高中语文人教版必修五期中考试卷

国光中学2011年秋季期中考试卷

高二年语文科

(命题人:邱凤姐 审题人:吴智勇)

一、古代诗文阅读（27 分） （一）默写常见的名句名篇

1、补写出下列名句名篇中的空缺部分(6分)

(1) 三径就荒， 。携幼入室， 。（陶渊明《归去来兮辞》 （2）____________，彩彻区明。________________，秋水共长天一色。（《滕王阁序》） （3）外无期功强近之亲，__________， ，形影相吊。（李密《陈情表》） （二）文言文阅读

阅读下面文言文段，完成2—5题(15分)

李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：‚公辅才也。‛举进士第一，擢知制诰。真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒①骁锐士，擒贼，斩以徇。

尝归沐②，忽传诏对内东门③，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时频岁蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣。帝曰：‚朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司。‛迪曰：‚天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何必曰借。‛帝悦。

初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之。天禧中，拜给事中。周怀政之诛④，帝怒甚，欲责及太子，群臣莫敢言。迪从容奏曰：‚陛下有几子，乃欲为此计。‛上大寤，由是独诛怀政。

仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州。丁谓使人迫之，谓败，知河南府。来朝京师，时太后垂帘，语迪曰：‚卿向不欲吾预国事，殆过矣。今日吾保养天子至此，卿以为何如？‛迪对曰：‚臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。‛太后亦喜。

知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年⑤，仁宗语辅臣曰：‚祈祷非迪所宜，其毋令往。‛元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。

李迪贤相也。方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患。迪正色危言，能使宦官近习不敢窥觎，而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣于斯见之。

（选自《宋史〃李迪传》，有删改）

[注] ①部勒：部署约束。②归沐：回家休假。③对内东门：到东门商议内务。④周怀政之诛：指周怀政阴谋杀人的事。⑤行县因祠岳为上祈年：在州县里通过祭祀山神为皇上祈求长寿

2、对下列句子中加点字词的解释，正确的一项是(2分) A.开奇之，曰：“公辅才也。” 奇妙 ．B.以章献起于寒微 出身 ．C.上大寤，由是独诛怀政 惩罚 ．D.元昊攻延州，武事久弛 延缓 ．3、下列句子中，都能表现李迪“胆量非凡”的一组是(2分) ①迪深厚有器局 ②部勒骁锐士，擒贼，斩以徇

③上将立章献后，迪屡上疏谏 ④以迪朋党傅会，贬衡州

⑤迪欲行县因祠岳为上祈年 ⑥守将或为他名以避兵，迪愿守边 A.①②⑥ B.②③④ C.②③⑥ D.③⑤⑥

4、下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(2分)

A.李迪本来是赵郡人，为了躲避五代的战乱，他与家人搬家来到濮地，并以文为媒，结识了柳开。

B.李迪不同意章献做皇后，因为这件事，他立即遭到了章献的打击报复，所以贬官衡州。 C.周怀政事件使皇帝非常生气，他想惩罚太子。李迪不畏众怒，挺身而出，说服皇帝改变了初衷。

D.仁宗登基，章献成了太后。她曾经与李迪有嫌隙，但两人为了朝廷的利益，最终还是和好了。

5、翻译下面的句子（6分） ①语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。”

②迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。

6.阅读下面这首诗,然后回答问题（6分）

题葡萄图 徐渭

半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风. 笔底明珠无处卖,闲抛闲搠野藤中.

（注）徐渭（1521---1593），明代杰出的书画家、文学家。字文长，号天池山人，晚年号青藤道士。山阴（今浙江绍兴）人。性情纵放，屡试不第。 （1）第一、二句刻画了诗人怎样的形象？请作简要分析.（2分）

（2）第三句“笔底明珠无处卖”中的“明珠”指什么？这句诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4分）

二.名著经典阅读(16分) （一）文学名著阅读（10分）

7、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（ ）（5分）

A、曹操行刺董卓未遂，与陈宫逃亡至吕伯奢家。疑心太重的曹操误杀吕家八口人后，为防吕伯奢报复，又杀了吕伯奢。曹操说：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”

B、徐州太守陶谦贪财害命，杀了曹操父亲。曹操大怒，兴兵攻打徐州。陶谦自知无力抗拒，考虑到徐州百姓的安危，决定将徐州托付给刘备。三让之后，刘备才领了徐州牧。

C、有一次曹操领兵作战，当地麦子将熟。为赢得民心，曹操下令，践踏麦田者斩。不料自己的坐骑因饥饿啃食麦子并闯进麦田，手下谋士提醒他应当以身作则，于是曹操割发代首，以示惩戒。

D.刘备尽迁新野百姓入樊城后,曹操欲攻樊城,刘备便带着相随的新野樊城百姓,滚滚渡河.及

至襄阳,,蔡瑁张允不开城门.刘备又担心因夺城而伤害百姓,转而望江陵而走,襄阳百姓多有相随.刘备带领百姓,扶老携幼,行进缓慢,很快被曹操赶上.

E.在诸葛亮出山之前,刘备先得到了徐庶的辅佐,但好景不长,曹操派人抓了徐庶之母,逼迫徐庶投曹.孙乾当时给刘备出了一个主意:苦留徐庶不放,曹操大怒之下,一定会杀了徐母,这样徐庶一定会终生与曹操为敌.但刘备没有答应.

8. 简答题,任选一题（100字左右）（5分）。

(1)>第四十二回”张翼德大闹长坂桥”中,张飞是如何吓死曹操一方的夏侯杰的?刘备又为何说他”勇则勇矣,惜失于计较?”

(2)简述庞统巧授连环计的故事.

（二）.文化经典阅读（6分） 9.阅读《孟子》选段，回答问题

孟子见梁襄王，出。语人曰：‚望之不似人君，就之而不见所畏焉。卒然问曰：‘天下恶乎定？’

吾对曰：‘定于一。’ ‘孰能一之？’

对曰：‘不嗜杀人者能一之。’ ‘孰能与之？’

对曰：‘天下莫不与也。王知夫苗乎？七八月之间旱，则苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，则苗浡然兴之矣！其如是，孰能御之？今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？’‛

(《孟子 梁惠王 上》)

(1)、对上面语段内容理解不正确的一项是（3分）

A、孟子善于察言观色。他对梁襄王的印象并不好，因而讲话直截了当，毫不婉转曲折。梁襄王问怎样才能使天下安定，孟子认为天下统一才能安定。

B、孟子将人民盼望不嗜杀的君王，比作七八月间的旱苗盼雨。以苗之“槁”与“兴”的对比，说明雨对禾生死荣枯的关系，显示人民对明君与暴君的不同态度。

C、孟子形容天下之民归附不嗜杀人者，“犹水之就下”，无法抗拒。雨润禾苗，水向低处，生活中习见之事，易明之理，既为人熟知又能揭示出事物的本质。

D、孟子认为没有一个君王不好杀人，概括了战国时广阔的社会现实，也揭示了当时尖锐的阶级矛盾。当然，他没有把梁襄王列入嗜杀者之列，因此循循善诱告诫他要礼贤下士，“民归之”，才会“由水之就下”。 (2)、孟子认为“不嗜杀人者能一之。”一百年后，秦统一中国。对此，谈谈你的看法。（3分）

三.现代文阅读

阅读下面的文字，完成10—12题。（9分）

目前的中国不需要庄子精神

借助于《百家讲坛》的神力，沉寂了很长时间的庄子也终于开始风光起来，他的人生哲学也变得流行起来。什么“逍遥游于物外”，什么“无为、无功、无名”，追求绝对的自由精神，等等。可是我们也不要忘记了，庄子也是中国犬儒主义的创始人，庄子的“自由精神”混合了犬儒精神而显得俗不可耐。在今天的中国倡导庄子精神实在不是时候。

《庄子》的“自由精神”似乎早为大家公认，其高蹈超越、想像之奇绝，可谓前无古人、后无来者。但我要补充的是：《庄子》中还有大量犬儒主义言论，体现了一种非常糟糕的鸵鸟智慧和乌龟哲学。庄子一方面大骂世俗，一方面又反复说要“不谴是非而与世俗处”，也就是说，不要去管什么是非，要无条件地和世俗世界好好相处；一方面大谈“不为物役”，但另一方面又告诫人们要“与物周游”、“与物为春”。庄子一方面是大胆想像，神游于九天之上，另一方面则奉行“识时务者为俊杰”的现实主义策略。庄子的想像更多地体现在玄空的神游上，在实际行为上却认同价值颠倒的现实世界。他的“游”也只是不触及现实的“神游”而已。其实这看似矛盾的两个方面的结合才是完整的庄子，它们共同组成了犬儒式的人生态度。

所谓“犬儒主义”，指的是个体与社会之间的一种畸形关系。犬儒主义诞生于公元5世纪的希腊，它指一种对文化价值的对抗精神，一种深刻的怀疑，它认为世界是不值得严肃对待的，不妨游戏之。到了现代，犬儒主义的含义发生了一定的变化，但是其对于世界的不信任和拒绝的态度没有变，犬儒主义虽然对现实不满，但是又拒绝参与社会世界，或遁入孤独和内闭，或转向任诞的审美主义，而其骨子里则是虚无主义。他们对于世界保持了清醒的距离意识，但是却不敢或不愿与之正面对抗，而以一种嬉笑怒骂、冷嘲热讽的处理态度来曲折地表达自己的不满和妥协混合的矛盾立场。

犬儒主义不仅仅表现了现实的黑暗，或者现实世界中道德的颠倒和价值的真空状态，更是人们对于这种颠倒和真空状态的麻木、接受乃至积极认同。犬儒主义者即使在心理也不再坚持起码的是非美丑观念，不但对现实不报希望，而且对未来也不报希望。犬儒主义的核心是怀疑一切，不但怀疑现实，而且也怀疑改变现实的可能性。也就是说犬儒主义是一种深刻的虚无主义。这种虚无主义有可能表现为死气沉沉、一潭死水，也可能表现为装疯卖傻、装神弄鬼。犬儒主义常常出现在社会黑暗、绝望感弥漫的历史时期。这个时候的突出特点是现实世界的无奈和想像世界的高蹈，两者相互强化。在这个意义上，大概庄子的确算得上是当今中国精神界的导师，它应和了当今中国的普遍的社会冷漠，试图通过内心的所谓“宁静”来掩盖现实生活中的无奈。

在目前中国的情况下，庄子人生哲学的流行所导致的只能是全社会的犬儒主义，它或许能够培育出一批不问世事的逍遥派，却永远不可能培养出积极参与的现代公民。这难道是我们需要的吗？

10．下列关于“犬儒主义”的说法，不符合文意的一项是（ ）（3分） A．对现实不满，拒绝参与社会世界，是“犬儒主义”的一贯态度。

B．“犬儒主义”对待现实世界的立场是矛盾的，既强烈不满，又积极认同。 C．“犬儒主义”怀疑一切，是一种深刻的虚无主义。

D．“犬儒主义”有可能使人死气沉沉、一潭死水，或者装疯卖傻、装神弄鬼。 11．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．庄子在中国沉寂了很长时间，《百家讲坛》使他的人生哲学得以流行。

B．庄子》中有许多体现鸵鸟智慧、乌龟哲学的言论，在今天的中国不合时宜。 C．精神世界的玄空和实际行为的认同，共同构成了庄子对待现实的犬儒式的人生态度。 D．现实世界的无奈和想象世界的高蹈，使得庄子成为了当今中国精神界的导师。 12．文中“庄子精神”的内涵较为丰富，请结合文章予以概括。（3分）

四.文学作品阅读

阅读下面的文字，完成13—15题。（15分）

林冲见差拨

只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营、差拨，十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教；且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”

正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲骂道：“你这个贼配军，见我如何不下拜？却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来，见我还是大剌剌的。我看这贼配军，满脸都是饿文，一世也不发迹！打不死、拷不杀的顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身。少间叫你便见功效。”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。

林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字，端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官。”林冲笑道：“总赖照顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“既有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书值一锭金子。我一面与你下书，少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：

“‘有钱可以通神’，此语不差。端的有这般的苦处。”

原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴大官人有书相荐，在此呈上。本是高太尉陷害，配他到此，又无十分大事。管营道：“况是柴大官人

有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。

且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得叫唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制：新入配军，须吃一百杀威棒。左右与我马犬起来。”林冲道：“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见今天王堂看守的，多时满了，可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来到天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你。”林冲道：“谢得照顾。”

（选自《水浒传会评本》第八回，有删节）

13．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分）

A．小说写了林冲发配沧州、初入牢营的一段情节，作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上。

B．由于被高太尉陷害，林冲一进牢营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差拨的辱骂和恐吓。

C．差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。

D．小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写，形象地反映了牢营的黑暗现实。

E．小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。

14．小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。（4分）

15．对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：“虽是摇出奇文，然亦实是林冲身份。”依据小说内容，探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份，表现的是林冲什么样的性格和心理。（6分） 五.语言运用(13分)

16.某地公路旁有一块标语牌，上面是醒目的大字：“‘让’出平安，‘抢’出祸端。”意在告诫司机朋友要互谅互让，不要抢道行车，否则容易出事故、惹祸端。但这个句子却有歧义，容易使人把“平安”让出去，把“祸端”抢过来的误解。请你帮助修改这条标语，使语意明确。（注意：可增换词语，但不能改变愿意，要求使用对称句）（3分）

17.、阅读下面材料，按要求回答问题(10分)

据2010年3月9日《重庆晚报》报道，中国移动重庆公司总经理沈长富近日建议：屏蔽网络不良用语，如‚3Q‛、‚bt‛，还有‚囧‛、‚槑‛等。他认为青少年长期接触这些网络用语：会产生不好影响。

附：相关网络用语解释 3Q：同英语“Thankyou’。 bt：即“变态”。 囧：古同“炯”，明亮有神。网友依字形引申为“郁闷、悲伤、无奈”。 槑：古同“梅”。网友依字形引申为“很呆、很傻、很天真”。

(1)请从沈长富列举的网络用语中举一个例子说明网络用语在构成或表意上的特点。(4分)

(2)沈长富建议“屏蔽网络不良用浯”。对此，你有什么看法?请阐述你的理由。(100字左右)(6分)

六.作文(70分)

.阅读下面材料，并按要求作文（30分）：

国外有一本《最重要的几个字》的书，书中写道：

最重要的六个字：我承认我错了； 最重要的五个字：你做得很好； 最重要的四个字：你觉得呢； 最重要的三个字：麻烦你； 最重要的两个字：谢谢； 最重要的一个词：我们 最重要的一个字：我

对于这最重要的几个字，你曾作过深入的思考吗？请写一篇文章。立意自定，题目自拟,写一篇不少于800字的议论文.

国光中学2011年秋季期中考试卷高二年语文科答题卡

(命题人:邱凤姐 审题人:吴智勇)

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1、补写出下列名句名篇中的空缺部分（6分）

（1） （2） （3） 2. ( ) 3.( ) 4.( ) 5、翻译下面的句子（6分）

① ② 6. ⑴（2分） ⑵（4分） 7.( )( ) 8.选( )题

答:

9.(1)( )

(2) 、孟子认为“不嗜杀人者能一之。”一百年后，秦统一中国。对此，谈谈你的看法。（3分）

10.( ) 11.( )

12.(3分

13.( )( )

14.(4分

15(6分

16.答：分)

17.、(1)

(4分) (2)(6分)

六.作文(70分)