"与自己和现实(不)讲和"并列式议论文讲评
“与自己和现实(不)讲和”并列式议论文讲评
作文命题:
阅读下面的文字,按要求作文。
评剧表演艺术家新凤霞不小心摔碎了一把小茶壶,这把小茶壶跟随她多年,是她的一件心爱之物。所以,壶碎令她心痛。但是,新凤霞马上安慰自己:“旧的不去,新的不来。我得马上赔自个儿一把壶。”于是,新凤霞不再责怪自己,扔掉碎壶,迅速上街,买了把新茶壶赔给自个儿。新凤霞把新壶摆在原处,禁不住露出舒心的微笑。这件事体现出的是一种“与自己讲和”的智慧。
巴金说:“那些总是与自己的现实处境讲和的人,他的灵魂也不会掌握在自己的手中。”
请根据你对材料的理解,自选一个角度,写一篇不少于800字的议论文。
要求:并列式结构。
叙例回扣分论点时不要简单、重复
下面是学生习作中的三则例文的提纲,红色字体是分论点,黑色字体是举例,其中划线的是举例后的议论,蓝色字体是回扣分论点的部分。(下同)
例一:
与自己讲和,抒写绚丽篇章。„„李白„„
一味的纠结于矛盾之中,只会使自己更加迷惘,更加的痛苦,当你与自己讲和时,才能真正获得心灵的释放与解脱。
与自己讲和,重获真实的自我。„„史铁生„„
完全地将自己陷入深深的矛盾之中,只会让自己的心灵被缚束,何不与自己讲和,重获真实自我。
与自己讲和,点缀最美篇章。霍金,当代爱因斯坦,在伟大的光环照耀下的真实面容,却是连个普通人都不如的残疾人,曾经的颓废、迷惘、矛盾也真实地存在。但他明白,只是一味地深陷矛盾只会更加让自己被束缚,他选择了与自己讲和,重获新生的灵魂,点缀出最华丽的篇章。
将自己封闭在痛苦的矛盾中,只会限制自己的才华与能力,为何不与自我讲和,绽放出最美的篇章。
例二:
与自己讲和,重获了心灵久违的宁静。„„陶潜„„
在物质与精神中,陶潜与自己讲和,于是他摒弃官场,纵情东篱。学会与自己讲和,才能抛开烦恼,生命才是自己的。
与自己讲和,获得了心灵最终的皈依。„„许嵩„„ 在个性与完美之间,许嵩与自己讲和,舞台上他变得成熟起来,让歌迷听到了一副精致的歌喉。学会与自己讲和,才能让个性得到更完美的展现,人生因此而更加独特。
与自己讲和,到达了心灵最终的彼岸。„„„„
在生存与毁灭中,他们与自己讲和,所以才一步步推倒悲痛,踏碎苦难,登上了人生的巅峰。伟人不会揪住自己的缺点不放,而是与自己讲和,所以活得比任何人都精彩。
例三:
在挫折与失意中,过得去的是英雄丈夫,能屈能伸;过不去的是玻璃娃娃,一碰就碎。别和自己过不去,这样人生路上才能越战越勇,一路凯歌。
身处嘲讽与轻视,过得去的是真君子,身正不怕影子斜;过不去的是伪君子,只在乎他人的眼光与看法。别和自己过不去,这样才能坚持自己的梦想,做真实的自己。
灾难与横祸突降,过得去的是人生赢家,问心无愧;过不去的是失意庸人,浑噩一生。别和自己过不去,这样才能化悲痛为力量,过精彩的人生。
例一:
1、分论点分得不开,其中第一个和第三个表意不明,区别意义不大。
2、叙后议论部分重复了前一个分论点,内容上没有具体分析,突出该事例的个性特点,且重复引用分论点原词句。
3、在回扣分论点时再次重复引用分论点原词句,显得重复罗嗦。 例三:
充分展示了并列式结构的整齐与气势之美,根源在于作者对事物的辨析能力。
与自己讲和
京山一中2012级(3)班 王佳祎
人生难免会有坎坷与碰撞,拥有一份平和的心态,与自己讲和,才能走出失意的困境,迎接更加美好的人生旅途。