树木具有：吸收二氧化碳、呼出氧气和消除噪音的作用。 16。跟踪台风的卫星

一、比一比，组词。 厉害 历史 一泻千里 泄气 愤怒 努力 二、加标点。 1． ：“ ？ ！” 2． “ ！” ， “ ？” 三、填空。 1．哼 2．哈 3．喂 四、造句。 王爷爷和李爷爷在大樟树下谈笑风生。 她并没有觉得紧张，和客人谈笑风生，场面十分融洽。 五、根据课文内容填空。 参照课文。 六、阅读短文，完成练习。 1．全选第 2 个。 2．球形 罐头形 煤气罐 哑铃形 纺锤形 风车行 3．帆板 无线电天线 4．因为这种形状便于保持运动稳定，不至于随意乱翻乱滚。 17。你必须把这条鱼放掉 二、改写句子。 1．鱼杆被汤姆拖出水面。 2．你为什么不把这条鱼放掉？ 3．一轮明月像一个大圆盘似的从湖面上慢慢升起。 三、填空。 低沉地 很不情愿 指指手表 朝湖的四周看看 斩钉截铁地

四、阅读，完成联系。 （一） 1．铭刻 坚定 2．高兴 难过 舍不得 可惜 3．不管有没有人看见，都应该遵守规定。 4．因为爸爸以身作则，为他上了生动的一课。 （二） 1．路过 竟然 2．主动帮助了许多的人 3．因为他再次听到了那个承诺。 18．狼和鹿 一、选择正确的读音。 悲惨、袅袅选第二个，其余选第一个。 二、根据课文内容填空。 1.狼 狼吃掉了一些鹿，使鹿群不会发展太快。 2.鹿 在森林里过多地繁殖，成了破坏森林和毁灭自己的祸首。 三、完成练习。 1.画第二句话。 2. 、 、 、 …… ， 。 3.消退 蔓延 4.疾病 四、回答问题。 1.把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯树烂叶也不放过。

2.变成肥料，增强土壤的肥力 3.破坏了大自然的生态平衡。 4. 4231 19。放飞蜻蜓 选择读音。 孑孓选第一

个，其余全选第二个。 二、 1. 2. 3. 4. 三、 1. 2. 3. 填空。 慈爱 七嘴八舌 入神 用商量的语气 纷纷

做一些小动物的食物和隐蔽场所。

填空。 一节节的 又细又长 保持平衡 调整方向 很大 很杂 成千上万的眼睛 四面八方的虫子 吃蚊子

四、 阅读短文，完成练习 1. 玲珑 闪闪发光 灰褐色 光滑 毛茸茸 漂亮 上 下 外貌 2. 先……再……然后……最后…… 我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。 20 恐龙 一、 1. 2. 二、 1. 谜团 2. 形势 3. 傲慢 4. 剑术 查字典。 田 4 害怕 戈 7 选字填空。 迷惑 谜语 迷路 血型 形状 模型 漫游 快慢 弥漫 弓箭 宝剑 射箭

三、 填空，仿写。 千奇百态 望而生畏 展翅高飞 锋利无比

高耸入云的喜马拉雅山 四、 完成练习。 1.画第一句 2.吊桥 3.庞然大物 很大 五、 完成练习。 1. 翼龙 2. 恐龙 飞翔 现代爬行动物和鸟类 鸟类 特别发达 翅膀宽大 3. 翼龙大脑中的平衡信息的神经组织相当发达。 21。槐乡五月 一、写字组词。 1．槐花 怀念 2．坚定 肩膀 监视 3．挎包 跨越 4．搅拌 伙伴 办法 5．炒芝麻 争吵 6．计算 大蒜 二、在括号里填上合适的词语。 玉雕 好客 勤劳 甜甜 槐乡 长长 俊俏 孩子 瓜子 啤酒 刀子 清香 三、写出对应的句子。 参考课本。 四、完成练习。 1．小小子真有口福。 2．吃槐花 3．用几句话写写你或者你同学亲人是怎么吃东西的,可以吗?力求通顺具体。 我急急忙忙地夹起一个小笼包塞进嘴巴里，可是连味道还没尝到，就急忙吐了出来，原来小 笼包很烫。 五、阅读短文，完成练习。 1．映衬 竞相 伸展 弥漫 2．画去 撑着 3．香气很浓 很舒服 4．第一自然段第二句话。

5．选 3 6．桂花香气醉人。 22 海底世界 一、 凶猛 汹涌 二、 1. 2. 比一比，组词。 蜜蜂 旅行 茂密 民族 照样子，写句子。 翩翩起舞 一头老水牛 一群骏马 一栋楼房

三、 填空 参见课本。 四、 完成练习。 1. 第一句话 2. 如果……就…… 3. 参考课本 4. 小声地说话。 开会的时候有些人在窃窃私语。 5. 小猫 喵喵 五、 1. 2. 六、 回答问题。 雄伟、美观、坚固 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 排序。

2143 23。日月潭的传说 一、 比一比，再组词。 漆黑 剪刀 英雄 膝盖 煎饼 艰难 二、 选择正确读音。 全部选第一个。 三、 1. 2. 四、 1. 2. 比较句子，完成填空。 很漂亮。 恶龙很凶猛，他俩很辛苦。 填空。 台湾 最大 湖泊 大尖哥和水社姐的传说 （1）只有 才 只有 才

我们只有刻苦学习，才能取得好成绩。 （2）集中 解救 3.填空参见课本。 24。语言两则 一、画错别字，并改正。 1．棵 拔 筋 2．毫 示 （红字为后更改，感

谢可宝娜提醒。本来补充习题已经做好了，打字的时候打错了。答案难 免有错，欢迎大家共同讨论） 二、写出近义词。 疲惫不堪 着急 眉开眼笑 疑惑 兴致盎然 希望 三、选择。 1．选 2 选 1 2．选 1，选 3，选 2，选 4 四、填空。 1．长得快 往上拔 枯死 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。 2．互不相让 鹬蚌相争 渔翁得利 在错综复杂的矛盾斗争中，要警惕真正的敌人。 五、完成练习。 1．他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。 2．如果把耳朵掩住，响声就听不见了。 3．选 2 25。争论的故事 一、组词。 辩论 解剖 关键 辨别 部队 健身 考试 评论 我俩 烤火 苹果 两个 二、选择。 1．1, 3, 2 2．1, 2 三、选词。 1．建议 意见 2．赞扬 赞许 3．不但 而且 不是 而是 不管 都

四、读句子，填空。 1．为怎么吃大雁而争论。 烤吃烟熏火燎， 煮吃没好味道。 2．认为好而加以称赞， 他们说得很对。 五、阅读，完成练习。 1．乌鸦和猪 2．“ ...... ！” 。 3． （1）猪说它黑得可怜 （2）认为黑是很好的。 3，大树，池塘边 在第五自然段结束分。 26 剪枝的学问 二、补充词语。 将信将疑 又惊又喜 远近闻名 满怀好奇 一脸疑惑 欢天喜地 三、选择。 1．D 2．D 四、填空。 参考书本。 五、完成练习。 1．仿佛选第一个，其余选第二个。 2．第三句话。 （1）桃子 脸蛋 写出聊桃子的光鲜红润。 （2）今晚的月亮像弯弯的小船。 3．剪去枝条，增加产量。 期末综合试卷 一、 1． 自豪 笼罩 货轮 旅行 俘虏 按要求写字词。 看拼音，写词语。 丝毫 驾驶 暑假 迅速 关键 喜讯 建设 翩翩起舞 窃窃私语

2． 流连忘返 喜笑颜开 谈笑风生 展翅高飞 聚精会神 3． 百川赴海 翩翩欲仙 渔翁得利

把下列词语补充完整。 星罗棋布 后生可畏 义无反顾 神勇无比 拍案叫绝 写成语。 汹涌澎湃 海阔天空 瞬息万变 千姿百态 揠苗助长 杯弓蛇影

三顾茅庐

围魏救赵

二、 选择正确答案。 1． 选读音。 出没 蕴藏 似乎 挨饿选第二个，其余选第一个。 2． 选解释。 全选第二个。 3． 选4 4． 选2和1 5． 选1 三、 根据课文内容填空。 1． 坚强乐观 才华横溢 神勇无比 善良 2．2、3 参考课文。 4．不管有没有看见，都应该遵守规定。 5．落霞与孤鹜齐 秋水共长天一色 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 四、 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 五、 完成练习 三部分为：1,2，到底。 ：“ ， ！” 响亮 顺利 清晨 小街上 老大爷 两个小伙子争吵堵了路，老大爷疏通道路 小街上人来人往 两个小伙子 231 老大爷疏通了道路。 疏通道路，疏通人与人的关系。 习作。

我喜欢西红柿 我的故乡在

南靖，故乡的蔬菜可多了，有披白纱的冬瓜、绿油油的白菜、穿紫袍的茄子， 红通通的西红柿等好多好多， 其中我最喜欢的是西红柿。 春天， 西红柿秧吮吸着春天的甘露， 在雨中茁壮成长。渐渐地，秧上长出了几个小圆点，那就是西红柿。五月过后，西红柿渐渐 长熟了，西红柿形状千姿百态，有圆溜溜的，扁圆的，很像柿子。西红柿的颜色先是淡青， 然后是淡红， 最后是红色的， 远处望去像一个个红灯笼。 西红柿可以做各种各样的美味佳肴，

有蛋糕、水果沙拉，是番茄酱的主要成分。西红柿可以煮着吃，也可以像水果一样生着吃。 拿一片西红柿放进嘴里，嘴上和舌头上同时染满了鲜红的汁水，叫人越吃越爱吃。西红柿颜 色鲜，里面含有丰富的维生素等许多营养成分，深受人们的喜爱。