现代汉语句子成分分析
现代汉语句子成分分析
”、宾语“ ”、定语“（ ）”、副词：副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，越极总挺常常再，屡次一定也不还。状语“[ ]”、补语“”。
练习：我在教室做完了一张试卷。
一、主语 行为和动作的主体。一般为名词或代词充当 [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语（时间） 主语（代词） 谓语
二、谓语 对主语动作或状态的陈述或说明，一般是动词。 南海一中‖留下(许多人) 的梦。
主语 谓语（动词+补语+定语+宾语）
三、宾语 往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。一般由名词、代词、来担任。
玫 瑰 花 我 给 你 们 俩 十 朵 ， 给 你 紫 红 的 ， 给 她 粉红 的 。 近宾 远宾 近宾 远宾 近宾 远宾 四、定语 一般是形容词或数量词充当，修饰主语或宾语。 (弯弯曲曲) 的小河。 (风平浪静) 的港湾。
五、状语 表时间、地点、状态、方位等，来限制谓语动词。 他[突然]出现在大家面前。 小李[很高兴]地对我说。
六、补语 谓语后补充说明结果、程度、趋向、状态等的成分。
这个字写〈错〉了。 心里痛快〈极〉了。 有的同学对许多问题想得〈太简单，太浅〉。 看了。 等了。 来了。
词类歌诀
名词：人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。
动词：世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
形容词：人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。
数词：数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。
量词：表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。
代词：代词代替人事物，按照作用分三族。人称代词我你他，咱们自己和大家。疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其他。
时名副名看加在，名前可加副不来。前很后名都不行，单独回答更不能。
介词：自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；用在名词代词前，修饰动形要记牢。
助词：结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。 连词：和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。
一、把下面各词填入下表：
校园 繁忙 北京 积蓄 三万 豁亮 诚实 中间 哪里 瞻仰 战场 颓唐 夜晚 二分之一 斤 朵 驾驶 那里 自己 坚固 大伙 起来 政治 希望
七种主要短语
1、联合（并列）短语：文化教育 调查研究 光辉灿烂 我和他 四面八方 2、偏正短语，前偏后正，“偏”修饰、限制“正”： 灿烂的笑容 独立思考 3、动宾短语，动词＋宾语。例如：消灭敌人 爱热闹 像珍珠
4、主谓短语，陈述与被陈述的关系。 例如：觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 （特殊名词做谓语：明天国庆节 他中等身材）
5、动/形补短语：看清楚、去一趟、拿起来 机灵得很 密得不透气
6、复指短语：两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。例如： 首都北京 厂长老王 华罗庚教授 他自己 咱们学生 母子二人 我们渔民
7、方位短语：由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。例如：改革中 月光下
句子成分歌诀
基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 句子成分要划对；纵观全局找主谓；主前定状谓后补；谓前只有状地位；“的”定“地”状“得”后补；宾语只受谓支配。
二、用符号法标出下列句子的主干：
（1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。 （2）他被一阵哭声惊醒了。
（3）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
（4）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。 （5）祥子喝了瓢凉水就走了出去。
（6）那壮丽的柱廊、淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。三、用“‖”划开主谓语：
（1）在一天夜里，他被一陈尖叫声惊醒了。
（2）纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。 （3）她教给了我生活的知识和革命的道理。
（4）袁隆平视为生命的四分田地，在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。 （5）我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
四、选择题：
1、结构上全是动宾短语的一组是：（ ）
A 、纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望B 、灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒 C 、分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气D 、感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当 2、主谓短语充当谓语的一项是：（ ）
A 、他身材高大。 B、他的身材高大。 C、他有高大的身材。 D、身材高大的就是他。 3、选出对下边句子成分分析正确的一项。（ ） 十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A 、这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。 B 、这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 C 、这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 D 、这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。 4、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（ ）
①管理 ②治理 ③昨天 ④推测 ⑤汉语 ⑥应该 ⑦清楚 ⑧宽阔 ⑨减少 ⑩懒惰 A 、①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B、③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ C 、①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ D、①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩ 5、下列短语归类有错的一项是：（ ）
A 、并列：听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快 B 、偏正：新的语法 大操场上 跟我们学 非常激动 C 、动宾：复习短语 洗热水 擦干净 送我一首小诗
D 、补充：热起来 做下去 疼得发紫 读两遍 摆整齐
6、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（ ） ①大江两岸 ②温故知新 ③学习计划 ④襟怀坦白
五、句子成分划分：
我国的石拱桥有悠久的历史。
一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习
我已经读过两遍了。 会变色的花很多。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
小李这个人性格非常好。 窗外，细雨烟似的飘散着。昨天，全班同学都做完了语文作业。 豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。
连长命令我们马上休息。 陈然高兴极了！
1我看过。
2、复杂宾语句：我 3、兼 语 句选 他 当班长。 4、双宾语句：李老师 教 5听了 [这个]消息[很]高兴。 6、把字句：老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉。 7已][被北京大学]录取了。 8、存现句：我家的后面 有一个园子。 ★文化常识★年龄称谓：
一至两岁 襁褓； 三四岁至八九岁 垂髫； 八九到十三四岁的少年 总角；
女子十二三岁至十五六岁 豆蔻； 男子十五岁 束发； 男子二十岁 弱冠 ； 男子三十岁 而立； 男四十岁 不惑； 男子五十岁 知天命；
男子六十岁 花甲； 男子七十岁 古稀； 八九十岁 耄耋； 一百岁 期颐。