三年级优秀班集体材料
三店街宋寨小学三年级市级“优秀班集体”
事迹材料
高继军老师所执教的宋寨小学三年级现有38名学生，同学们积极向上，活泼健康，各科成绩优秀，集体荣誉感强，竞争有序，且又团结合作，是一个“管理民主、班风良好、奋斗目标明确、师生关系和谐”的班集体。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、规范的班级制度。每学期初，他根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生雅行规范》和《小学生日常行为规范》。对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
学生有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，他们班通过无记名投票的方式，让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主学。如：曹从星自控力很差，课内课外既管不好自己，又经常骚扰别人。但是，高老师从日常接触中发现了他的表演很有天赋，于是动员他积极参加班级活动，给他创造表演的空间，最终赢到了同学们的认可。慢慢地，曹从星同学改变了许多，虽然成绩依旧很差，但是组织纪律性有了很大的提高，不再无理取闹。他们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，
三、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面，他们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。作为一个语文老师，他常常结合所教内容，不失时机地对学生进行思想教育，让学生们学会了宽容、与人为善等，他总是尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，让大家不断地进步，集体也跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。学生积极参加各种比赛，在学校举行的各项活动中，他们班的学生表现出色，总是独占鳌头。
四、永无止境地进取心催促我们奋进
他们班一年来都取得了可喜的成绩，每个学期都被学校评为了“优秀班集体”、“雅行示范班”。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校开展“学雷锋”活动，他们班进行了“学雷锋、做雷锋”的演讲活动，学生思想素质提高了，自觉从一件小事做起;为了抓好清洁卫生，他们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到--学校是我家，精心爱护她--帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。 三年级是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，也是一棵刚发芽的幼苗，还有不成熟和不完善的地方。“学无止境”，他们仍会继续努力，这是他们对过去取得成绩的认识，也是对今后的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，必将会走向更加灿烂美好的明天。