气温和降水导学案
《气温和降水》导学案 第一课时
雷家九义校 刘太春
学习目标
1了解气温的测定方法
2掌握气温的日变化、年变化规律
3、掌握气温曲线的判读技巧
4、掌握气温的分布规律
学习任务
一、自主学习
1、右图为某地某天2时、8时、14时、20时测得的
气温。它们依次是 ， ， ， 。
这一天的平均气温是 。
2.一天中气温最高出现在 ，最低出现在 。
3.气温日较差等于这天中的 气温减去这天的
最低气温。右图中，气温的日较差为 。 4一年中，，北半球气温最高月 ，气温最低月 ；南半球温最高月 ，气温最低月 。
下图气温曲线图中，表示南半球气温年变化规律的是
5、气温年较差等于一年中 月的月平均气温减去 月的月平均气温。
6，右图中，若图中A、B、C、D
地的海拔相同，A地位于五带中的 带，B地位于五带中的 带，
C地位于五带中的 带，D地位于
五带中的 带。
二、合作探究
1、读右面世界1月平均气温图，思考回答
（1）．分别找出气温最高、最低的地区。
（2）从等温线的疏密程度看，北半球的等温
线比南半球的______（稀疏、密集），说明北
半球1月的气温差异比南半球____（大、小）．
（3）．1月，北半球同纬度的大陆和海洋相
比，陆地A气温比海洋B气温______
（高、低）．
2、读右面世界7月平均气温图，思考回答
（1）．分别找出气温最高、最低的地区。
（2）7月，全球等温线陡比较
（密集、稀疏），说明各纬度之间气温差
异 (大、小)
（3）．7月，同纬度的大陆和海洋相比，
陆地A气温比海洋B气温______（高、低）．
陆地C气温比海洋D气温______（高、低）．
这是A、B位于 半球（南、北），C、D位
于 半球（南、北），南北半球季节
（相同、相反）的原因。
3读“全球年平均气温分布图”图，思考回答 （1）找出全球年平均气温最高和最低的区域
热带地区的年平均气温在__________以上，
南极地区和北极地区的年平均气温在_____以下。
（2）北半球等温线 （弯曲、平直），南
半球等温线 （弯曲、平直），这是南半球 海洋北半球更 。（广、窄）
（3）全球气温分布规律是
_____________________。
（4）影响世界气温分布的最主要因素是( )
A纬度因素 B、海陆因素
C、地形 D、洋流
3读右图，思考回答
说说山顶与山脚的气温有何不同？
气温垂直变化规律：在同一地点，海拔
每升高100米，气温大约下降 ℃
达标检测
1.世界上最热的大陆是：（ ）
A．亚洲 B．大洋洲 C．南美洲 D．非洲
2.世界上最寒冷的大陆是：（ ）
A．亚洲 B．欧洲 C．北美洲 D．南极洲
3．南半球的等温线较北半球平直的主要原因（ ）
A．纬度因素的影响 B．海陆因素的影响
C．洋流因素的影响 D．地形因素的影响
格中的数据是小刘在室外测得的一日内气温值，则该地当日的日平均气温为( )
A．7℃ B．17℃ C．10℃ D．4℃
5、下列关于说明世界气温分布特点的说法中正确的是（ ）（双相选择）
A.从低纬向极地逐渐降低
B.世界最高气温分布在赤道地区
C.同纬度海洋与陆地气温不同
D.同纬度高原气温高，平原气温低
6、重庆比峨眉山顶的海拔高度低大约2700米，气温相差大约_______℃
7、下图中，山顶气温为 ℃