从考古遗存看玛纳斯河流域自然环境与早期人类活动的关系

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　为了认真贯彻落实咸政办发[20*]94号《关于进一步加强基本建设中文物保护工作意见的通知》精神，根据《中华人民共和国文物保护法》、《*省文物保护管理条理》和《国务院关于加强和改善文物工作的通知》、《关于加强文化遗产保护的通知》精神，结合我县实际，现就基本建设中文物保护工作提出如下意见： 一、充分认识做好基本建设中文物保护工作的重要性和紧迫性 文物是人类文明物化成果，是不可再生的珍贵资源。保护文物 ...

　　端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有20xx多年历史。端午节的由来与传说很多，这里仅介绍以下四种： 　　源于纪念屈原 　　据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影 ...

　　XX历史悠久，文物资源丰富。境内现有全国重点文物保护单位3处、省级文物保护单位4处、县级文物保护单位42处，文物保护点114处、一般文物点和文物埋藏区113处。这些文物遗存，是我县国民财富的重要组成部分和建设文化大县、开发文化旅游的重要载体。为加强我县建设工程中的文物保护工作，依据《中华人民共和国文物保护法》、《中华人民共和国城市规划法》、《中华人民共和国土地管理法》、《浙江省文物保护管理条例 ...

洛阳导游欢迎词 各位游客朋友大家好，欢迎光临古都洛阳。现在向各位介绍一下洛阳市的概况。 　　洛阳市位于河南省西部，黄河中游南岸，伊洛盆地北缘，因居古代城区洛水之阳而得名。它东扼虎牢，西据崤函，北依邙 山，南对伊阙，东南面向嵩、洛、伊、廛、涧四条河流蜿其间，自古就有河山控戴，形胜甲天下，且居天下之中的美誉。 　　如此险固的地理形势和优越的地理位置，使之成为历代帝王的理想的建都之所。根据历年的考古发掘 ...

20xx大学生三下乡社会实践考学报告 我们一行十三人的社会实践小分队（由经济与管理学院，人文学院，电子信息工程学院，师范学院等四个学院六个专业的学生组成）在经济与管理学院老师何永平的带领下与七月十五日早晨出发，通过一天的颠簸，在当天黄昏时分到达了我们所要调研的目的地-天水麦积区麦积镇街亭村。首先映入我们眼帘的是大自然的山清水秀和村子的质朴古老。这里没有城市的高楼大厦，也没有车辆的川流不息，仿佛是一 ...

两会学习心得：关注环境保护 而在今年的两会上，Pm2.5和空气质量改善成焦点话题。因为我现在是在土地与环境学院就读硕士研究生，因此，我对土地和环境问题也是很关注的。尤其最近导师布置我写一篇关于生物修复土壤污染的综述，我对土壤问题也产生的很大的兴趣。在学习过程中，我意识到土壤是农业生产的基础，也是人类生存与发展环境的重要组成部分。土壤污染防治事关农产品质量和人体健康，事关经济社会发展和生态安全，既是 ...

地貌实习报告 姓名：xx xxx 院系：xxx学学院 班级：09地理科学一班 时间：20XX年6月10日 一、地貌学的意义 地貌学是研究作为人类生存环境的固体地球表面及表层的物质形态特征、物质组成、内部结构、空间分布、成因及其演变规律的学科。地貌学研究的对象及研究方法随着人类社会及科技发展而发生改变，随着人地关系的改变而改变。地貌学研究，不仅在理论上作为人类对地球家园最基本、最直接的特征-地貌形态 ...

人文地理实习日记 20XX年5月22号 信阳-开封 天气：阵雨 今天，我们寝室早早的就起床了，然后收拾收拾行李，在校一号楼停车处集合。之后没过多久，我们便踏上了路途。 由于之前知道这次是坐火车到开封，而作为只在电视，电脑等途径来了解火车的我来说，这是一个激动且新奇的体验啊！一进候车厅，我就兴奋的趴在窗户上，看火车的样子。火车静静的躺在铁轨之上，随时等待着发动的讯号。到了7点50多的时候，火车开始检 ...

各位领导、各位领导、女士们、先生们： 　　　大家好！ 　　　***县***充分展示了我们伟大祖国的壮丽山河和深邃悠远的文化内涵，也充分体现了我们各省（市）旅游业千帆竞发、百舸争流的欣欣向荣局面。会议盛况让人骄傲，令人鼓舞。我们衷心的祝愿交易会隆重召开！“中国国内旅游交易会”也给东西部各省市携手合作，共同推进西部大开发创造了无限商机，我们也衷心的祝愿各省市的朋友们满意而归！今天，在神秘而美丽的*** ...

一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点） 必修Ⅱ两章：第三章《区域产业活动》、第四章《人类与地理环境的协调发展》，必修Ⅲ三章：第一章《区域地理环境与人类活动》、第二章《区域可持续发展》、第三章《地理信息技术应用》。重点了解和掌握地理环境对人类活动的影响、人类活动对地理环境的影响以及人地关系协调发展的知识，难点是能运用地理基本原理和基本知识应用于某个具体区域中，实现区域的可持续发展，达到“学以致用 ...