2010年福建省会考历史试题

2010年福建省会考历史试题

（考试时间：90 分钟 满分：100 分）

一、选择题（本大题有30 小题，每小题2 分，共60 分。每小题只有一个正确答案）

1 、历史典故“烽火戏诸侯”讲述的是，诸侯因义务所在，看见烽火点燃，蜂拥而至勤王。这一典故所反映的政治制度是（ ）

A 、宗法制 B 、分封制 C 、郡县制 D 、王位世袭制 2 、隋唐实行三省六部制的积极意义在于（ ）

A 、分清了中央和地方的不同职权

B 、中央机构分工明确，提高了行政办事效率

C 、有效地解决了君权与相权的矛盾

D 、有利于选拔人才，保证了政治清明

3 、“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会方案出自（ ）

A 、《 天朝田亩制度》 B 、《 资政新篇》 C 、《 海国图志》 D 、《 诗经》

4 、“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷„„”这首诗反映的历史事件是（ ）

A 、辽沈战役 B 、淮海战役 C 、平津战役 D 、渡江战役 5 、我国是统一的多民族国家。新中国处理民族关系的一项荃本政治制度是（ ）

A 、民族区域自治 B 、民族团结 c 、民族平等 D 、各民族共同萦荣

6 、香港、澳门的回归是“一国两制”伟大构想的成功实践。“一国两制”中的“两制”是指（ ）

A 、两种法律制度 B 、两种经济制度 C、两种社会制度 D 、两种军事制度

7 、1950 年除夕，上海《 新民报》报道：毛主席和斯大林元帅给我们带来了过年礼物，叫我们全国人民在大年夜欢欢喜喜高高兴兴过个年。”文中的“礼物”指的是（ ）

A 、苏联宣布与新中国建立外交关系 B、签订《 中苏友好同盟互助条约》

C 、苏联支持中国抗美援朝” D、和平共处五项原则的提出

8、右边的漫画反映了（ ）

A、中美关系的缓和

B、中美关系的对抗

C、中美关系的破裂

D、中美建立外交关系

9 、古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是（ ）

A、河流 B 、山峦 C 、海洋 D 、森林

10 、近代西方资本主义国家确立了不尽相同的政体。下列文献与政体对应不正确的是（ ）

A 、英国《权利法案》——君主立宪制 B、美国1787 年宪法一一联邦共和制

C 、德意志帝国宪法——君主制 D、法兰西第三共和国宪法一一议会共和制11、1848 年，两位伟人共同发表了国际工人运动的第一个战斗纲领《共产党宣言》。这“两位伟人”是（ ）

A 、圣西门、傅立叶 B 、马克思、思格斯

C 、马克思、列宁 D 、列宁、毛泽东

12 、世界上第一个社会主义国家诞生在（ ）

A、法国 B、俄国 C、德国 D、中国

13、“它是世界文化遗产，是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千古奇观，2000 多年来一直发挥着巨大效益，使成都平原成为天府之国。”它指的是（ ）

A、郑国梁 B、大运河 C、赵州桥 D、都江堪 14、19 世纪六七十年代，一些官僚，地主、买办和商人开始利用外国的先进技术和机器，创办了近代企业。中国民族资本主义工业首先出现在（ ）

A、香港地区 B、沿海地区 C、北京地区 D、内陆地区

15、清末考取状元，但未贪恋官场，而选择了实业救国，被誉为“状元实业家”的是（ ）

A、粱启超 B、李鸿章 C、张謇 D、荣德生

16、“为找到一条属于自己的道路，年轻的共和国在探索社会主义道路历程中经历了很多挫折。‘大跃进’、___________、___________等，先后都给国民经济发展带来严重的困难”。材料中空格处可以填写的内容是（ ）

A、三大改造、人民公社 B、人民公社、“文化大革命”

C、一五计划、“文化大革命” D、农业生产合作社、人民公社

17、1909 年初，《大公报》上的一篇文章称：“第一是开眼界，可以当作游历，看看欧美各国的风土人情„„真如同身历其境，亲眼得见一样„„时常看看，岂不比听戏强得多么？”材料中使人们“开眼界”的是（ ）

A、电影 B、报纸 C、电视 D、广播

18、“它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”造成这种重大影响的事件是（ ）

A、郑和下西洋 B、丝绸之路的开通

C、新航路的开辟 D、富尔敦发明汽船

19、亚太经济合作组织、欧洲联盟、北美自由贸易区的相继建立主要表明（ ）

A、世界经济全球化势头暂时受挫 B、世界经济区域集团化取得重大进展

C、新的国际经济秩序已经建立 D、发展中国家成为全球化的受害者

20、在2008 年奥运会开幕式的舞台上，演员们手持竹筒高声吟唱“四海之内，皆兄弟也”，并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承，都源于（ ）

A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家

21、明清之际，一些思想家挑战正统、提倡个性、批判专制、否定帝权等主张，成为近代进步思想的先声。其中提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”主张的思想家是（ ）

A、李资 B、黄宗羲 C、顾炎武 D、王夫之

22、中国书法艺术史绵延三千多年，名家代有所出。其中博采众长，备精诸体，尤擅草书、行书，号称“书圣”的书法家是（ ）

A、苏轼 B、王羲之 C、颜真卿 D、柳公权

23、把进化论介绍到中国，并整整影响了一代人的世界观的人物及译著是（ ）

A、林则徐——《四洲志》 B、魏源——《海国图志》

C、康有为——《孔子改制考》 D、严复——《天演论》

24、陈独秀认为只有“德先生”和“赛先生”才可以救治中国„„这两位先生是（ ）

A、民主与科学 B、新道德与新文学 C、科学与新文学 D、民主与新道德

25、孙中山提出的三民主义是中国近代资产阶级的民主革命纲领，是20世纪初引领中国社会前进的旗帜。三民主义中不包括（ ）

A、民族主义 B、民权主义 C、民生主义 D、民主主义

26、把毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想写入《党章》，并确立为必须长期坚持的指导思想，分别是在（ ）

A、七届二中全会，十五大，十六大

B、七大，十一届三中全会，十六大

C、七大，十四大，十五大

D、七大，十五大，十六大

27、被西方媒体誉为“第二次绿色革命”的是（ ）

A、“银河”系列计算机的诞生

B、杂交水稻的培育成功

C、“神舟”号飞船的发射成功

D、“两弹一星”的研制成功

28、“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界„„”该广告词中牛顿的贡献是（ ）

A、发现万有引力定律 B、改良蒸汽机 C、研制内燃机 D、发明电灯

29、《 唐玻》被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书，该书的作者是（ ）

A、俄国的托尔斯泰 B、法国的巴尔扎克 C、英国的拜伦 D、英国的雪莱

30、科技的发展带给人们丰富多样的娱乐方式，电视是其中之一。它的发明者是（ ）

A、美国的卓别林 B、美国的贝尔

C、法国的卢米埃尔兄弟 D、英国的贝尔德

二、材料解析题：（本大题有5 小题，每小题8 分，共40 分。）

31、中国近代史上，面对列强的侵略，中国军民坚决维护国家主权，捍卫民族尊严，谱写了一曲曲抗击入侵者的光辉篇章。阅读材料，回答问题。

材料一 北洋舰队官兵遭遇日舰偷袭，英勇反击。海军提督丁汝昌身负重伤，仍坐镇“定远”舰，用重炮击伤日军旗舰“松岛”号。“致远”舰管带邓世昌在战舰中炮，弹药用尽的情况下，下令全速撞击日“吉野”舰，壮烈殉国．北洋水师虽然损失惨重，但也重创5 艘日舰，日本海军遭到沉重打击。

材料二1937 年9 月，国民党中央通讯社公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。

抗日战争初期，国民党在正面战场组织多次战役．淞沪会战粉碎了日本三个月灭亡中国的梦想：徐州会战中取得了台儿庄大捷„„

在中国共产党的领导下，抗日根据地军民粉碎了日军一次又一次的“扫荡”、“蚕食”和“清乡”。1940 年下半年，彭德怀指挥的百团大战，沉重地打击了日军的侵略气焰„„敌后战场发展成为抗日战争的主要战场。

( 1 ）材料一反映的是近代史上中日甲午战争中双方海军的一次决战，这次决战历史上称为什么？( 1 分）

( 2 ）根据材料二分析抗日战争的特点。（2 分）

( 3 ）列举抗日战争时期，侵华日军的主要罪行。（2 分）

( 4 ）上述两场战争，中国一败一成，请简要指出它们对中国社会产生的影响．( 3 分、

32、第二次世界大战结束至今，世界格局经历了巨大的变化。阅读材料，回答问题。

( l ）在历史研究课上，某同学搜集了以下两幅图片，请你判断他研究的主题是什么？选择其中的一幅，简要说明其反映的历史事实。（2 分）

( 2 ）下列材料反映了20 世纪六七十年代世界格局出现了怎样的趋势？( 1 分）导致这一趋势出现的因素有哪些？( 3 分）当前，这种趋势对世界历史发展产生了什么影响？( 2 分）.

33 、中国古代农耕文明达到了很高水平，手工业生产和离品经济曾长期居世界领先地位。明清时期，统治阶级压抑工商业以及闭关锁国的政策，阻碍了新的生产方式的发展。阅读材料，回答问题二。

材料三“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”

材料四 联（雍正帝）观四民（指士、农、工、商）之业，士之外，农为最贵。凡士工商贾，皆赖于农，以故农为天下之本务，而工贾皆其末也．今若于器用服玩，争尚华巧，必将多用工匠。市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人。——《 大清会典事例》

( 1 ）据材料一指出我国封建时代农业主要采用什么耕作方式？古代中国农业经济的基本特点是什么？( 2 分）

( 2 ）材料二反映了哪一朝代商业繁荣的景象？( 1 分）当时的“市”已突破了哪些方面的限制？( 1 分）

( 3 ）材料三反映的是我国古代手工业中什么行业的成就？( 1 分）

( 4 ）材料四中，清政府以“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”为由推行什么经济政策，你认为有道理吗？为什么？( 3 分）

34 、农业是国民经济的基础，各国在经济发展过程中，都十分重视农业政策的制定和调整。阅读材料，回答问题。

材料一 实行余粮征集制，农民除保留口粮、种子粮和饲料粮外，其余粮食以极低的价格交售国家。

材料二 在农业方面，以固定的粮食税代替余粮征集制，纳税后剩下的粮食由农民自己支配，粮食税的数额大大低于余粮征集制。

材料三 政府同农场主签订了大量减少耕地面积的合同，并销毁小麦、马铃薯和牛奶等农牧产品，屠杀猪、牛、羊等牲畜，以控制基本农产品产量和牲畜饲养数量，提高农产品价格和农民购买力。

材料四 家庭联产承包责任制是指在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为自主经营，自负盈亏。用农民的话简单概括就是：“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”

( 1 ）材料一、二中的“余粮征集制”和“粮食税”分别是苏俄当时实施哪一经济政策的内容？为什么要“以固定的粮食税代替余粮征集制”? ( 3 分）

( 2 ）材料三的政策是在怎样的经济背景下出台的？( 1 分）

( 3 ）比较材料二、四，指出共同点，并分析其产生的作用。（2 分）

( 4 ）从上述农业政策中，你能得到什么启示？( 2 分）

35 、18 世纪，启蒙思想家用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路。阅读材料，回答问题。

材料一 一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。因此，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。

——《论法的精神》

材料二 我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。

——伏尔泰

材料三 人生而自由，却无往不在枷锁中。

——卢梭

( 1 ）材料一是哪位启蒙思想家提出的？这位思想家提出的著名学说是什么？这一学说最早体现在中国的哪一部文献中？( 3 分）

( 2 ）材料二、三表达了两位著名思想家主张的共同点是什么？( 2 分）

（3）在欧洲历史上曾经掀起了三次思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。请说出这三次思想解放运动是怎样推动人文主义思想发展的。（需说出三次运动名称，否则不得分。）（3分）

2010年1月福建省普通高中学生学业基础会考

历史试题参考答案及评分标准

一、选择题（本大题有30 小题，每小题2 分，共60 分。每小题只有一个正确

31 、（l）黄海海战。( 1 分）

( 2 ）国共合作，建立抗日民族统一路战线；正面战场和敌后战场共同抗击侵略，沉重打击了日军．( 2 分）

( 3 ）制造了九一八事变、七七事变、南京大屠杀，实施细菌战、毒气战，实行“三光”政策等。( 2 分。答出其两点即可。)

〔4）甲午中日战争：中国被迫签仃《马关条约），大大加深了中国社会的半殖民地半封建化程度．( 1 分）抗日战争：中国人民第一次取得了反对帝国主义使略的完全胜利；为民主革命在全国的胜利莫定了坚实的基础；为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献，中国国际地位大大提高。( 2 分。答出两点即可）

32 、（1 ）主题：冷战或两极格局。（1 分）说明：图1 杜舍门主义出台或冷战的开始；图2 两极格局形成．( l 分。答出其中一项即可）

( 2 ）多极化趋势。（1分）欧共体成立；日本的崛起；第三世界的发展壮大（不结盟运动兴起、发展中国家力量壮大）；中国国际地位的提高。（3分）有利于国际关系的民主化，有利于推动建立公正合理的国际经济新秩序，有利于世界的和平与发展，有利于充分发挥联合国的作用等．( 2 分。答出两点即可）

33 、（1 ）铁犁牛耕；（1分）以小农户个体经营为主的农业经营方式。( l 分）

( 2 ）北宋；( 1 分）空间和时间 ( 1 分）

( 3 ）制瓷业。（1 分）

( 4 ）重农抑商政策；( 1 分）没有。商业能够沟通有无，带动社会经济的发展。这种政策阻碍了商品经济和资本主义萌芽的成长，不利于社会进步。( 2 分）

34 、（1 ）战时共产主义政策；新经济政策．( 2 分）余粮征集制损害了农民的利益，内战结束后，农民强烈不满，引发政治危机．( 1 分）

( 2 ) 1929 一1933 年经济危机严重破坏了美国的经济．( 1 分）

( 3 ）农民可以自由支配纳税（上交国家和集体）后剩余的粮食；极大地调动了农民群众的生产积极性，促进了农业生产的发展。( 2 分）

( 4 ）生产关系的调整要与生产力发展水平相适应；经济建设必须根据国情，实事求是，遵循经济规律；对农业采取的政策和措施要以维护农民的利益为本等．( 2 分。答出两点，言之有理即可）

35 、（1）思想家：孟德斯鸠。学说：三权分立。《中华民国临时约法》 ( 3 分）

( 2 ）共同点：强调天赋人权，或强调人的自然权利。( 2 分）

( 3）①智者运动：人文精神的起源；②文艺复兴：人文精神的复苏与发展；③启蒙运动：人文精神的成熟。( 3 分）