当前位置:首页 >> 范文 >> 观[夏洛特烦恼]有感

    与《观[夏洛特烦恼]有感》相关的范文

  • 11-26 亲子共读共读有感
  • 亲子共读 共读有感 作为一名学生的家长,对于学校开展的这次亲子共读让我感触万千,让我受益颇多,同时也对我的女儿有着一种歉意。 说实话,我的女儿一直是比较喜欢阅读的,很多的课外阅读书籍都会深深地吸引住她,让她一遍遍的津津有味的阅读。还经常模仿文中的小主人翁向我们家长交流,她希望我们家长也能进入那充满童话幻境的故事中,和她一起达到书中所描述的故事实现在现实中。可是我和孩子妈妈有时总是以一种不厌烦的姿态 ...

  • 04-23 学会微笑乐观生活-听袁立壮老师课有感
  • 学会微笑 乐观生活-听袁立壮老师课有感 国培学习近半,听了那么多专家教授的课,每节课都或多或少的有所收获,但记忆最深的还是袁立壮老师的课,每每想起都会回味无穷。 袁老师讲课不让记笔记,他说记在笔记本上的东西都是准备忘记的东西,而真正学到的东西会记在脑子里,会运用到实际生活中。这一点,我觉得我们政治课教学更应该适用,我们的目的是教育学生形成良好的品行,养成良好的习惯,提升高尚的情操。而记在笔记本上的 ...

  • 01-24 课改先进个人汇报材料
  • 课改先进个人汇报材料 推行课改,做丰富而质朴的语文教育 阅读是语文学习的核心环节,也是精神成长、文化传承的重要手段。有人提到:从某种程度上说,一个人的精神发育史就是他本人的阅读史,所以,阅读会成就一个人的优秀。 在整个小学阶段,课标要求课外阅读总量为145万字,如何达标,如何根据学生的年龄特点和认知规律引导学生课外阅读,培养他们课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯,同时能够分清良莠,阅读经典之作,成 ...

  • 05-06 2014年度午读工作室安排
  • 20XX年度午读工作室安排 为了能引领全县午读活动向着更高层面发展,为了真正让经典滋润孩子的童年,特成立午读共同体。我们将在工作室中,提前发布三至六年级共读书的全套预案;我们将追求卓越,超越自我提升自己共读课的品质;我们将带动、引领更多热爱午读活动的教师努力兑现岁月对种子的承诺! 一、我们的承诺 1、有责任对孩子有爱心,能将读书视为“教给其一生有用的东西”,能以丰富孩子当下生命为出发点开启班级共读 ...

  • 07-26 听有感心得体会
  • 听《魏书生报告》有感心得体会 听完魏书生老师的报告,感触最深的就是魏老师那民主科学的管理思想。魏老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事,班干部不要干;凡是班干部能干的事,班长不要干;凡是班长能干的事,班主任不干。”从魏老师的这句话里,体现了他民主、科学的管理思想,他认为民主管理提高了学生对管理的认识,最大程度地调动了学生参与管理的积极性,解决了学生服从管理、投入管理的问题。 魏老师所说的“民主管理 ...

  • 06-25 讲出文章的"味"来-语文课同课异构"学习体会
  • 此次去黄河双语学校主要是进行语文幸福课“同课异构”教学观摩活动,此次教学活动的非常重要,内容很新颖,对于我来说是极大的震撼。 (一)课外阅读“班级读书会” 在活动中,主要是以语文课的阅读为主,首先以“班级读书会”的形式讲了一本很著名的童话故事《两个小洛特》。先是潍坊市双语学校的李虹霞老师以自己的见解去讲述故事。她首先创设愉悦的交流氛围,让学生深入的走进书中的人物,走进书中营造的温情世界,感受作品的 ...

  • 08-28 大学生职业能力训练营有感
  • 大学生职业能力训练营有感 这是我迄今为止最美好的一个周末。 在特训正式开始时,亮亮老师强调了一点:在这里,没有对错,只有行得通与行不通。这种观念深入我心。在我看来,这是一种客观、豁达的态度。接下来的绳结游戏更让我深刻体会到什么事首先不能想到不可能。 大学生的基本心态:虚心、耐心、细心、专心、可容之心、好奇之心、持恒之心。我最匮乏的便是可容之心了,在生活中总是锋芒毕露。海纳百川,有容乃大。我们应该拥 ...

  • 02-06 护士节祝福语.祝福短信集锦
  • 1、有一种阳光的微笑,能驱赶病魔;有一种忙碌的身影,伴着黑夜直到天亮;有一种平凡的鼓励,让无数人看到希望。护士节到了,愿你一生幸福! 2、护士节来到,把你的欢快微笑,把你的开心容貌,把你的青春年少,把你的生活美妙,裹入手机传报,祝你快乐蹦跳,祝你幸福逍遥,祝你万事美好。 3、看到万物饥渴,上帝创造了水;看到世界黑暗,上帝创造了火;看到人间病苦,上帝派来了你。于是--上帝失去了一位天使,祝你护士节快 ...

  • 03-02 寒假社会实践冠县之行有感
  •  跟着院里组织的寒假社会实践小分队到聊城冠县的两所乡村小学进行“留守儿童教育及心理状况”实践调研。一路下来,感慨万千……   (一)我们身边,有这样一群人   我们身边,有这样一群人……   这是一群特殊的未成年人,社会上用“弱势群体”来定位他们,他们的成长中缺少了父母情感上的关爱与呵护,他们从小就对“家”的概念极为模糊。  他们就是“留守儿童”。   近几年,留守儿童越来越受社会各界关注,甚至有 ...

  • 08-22 小学语文第十二册教学计划
  • 小学语文第十二册教学计划 一、班级情况分析:   本班共有学生48人,大部分同学的学习习惯好,有能讲究一定的学习方法,但有约30%的学生连基本的学习能力、学习习惯、学习方法都不具备,最简单的基础题都无法完成。本学期在代课阶段,要侧重于抓学生的学习习惯,构建良好的学习语文的整体氛围,争取每个学生的学习成绩都有所进步,语文能力均有所提高。 二、教材分析:   本册教材共有阅读课文24篇,大体上围绕一个 ...