毕业生职业规划设计书
毕业生职业规划设计书（范本）
前言如果我能成功，肯定是因为我有一个大胆的梦想。哪怕明知不可为。我也会用全部的精力去追求，至少不能让人生留下遗憾。人生的际遇，我无法预知，但人生的轨迹我有能力把它导入一条最为捷径的的轨道中。美国潜能大师伯恩崔西说：成功等于目标，其他一切都是这句话的注解。 如今我还只是一个大一学生，对未来，对生活还是有些迷惘的。然而时间确在指尖不知不觉中已悄悄流逝，大一生活即将结束。恰逢这次的大学生职业规划大赛，让我醒悟：人，不能这样浑浑噩噩的活着，要有方向。希望可以从大一就开始规划自己的未来，那样三年后，面对就业压力，也不必那么手忙脚乱，反而可以为自己增添一份自信，使自己很快适应职场生活。
一、自我认识
1. 职业价值观：支持满足 5.0
赞誉赏识 5.0
工作条件 1.0
注重关系 6.0
崇尚独立 8.0
追求成就 5.0
2 4 6 8 10
我的职业价值观是崇尚独立、注重关系。是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且也能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。希望在工作中能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处；在关系上●希望自己的工作是具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行 工作；●希望自己的工作是能够接触到不同类型、群体、层次的人；●希望自己的工作是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务；●希望自己的工作是合乎社会道德的，或者是能够在道德的原则2.兴趣爱好: 看书，旅游。（可以增加学识，开阔眼见，陶冶情操。） 打羽毛球，乒乓（运动可以使人保持活力，进而使思维始终处于活跃阶段。） 3.个性特征： 我的父母在我校的时候就向我灌输这样的思想：要想立足与社会，就必须掌握一定的技能，具有一定的能力。虽然他们在我身上倾注的心血很多，可他们却从不会替我做任何的决定。他们一致认为我以后的生活是什么样的，应由我自己去想象，规划，和实现。当然，他们也会给我一些建议和忠告。我属于具有独立性的人。喜欢计划自己的活动和指导别人的活动。在独立的富有责任的工作中会感到快乐，喜欢对将来的事做出决定。积极乐观的人生态度。4.能力特点：在过去的十二年学习生涯里，成绩还是比较好的，曾经担任可代表，学习委员等。常常协助老师做一些事情。现在的班级里担任副班长一职。这些工作都没有什么多大的权力，但却让我体会，职务没有大小之分，只要是真心的为老师，同学可以做一些力所能及的事，自己的心里便会无比的开心。当然，有时候会得不到同学们的谅解，那也是一件让我挺头痛的事。就会觉得能够与同学无所顾忌的畅所欲言是非常愉悦的。所以，很有必要提高自己的的口才能力。5.优势： 独立性强，对事物有自己的看法，比较有主见，有思想。做事比较踏实有极强的责任感，执着，认真。沉着冷静，对事物的发展有一定的预见性。富有创新精神。6.劣势： 不太愿意接受别人的意见，与他人的
协作能力较差。有些多愁善感。不论对人或是对事都比较敏感。心理承受能力比较差。武断，容易忽视别人的感受。不太擅于与他人沟通。
二、影响职业的外部环境
1. 家庭环境分析：我的家庭是中国千百万个农民家庭的一个小小缩影。农民无不具有勤劳，朴实，坚毅的特质。然他们的生活始终是一如既往的面朝黄土，背朝天。我的父母一直对我保佑很多的期望。他们希望我去追寻自己的梦想，过上一种与他们截然不同的生活。我也始终保佑这样的信仰：追求理想，坚持自己，锲而不舍，直至到达成功的彼岸。 在经济上我完全依赖于我的父母。看着他们日渐佝偻的身影，我的心中便会不断心酸。我要尽量得去减轻他们的负担。 2.学校环境分析：我校地处环境清幽的郊外，这为学生提供了优良的学习氛围。学校师资力量雄厚，配备双师。学校既重视对学生知识框架的把握，又注重学生的实践。我学的专业是国际贸易／应用英语。本专业适应我国加入了WTO的竞争需要培养掌握国际贸易，结算，商务交往，经营管理的理论知识和相关技术。熟悉国际贸易政策法规和WTO 的惯例。了解当代国际经济贸易的发展状况及主要国家和地区的社会经济情况。熟悉运用英语和计算机等国际商务交往工具，适应国际经济交往业务的高效应用型经贸人才。 2. 社会环境分析：就业形势 自2003年开始高等学校毕业生就业就进入了高峰期。2005年我国内毕业生已达338万，短短纪念增加了237万，增幅达234%。这支迅速增长的毕业大军，使得大学生扥毕业就业形势非常严峻。劳动力总量过剩和结构性的失业交织在一起，影响中国大学的就业问题。如今本科生，研究生等找工作都有困难。而作为一个三年后大专毕业生所面临的挑战是可想而知的，异常严峻。 所以必须从当前“重学历，轻能力；重文凭,轻技能”的人才观和用人指导向的怪圈中走出来，重视对自身技能的培训。 3. 职业环境分析：a地域 我的家就在南通经济开发区。南通开发区地处南通市区，濒临长江，与国际大都市上海隔江相望。即将建成世界第一斜拉桥苏通大桥就在开发区。南通开发区以其通江达海的区位优势，配套完善的投资环境，特色鲜明的产业基础，成为三角投资产业的优势之地。b企业 南通是投资商看好的热土。日本三井，东丽，帝人，德国拜耳，英国捷利康等许多国际著名公司纷纷落户南通。这对我这个生于南通，长与南通的人来说，这无疑是一个非常有利的机会。 c职业 从事销售这个行业，必须善于用词。销售人员必须善用适的词来表达自己的产品。还要善于运用各种推销小技巧。而要正的达到这些指标必须真真切切地参与到销售工作中。在与顾沟通中达到提高。 4. 自我分析： 以上的各个因素，在大学四年中除了要学好各种必要技能知识外，还要重视自身技能的培养，尤其是口才和他人交流的能力。所以用充分利用寒暑假的时间积极参与实践活动。6 SWOT分析
自身因素 优势因素 S 弱势因素W 热情 认真 1.热情认真办事踏实有极强的责任感 感 2.积极乐观的人生态度3.沉着冷静的气质4.果断 有魄力5.富有创新精神 1.逃避现实2.多愁善感
3.心理承受能力比较差
4.有时会忽视他人的感受外界因素 机会因素 O 威胁因素 T 1.地理优势对本地的各个企业有相应的了解2.适应本地的环境气候3.有较多的外资企业进驻南通为在工作提供条件 1.毕业生数量急剧增长就业岗位增加缓慢2.销售人才市场竞争激
3.相对于私人企业而言，外企对销售人才的要求会更高些 4.教育与就业市场的不完全吻合全
三 、人生职业规划1.短期计划（大学四年）2006年-2010年 大学一年级，对未来的理想职业多做了解，主要提高人际沟通能力。具体做法是多余师兄师姐交流，询问就业与学习重点，另外多参加校内各种活动，增加交流与沟通的技巧。进行自考二年级 一步提升学校社团活动的参与度，锻炼自己的组织，口才，人际协调等的综合素质。这是未来在社会上成功的关键。三年级 主要提高自己的专业技能，收集有关的公司信息，为以后的求职提前做好准备。多阅读专业书籍及报刊杂志，最好能提出自己的见解；尽量参加与专业有关的暑期实习，提前实践一把。四年级 自考结束，开始找工作。
具体计划大学一年级：2006年12月参加自考《国际经济与贸易》〔本科段〕报名。 2006年四月完成计算机一级B考试，并取得优秀的成绩。  [1] [2] 下一页
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