与《[晶莹父母心]读后感》相关的范文
-
03-05
静电影之观后感
静电影《初见》之《停滞的时光》观后感 -写给热爱生活的人们 点开这部电影，才明白什么叫静电影，原来是以静止的照片配以音乐、声响、话语以及光影，制作成的电影。 很多人都批评电影第一部分《停滞的时光》。首先，若是这个是故事的叙述时间控制在30分钟内，就会呈现出一个微电影应有的效果。所以许多人因此诟病这个本应在30分钟内讲完的故事，硬是以缓慢的步调拉成了80多分钟的冗余和单薄，以掩盖编剧细节处理的无力。 ...
-
09-07
以读为本读中感悟--学习体会
开平镇后屯小学 《大纲》明确指出：“要让学生充分地读书，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。”“以读为本”是语文学科的主要特色，是感悟型语文教学遵循的极为重要的原则。 语文教学的过程，实际上就是通过有指导的读书活动，把课本的规范语言内化为学生自己的语言，同时全面提高学生自己的语文素质的过程，摈弃繁琐分析，注重读中感悟，这不仅是教学方法的改变，而且是教学思想的根本转 ...
-
01-05
2014年安吉天略外国语学校寒假实践活动
为贯彻落实县教育局《关于认真做好20xx学年第一学期期末工作的意见》（安教发〔20xx〕3号）精神，着力培养中小学生的自主创新精神和社会实践能力，促进中小学生综合素质的全面提高。经研究，决定在全县中小学生中开展寒假“五个一”主题教育活动， 现将有关事项通知如下： 一、指导思想 为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，让学生联系社会实际，通 ...
-
09-03
感恩教育观后感
感恩教育观后感 因为有爱所以有希望；因为有爱所以有温暖；因为有爱所以有动力。看完《感恩教育》，我懂得了要感恩并且我对“爱”这个字有了深刻的理解：在人的一生中，父母的爱是最简单的爱，是一种人性化的爱，但又是最深的爱，最伟大的爱。 苏格拉底说过：人有了人格的尊严，必不甘坠落为禽兽，而人的品德也必然提高。百善孝为先“孝”字一直铭记在我心，于丹觉得：一个孩子在很小的时候，能不能有快乐的生命，可能比他掌握多 ...
-
12-07
观后感-中国式父母
《大丈夫》观后感-中国式父母 这几天窝在家里把《大丈夫》看完了，不记得为什么去看了，但是看完了觉得很感动。 感动到到我的并不是欧阳剑与顾晓珺那差着二十岁的爱情，也不是顾晓岩离婚后重生的痛快，说实话，这两部分我都觉得挺理想化的，那的确是在拍电视剧，自然要矛盾冲突越明显越有看头的。可能是年龄的关系，本片让我最感动的其实是那个很多人觉得演得很假的顾爸爸。这是一个很中国式的父亲，对子女、妻子的爱都放在心里 ...
-
02-17
最美孝心少年观后感:感动你我他
最美孝心少年观后感：感动你我他 为了塑造良好的孝心文化品质，提高学生的思想道德素质，，我组织孩子们观看了中央综合频道播出的节目-《众里寻你-寻找最美孝心少年》视频。 孩子们观看时，被黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀等11位少年荣获年度“最美孝心少年”的感人事迹所震撼。他们因为家庭的不幸，却过早挑起了生活重担。像邵帅，为了照顾重病住院的母亲，不得不 ...
-
04-28
观后感:尽一份孝心,添一分希望
《最美孝心少年》观后感：尽一份孝心，添一分希望 20XX年11月8日，中央电视台举办的“20XX年寻找最美孝心少年”颁奖典礼上，有黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、王芹秀等12位少年获“年度最美孝心少年”称号，他们的孝心令所有人感动。论年龄他们的确是少年，但是论行为他们却是正在大写的人。他们的孝心在风雨中倔强的绽放，他们用稚嫩的肩膀挑起全家的重担，让濒临 ...
-
07-07
×××关爱"留守学生"活动实施方案
随着社会经济的发展，国家对农业产业结构的调整，越来越多的农村富余劳动力外出务工，而他们的子女留在家乡读书，由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友照看，因此形成一个特殊群体-“留守学生”，由于“留守”学生缺乏父母的有效监护，家庭亲情的温暖和教育他们的成长存在诸多问题，如何使“留守学生”更好、更健康地成长，已成为一个应当引起全社会广泛关注的问题；为完善“社会、学校、家庭”三结合的教育，弥补“留守学生”家庭 ...
-
06-19
和春天有个约会-观后感
和春天有个约会-《小孩不笨》观后感 （城关二小雷晓艳） “谁不希望自己是聪明的人，谁不希望什么都能一百分。谁能希望自己又呆又傻又愚蠢，谁会愿意听到你真的好笨……这是电影《小孩不笨》的主题曲。第一次听到这个歌词就让我感触很深。《小孩不笨》这部电影讲述三个就读Em3课程的小孩子，如何应付学业及叁个家庭所带来的冲突。Terry生活优越，喜爱依赖别人，做事没主见，逃避承担责任。国斌喜爱画画，母亲却认为这会 ...
-
03-24
2014年蓓蕾读书实施方案
20XX年蓓蕾读书实施方案 根据市县教育局《蓓蕾读书工程实施方案》和《蓓蕾读书工程评估细则》要求，结合我校蓓蕾读书工程开展 情况，特制定20xx-20XX年度上学期蓓蕾读书实施方案。一、活动目标通过本活动，让学生在阅读中获得阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，使之开阔眼界、汲取知识、丰富人生内涵，提升学生的语文素养。二、组织机制学校成立领导小组，负责蓓蕾读书工程的组织、实施，学校要加大对各班级蓓蕾读书活 ...
