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  • 12-13 中秋节祝福语之五花八门篇
  • 中秋节祝福语之五花八门篇 悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的问候,中秋快乐! 祝你的事业和生活像那中秋的圆月一样,亮亮堂堂,圆圆满满! 当风起的时候,我在想你!当月圆的时候,我在念你!中秋快乐,记得常联系。 花好月圆人团圆,寄去相思和祝愿,幸福快乐好梦圆。 一缕情思一颗红豆,月圆时分我会让玉兔送去我特制的月饼!祝中秋节快乐! 今年中秋不收礼,收礼 ...

  • 06-12 首届"蒙山论易"国际易学高峰论坛活动方案
  • 一、活动名称:首届“蒙山论易”国际易学高峰论坛 二、活动宗旨: 研究探讨易学的发展趋势和现代化应用,让参会者深层感悟易学文化的智慧与力量,为“弘扬中华文化,构建和谐社会”服务。 三、主办单位: 中华易学文化研究院 四、承办单位: 沂蒙易经研究会 五、支持单位: 蒙阴县人民政府 六、协办单位: 中国传统文化促进会 中华周易研究会 中国风水策划院 中国姓名文化研究会 山东东蒙企业集团公司 山东临沂银麦 ...

  • 09-16 五花八门的"8荣8耻"模仿版
  •   20xx年三月四日,胡总书记在看望全国政协委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的讲话。讲话指出在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明,引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观是在我们从传统社会向现代社会转型时,必须树立的社会价值观和个人人生观。它应当成为我们这个社会的共识,也应当成为每个人做人的准则 ...

  • 06-05 初中毕业学业考试语文科试卷分析
  • 初中毕业学业考试语文科试卷分析 霍邱县中考语文阅卷指导组 (执笔:刘圣德、姜敏、涂志伟、张茁、王厚军 统稿:屠志成) 一、试题分析 20XX年安徽省初中毕业学业考试语文试卷的总体特点是课内外有机结合,知识与能力并重,考查全面而又重点突出,平实中略见新意,引导学生关注社会、关注生活。 (一)语文积累与综合运用 1.默写古诗文中的名句名篇 全部出自教材,主要考查考生的课内古诗词记诵、默写能力。题型分两 ...

  • 04-12 地理期中考试试卷分析
  • 地理期中考试试卷分析 这学期期中考试已经结束,现对这次考试的试卷作一分析: 一、试卷总体分析 本份试卷重基础,覆盖面广,能全面考查学生的综合素质,试题题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念,并结合了学生的生活实际,具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解,注重对学生各个方面能力的考查,对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。具体分析,本试卷具有两大特点: (一)、重基础,题灵活 ...

  • 12-30 移动公司实习总结
  • 进入移动公司已经有两个多月的时间了,回头看看,这段时间里,自己很大的精力和时间都是放在了调整自己的心态上,逐渐地适应这个新的环境。为什么这么说呢?因为现在的环境跟以前相差的太大了,不管是生活环境还是工作环境都大相径庭。其中的不同主要有:   一、面对的人群不同。以前在学校大部分的时间都是在跟学生相处,他们很真诚也很简单,偶尔还会照顾我。现在我整天面对的人群是形形色色、五花八门的。其中,有素质有涵养 ...

  • 12-18 观察日记:奇妙的植物世界
  • 观察日记:奇妙的植物世界 广州市先烈东小学四年(4)班杨堪富 4月25日星期五 阴 今天,我和爸爸去花园里散步。 我看见一朵非常漂亮的花,于是,我问:“爸爸,这朵花真漂亮啊!这是什么花呀?”“哦,儿子,这是迎春花。”爸爸答道。“如果你仔细观察,就会发现这花只有白色和黄色两种。” “为什么没有其他颜色呢?”我打破沙锅问到底。“嗯,应该是花的颜色是自己长出来的,我想它大概长不出其他颜色吧!”爸爸鲤鱼喝 ...

  • 02-27 实习周记:生活丰富多彩
  • 实习周记:生活丰富多彩 眨眼间,一周又过去了。回想这周做了些什么,好像什么都没做,但感觉这周比往常却丰富有趣了许多! 首先观摩了南开中学教师辩论赛的决赛,辩论的主题是“先教后学”还是“先学后教”,蜀潘红奇(正方)对和黑夜焰火(反方)对在经过激烈的唇枪舌剑后,正方获胜。对于辩论,我一直觉得每一个辩题都是辩证来看待的,并不能完全站在哪边,然而辩论赛又恰恰是这样的游戏规则,好像就是要在不停的错误雄辩结束 ...

  • 06-04 建筑与土木工程培训心得体会
  • 建筑与土木工程培训心得体会 今天是开学来第十二周,很高兴也很荣幸能有这个机会参加《西华大学青马学校第三期建筑与土木工程学院分校》,期待了这么久,周末终于来了,青马学校也终于开课了 听到青马培训是两周前的事情,当时收到通知时很庆幸也很迷茫,庆幸的是自己能够有幸参加青马培训,而迷茫的当然是:什么是青马培训?当然当时就问过许多人什么是青马培训,大家的回答五花八门,有的说就是青年马克思教育,有的说就是一个 ...

  • 05-06 参加"国家农村骨干教师培训"的感受
  • 参加“国家农村骨干教师培训”的感受 参加“国家骨干教师培训”是国家重视农村教师的学习培训、极力提高农村教师素质和更新教师教育理念的一项重大举措,对于我们农村的老师来说是非常有益的。我很荣幸能参加这次学习,能跻身于“国培”学习的老师中,一起接受国家的“恩赐”,分享党的的“阳光雨露”。 我其实一直以来都在寻找机会努力学习,并且感到自己知识面很窄,有时无法马上解决学生提出的五花八门、奇奇怪怪的问题,对此 ...