酒店财务经理述职报告

酒店财务经理述职报告

1、20xx年高中校长述职报告

尊敬的各位领导、各位同志：

大家好！一年来，在教育局的正确领导和亲切关怀下，经过我校全体教职员工的辛勤努力，（虽然离学期结束还有一个多星期）已基本顺利完成了本年度的各项工作任务，一学年来，我校共荣获省级平安校园、省“蓝天杯”优秀组织奖、淮安市高中教育教学工作先进单位等省、市、区各类表彰奖项18个。在各界支持下，经过我校全体教职员工的共同努力，我们共襄盛举，成功承办了令人瞩目的淮安区第37届中小学田径运动会。一学年来，有30件好的做法或先进事例被《江苏教育》，《淮安日报》，《淮安电视台》等主流媒体报道宣传，有力的向社会各界宣传并彰显了我校办学业绩的正能量。一年一度的高中招生工作取得了令人瞩目的初步成效，之所以取得好的成效得益于参与前线招生的每一位同志的艰辛努力，同时也得益于后方坚守课堂岗位的每一位同志的稳固坚守。目前，我校全体师生正热情期盼高考成绩的揭晓，我们有理由相信今年的高考将又是一个丰收年。借此机会，我想对同志们的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！ 现将本人这一学年度的有关工作情况作简要报告。

一、 加强学习，提高素养，努力工作。

一年来，我坚持政治理论和业务理论学习，进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为努力办好人民群众满意的教育而不懈工作着。

在工作中，我严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习，认真学习党的路线、方针、政策并且能做适当的学习笔记，不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。

能坚持深入教学第一线学习交流，本学年共听课61节，每听完一节课都能主动与上课老师进行交流。坚持参加每周高三年级班主任例会和年级组例会，每天坚持上下午及晚自习的校园巡查，无特殊情况坚持不早于高三晚自习结束回家。

在学校事务管理中，我能坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干。

二、加强领导班子建设,提升行政团队的领导力

“路线、方针确定以后，干部就是决定的因素”，对学校来说，一个团结和谐、拼搏进取的领导班子，才能赢得教职员工的信任和支持，从而才能有效推动工作开展。一年来，学校领导班子通过推进廉政建设和依法行政，努力树立“团结、奋进、廉洁”的形象。一是加强理论学习。班子成员带头学习科学发展观，进一步解放思想，认清发展形势，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。二是搞好班子团结，提高班子的凝聚力和战斗力。班子成员相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作，讲党性、讲大局、讲团结，班子成员开展批评和自我批评，处处以事业为重；三是加强作风建设。我校的班子成员都能深入教学一线，坚持在年级组办公，既能及时发现问题，又能充分听取广大教师意见，及时科学、民主的解决问题。四是加强班子廉洁自律。处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为，贯彻落实党风廉政建设的各项规定，我本人能带头落实领导干部勤政廉洁各项制度，树立务实形象，自觉接受监督。

三、加强教师队伍建设，强化师德师风，努力提高教育教学质量

教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。我校始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高全体老师的素质。

（一）政教处能定期进行班主任培训，提高班主任专业化水平。通过定期培训交流对班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。大大提高了班主任的工作能力。

（二）教务处抓实教研活动，提高教师专业化水平。我校始终以“打造高效课堂”为核心，大力实施青年教师的培养工作，严格听评课制度，开展多种类型的公开课评选、评比展示活动，本学期我校举行了历史上最大规模、最高层次的公开课展示活动，高一年级的老师重点展示了“循环-差异”教学模式课堂。受到了广泛好评。一学年来，有近34名教师获得省、市、区教育部门的表彰奖励，有十名教师获得市、区学科带头人和骨干教师称号,所有这些活动的开展和取得的成绩均为学校的可持续发展打下了坚实的基础。

（三）校长室领导下的师德师风建设彰显成效。我深知随着时代的发展、社会条件的变化，我们每一个老师在师德师风方面的问题（有时甚至很小的问题）都可能成为社会关注的焦点和热点，进而给整个教育事业带来负面影响。一年来，我校能全面加强师德师风建设。一方面我们结合我校实际开展多种形式的学习交流活动，不断丰富学习交流的内容，加强师德修养（如教工例会的学习交流，开设教师讲坛等）。另一方面加强制度建设，我校的每一位老师都能主动签订相关的《责任状》，以相关的承诺规范和约束教学行为，我校老师的高素质、高尚师德受到广大家长和社会各界的广泛好评。

四、以制度建设为抓手，落实各项工作职责。

我深知学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度，靠

制度行事，对照制度做事。一学年来，我们依靠教育教学的各类管理制度，规范校园管理体制，如，领导班子明确分工，协调合作，行政值日中实行首问负责制，保证了教育教学工作的顺利开展。确保事事有人管，人人有事做。

五、强化德育和文化建设，努力营造蓬勃向上的校园氛围 一年来，我校学校始终把德育工作放在十分重要的位置，把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，励志成才教育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性。二是开展系列活动加强学生的养成教育。三是以丰富多彩的校园文化、艺术活动为载体，文化育人、文明育人。四是举行多场演讲会、报告会，如邀请了法制副校长、消防人员、励志演讲专家、著名作家来校讲学。

六、存在的问题：

本着实事求是、客观诚恳的精神我认为还存在许多不足和问题：

1、个人领导水平还有待提高，班子作风建设还有待进一步加强。

2、在教学工作上，常规管理有些细节待改进。

3、由于巨大的经济压力，在改善学生住宿拥挤上没有大的进展。

4、D级房拆除工作在考虑教工的生活便利与安全问题上犹豫不决。

5、由于种种原因上一届高三的高考奖未能及时发放，我深感愧对辛勤工作上一届高三同志（一旦接到指示不会有半点耽搁），超工作量未能按月及时发放，或多或少都可能挫伤同志们的积极性。

各位同志一学年来，本人虽然力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求和同志们的期望还存在不小的差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与同志们一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做好工作、努力办广大家长满意的教育。小结不当之处敬请同志们批评指正！

谢谢大家！

二〇一四年六月二十日

2、20xx年高中校长述职报告

一年来，我沐浴着县局领导的关怀和厚爱，感受到全体教职工的支持和理解，我们同心同德、励精图治，全面推进素质教育，安全工作常抓不懈，养成教育持之以恒，课堂改革稳步实施，环境卫生成效初显，强化校务公开和民主建设，办学条件进一步改善，凝聚学校发展的正能量，各方面工作有了较大的进步，赢得上级领导的高度赞扬和社会的

广泛赞誉。作为学校负责人，我站在责任的峰峦，不止一次了望使命的天空，回顾风雨的洗礼，品读跋涉的艰辛，感受奋进的欢乐。

一、 政治学习明确方向，师德建设保驾护航。

一学年来，我能全面贯彻党和国家的各项路线方针政策，在思想上、政治上、行动上和上级保持高度一致。深入学习“三个代表”重要思想，贯彻科学发展观，不断提高自身素质。全心全意为学校服务，始终以饱满的工作热情、强烈的事业心和和高度政治责任感投入工作之中，迎难而上，锐意进取。加强师德修养，弘扬奉献精神，要求教师做到首先自己先做到，有事履行请假手续，正所谓“其身正，不令而行”。虚心听取广大教职工的建议和意见，积极改正工作中的不足。班子成员分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。经常召开阶段性工作反思会，强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。尊重教师的人格，尊重教师的劳动，真诚待人，低调做人，山不解释自己的高度，并不影响它耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川，积淀的是智慧和修养，彰显的是品格和胸襟。

二、 以人为本促进和谐，民主管理凝心聚力。

多年一线教师的工作经历让我更懂得教师的辛苦和困惑，我们的教师很不容易，工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。所以我努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。我经常用著名的教育家李镇西的名言警示自己：一位好校长时刻也不要忘记自己曾经和现在依然是一位老师！态度诚恳，平易近人，闲暇时间走进办公室和老师聊天，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去解决。尤其在教职工生病住院，教师思想有波动时都会找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。“快乐地生活，努力地工作”是我所倡导的，工作要干，身体要练，工作是凭良心干好的，身体是属于自己的。学校给时间，买设备，积极为教师创造条件，打篮球，跳广场舞，成为一道靓丽的风景线。组织活动，丰富生活，减轻教师的压力，缓解教师的职业倦怠，远离繁华市井的喧嚣，保持内心独有的宁静，打牌娱乐者淡出了纷杂的市场，积极向上的生活情趣蔚然成风！

民主是教育的灵魂，我用心去体会教师的感受，充分利用时间和老师谈心，与老师们一起探讨工作中的困惑，倾听教师的需求，用将心比心换来更多人的理解，用真诚打开心扉，用宽容去化解疑虑，用谈心搭建沟通的桥梁，拉近心与心的距离，我觉得是应该的，更是有成就感的。一年来，我与教师谈心100多次，有批评，有鼓励，有鞭策，更多的是听取教师的建议，引导教师为学校的发展建言献策。正因为这样，在事关教师切身利益的事情中，我们老师都显示了较高的觉悟，没有出现因工作和生活而吵闹现象，确保学校工作平稳有序，团结和谐。我经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活，保持一颗良好的心态。提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”，同事之间增大宽容度，都能进行换位思考。“桃李不言自成蹊，花香浓处蝶自来”。学会宽容，便因知道人生残缺的本质而豁达，它让你会体谅人性的弱点，走出生命固有的盲区，成为生活的智者！

三、德育工作严谨有序，养成教育持之以恒。

学校依托深厚的文化底蕴和人文氛围，积极探索进取，始终不渝地坚持素质教育，重视学生的全面发展和终身成长，把培养“有涵养、有责任心、有创新能力、品学兼优的现代人才”作为育人目标，实施内涵发展，提升办学品味，谱写了一曲德育赞歌！

1、将安全工作进行到底，创新落实十项机制。一是健全各种安全预案机制；二是学生到校离校集中进行安全宣讲制；三是每晚行政人员护送学生离校制；四是夜晚24小时值班制；五是值周教师每日陪餐制；六是周五放学护送学生上车制；七是每学期与家长和班主任签订安全责任制；八是严格执行门禁制；九是定期进行安全排查制；十是每学期召开家长会等。强化制度落实，确保安全工作宣传到位，措施到位，行动到位。

2、让升旗成为靓丽风景，感染师生爱国情怀。进一步规范升旗仪式，以此为载体，引导师生爱国爱校，认真工作，勤奋学习，努力构建人文校园、平安校园，和谐校园。

3、标本兼治抓双创，环境卫生上水平。实施标本兼治策略，奖励与处罚同步，教育和监管并存，通过卫生模范班、文明宿舍等创建活动，引导全校师生从我做起，从小事做起，为捍卫卫生校园而积极行动，形成齐抓共管局面。整洁的寝室、靓丽的校园、干净的餐厅赢得了上级领导的肯定和家长的好评。学校也荣获了“县级卫生先进单位”的荣誉称号。

4、让文明成为习惯，让优秀成为品质。以养成为核心，以德育活动为载体，创新工作思路，培养学生重视安全、遵章守纪、文明礼貌、诚实守信、讲究卫生、勤俭节约、仪表端庄的良好习惯。特别是每日清晨迎接学生到校制度风雨无阻，形成惯例，温馨的问候拉近了师生距离，彰显了师生涵养。如今校园处处洋溢着礼貌用语，成为约束学生言行的平台，学生素养显著提高，违纪现象明显减少。

四、教学管理严而有度，校本研修精而不乱。

认真落实常规管理工作，从源头抓起，从自身做起，一年来，参加推门听课、课改汇报课、校本赛教课和联片赛教课等听课57节，参加校本和联片研修活动21次。经常提醒教师工作不给班级拖后腿，不给学校留隐患，不给自己留遗憾。我们学校的一位教师说的好，能力是立身之本，能力除了自己的天赋之外，还需要通过校本研修进行历练，只有具备了较强的教学水平，扎实的专业功底，务实的工作态度，创新的工作方法，才能提高教学质量，书写自己人生的辉煌，实现自己人生价值。

教育是良知的事业，研修是永久的话题，本学年我将课堂改革、课题研究、校级赛教三项工作确定为本年度校本研修活动的主要内容，在一定程度上提高了教师参与校本研修的积极性。通过课堂改革，学生学习的主动性逐步增强，素质得到提高，营造了良好的研修文化氛围。在20XX年县级教育教学成果评审中，我校有5人荣获一等奖，8人荣获二等奖，4人荣获三等奖。20XX年4月，我校学生篮球队连续夺得了蜀河中学赛区第一名和全县中学生篮球赛第一名的好成绩，胡启旺副校长被推荐到省教科所参加今年中考政治学科的命题工作，孙春芳老师被县委组织部、统战部考察并被选举为旬阳县、安康市和陕西省工会代表并出席会议。进一步扩大了学校的影响力，提高了学校的知名度。

五、量入为出确保运转，廉洁自律率先垂范。

从双高普九和创建教育强县以来，学校负债较大，严重制约了学校的发展。我和全校教师迎难而上，在县局的关怀下，偿还债务60多万。同时将现有的资金用于保安全、保教学、保运转上来。精打细算，节约开支，严格落实县局关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的六项规定，走良性的可持续发展道路。

严格遵守财经制度和财务纪律，落实“一签三审”制度，自觉接受广大教职工监督，做好财务公开校务透明，每学期公布财务收支情况，学校大型购置先经过会议研究后，再通过县采购中心进行采购，做到程序合法，账目清楚。尽力改善教师的办公条件，今年为各办公室安装了空调，为教师创造提供了舒适的环境。公生明，廉生威，廉洁治校，坦荡做人。

年年谈工作，岁岁论收获，心中不免有许多感慨，感慨光阴的流逝，感慨还有许多事情还未完成！老师们！一年来我们风雨同舟，携手奋进，如果说学校工作取得了一定的成绩，归功于全体教师的共同努力，感谢大家一年来对我工作的大力支持。同时也衷心的期望老师们在未来继续给予我力量与信心。多年来，蜀河初中人饱尝过创业时的艰辛，品味过成功后的喜悦，更思索过工作中存在缺憾。未来的困难仍十分艰巨，我本人也有许多工作没有做好，与上级的要求和老师的期望还有很大的差距。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”没有最好，只有更好，在今后的工作中，我将和大家共同努力，为我校教育事业的发展竭尽全力！开创蜀河初中灿烂辉煌的明天！

3、黄前高中20xx年校长述职报告

本学年,省前中在区委、区政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，开拓创新，全面提升学校管理水平和办学品位，取得了令人瞩目的成绩，向武进人民交上了一份满意的答卷。这是全校教职工齐心协力，同舟共济，奋力拼搏的结果，也是全体省前中人“艰苦奋斗、务实创新、争创一流”精神的真实写照。回顾过去的一学年，成绩固然喜人，但还存在许多遗憾和不足，期待在今后的工作中不断完善和改进。下面我作述职报告，请全校教职工审议，不当之处敬请全校教职工批评指正。

一、践行省前中办学宗旨，科学规划学校发展

1、进一步明确办学目标，大力提高办学水平，积极创建全国一流高中。学校办学目标是学校发展前景的形象设计，是学校未来要达到的质量水平标准。我们的目标是：通过三年的努力，努力把省前中建设成为现代化、高质量、有特色，国内一流、国际知名的全国一流高中。这就要求我们不断提高办学水平，提升硬件和软件水平，使省前中更具特色，更具优势，更具影响。创建全国一流高中，作为校长责无旁贷，这是良心，也是使命！

2、坚持“为幸福人生奠基，对民族未来负责”的办学理念，坚持素质教育方向。先进的教育理念是办出一流学校的关键， 也是形成学校鲜明办学特色的基础。办学中能严格按照国家、省市区的20XX—20XX年中长期教育改革和发展规划纲要，切实实施素质教育，促进学生的可持续发展。力求在务实、高效、创新上寻找策略，深化教育教学改革。创造性地开展工作，在务实的基础上创新，在创新的基础上快捷、高效地推进工作。

3、大力提升敬业精神和守“规矩”的意识，弘扬校园正能量。我们遵从新规矩，顺应新常态。一是按照区委组织部、区人事局有关精神，清理吃空饷人员，遵章办事，制度面前人人平等。二是要严格请假制度，按照武进区教育局《武进区教职工休假管理暂行办法》规定，既保障教职工休假权利，又规范教职工休假管理；严格执行请假手续，规范执行请假制度和奖惩制度。三是严格工作纪律，实行弹性工作制的同时增强责任意识、纪律意识、规矩意识。

二、加强校园文化建设，营造团结进取、奋发有为的良好氛围，建设师生共同发展的精神家园

校园文化是师生员工共同的价值观念的体现，是学校的核心竞争力，校园文化建设意义重大。

1、加强校园核心文化的宣传。建校76年来，我校孕育了以“艰苦奋斗，务实创新，争创一流”的省前中精神为内核的学校文化。围绕校训（诚）和省前中精神，教育师生要对党忠诚、诚实做人、诚信做事，不甘平庸，勇于争先，增强了师生实现自身价值，为民族复兴奋斗的主人翁精神。20XX年4月，组织“春意前中”摄影比赛，引导教职工发现校园之美，大大增加了全体教职员工的归属感与荣誉感。

2、加强文化氛围的布置。20XX年在教学楼墙壁上贴上大量名人名言，一方面体现学校的育人理念，另一方面激励广大师生振奋精神，积极有为。这些名言警句与“清华北大学子廊”、《飞翔》雕塑、校友捐赠的《腾飞》雕塑等，已经成为环境育人的独特的风景线。

3、积极加强舆论宣传。和《江苏教育报》、《常州日报》、《武进日报》、武进电视台等公共媒体建立良好的合作关系，并利用《省前中》报、校园广播台、《省前中教科研》等校园媒体，宣传学校成绩，总结办学经验。本学年在《z教育报》等媒体上发表宣传稿件三四十篇。积极开展“道德讲堂”活动，宣传身边的好人好事，用优秀教师的先进事迹来影响和激励全校教职工。20XX年组织评选省前中“最具影响力的毕业生”和“学生最喜爱的老师”，取得良好社会反响。

三、提升课程领导力，做好课程的顶层设计

教育是科学，科学的真谛在于求真。能遵循教育的科学发展观，以师生发展为本，促进学生和谐、健康、可持续发展。

1、做好课程宏观规划，建设个性发展平台。从课程结构上看，搭建“基础类核心课程”、“拓展类核心课程”和“研究类核心课程”三级课程构成的核心课程体系。从课程内容上看，覆盖性“电脑编程”等科技类课程和“演讲与口才”等人文素养类课程，还有“绘画”“音乐鉴赏”等艺术审美类课程。从课程保障上看，学生活动中心建设进展顺利，成功申报江苏省第二个课程基地——“启·创”物理探究课程基地，为学生提供了更多的学习选择机会和自由发展空间。

2、大力打造创新实验班，培养拔尖创新人才。作为常州市拔尖创新人才培养基地，从20XX年开始尝试创办拔尖人才创新实验班，实现了中学与大学在培养拔尖创新人才方面的交流衔接。20XX年在上级部门的大力支持下，首次进行创新实验班自主招生，招生的规范公正得到社会的广泛赞许。20XX年自主招生90人设立2个创新实验班。创新实验班有着灵活的教学管理，学校向学生开放实验室，并为学生配备导师，为科研创新活动提供专门的支持。目前创新班学生已经体现出特有的创新能力和综合素养。

3、改进教学方式，推进主体性课堂教学模式。为了深入推进新课程改革，我校继续推进主体性课堂教学模式。多年来，经过老师们的共同努力，已形成了“课前预习导学――课内质疑讨论――反馈矫正——练习迁移”的教学流程，此项目获江苏省首届基础教育教学成果一等奖。20XX年继续开设“同题异构”大型对外公开课，省内外500多位老师参加活动并给予高度评价。在20XX年的各类课堂教学比赛中，各学科全面开花。z等4人获得国家一等奖；陈扣余等4人获得江苏省一等奖；z等8人获得常州市一等奖。

4、衔接未来教育，运用现代化的教学手段。20XX年，学校建成苹果未来教室，大力推

进“新技术条件下个性化学习”，积极利用电子书、创宏、Storyline等资源，为教学平台多样化做了有益的尝试。20XX年11月，学校协办全国“新技术支持下的个性化学习”教学成果（高中组）展示活动，并承办20XX年全国信息技术高中协作研究会年会。我校作为全国教育技术运用成果突出学校，在新技术方面的积极探索，收到与会专家的一致好评。顾松、丁静在这次活动中荣获全国一等奖。

四、积极引领教师成长，想方设法促进教师专业发展

一年来，不断丰富师资培训方式，促进队伍整体发展。本学年我们组织了“我的教育主张”读后感评比活动，组建了教师读书会，促进教师养成善学习、勤反思的良好习惯。先后邀请天一中学沈茂德校长、复旦大学梅永丰教授、常州教科院朱志平院长等专家来校讲学，派遣教师参与省内外的各种培训，使各层次的教师的专业均获得有序发展。

不断强化教师科研能力，助推骨干教师快速提升。鼓励教师深入到我们课堂一线进行研究，立足于学校教育教学中亟需解决的问题开展研究，以科研促进教学。20XX年我主持的国家级课题《丰富普通高中学生文化需求的学校课程建设》顺利结题。通过该课题的研究和实践，初步构建具有学校特色的课程体系和课程文化，形成一套贴近学生需要、促进学生全面发展的课程运行机制，进一步转变了广大教师的教育观和人才观，提升全校教师参与课程开发、实施、管理和评价的能力。鉴定组对本课题研究给予了高度好评。此外，由蔡卫东副校长主持的省级课题《中澳物理实验教学的比较研究》，由黄惠涛、曹金鑫主持的省级立项课题《构建引领教师主动发展的发展性评价机制的研究》，由谷莹莹老师主持的省级重点课题《高中化学科学探究常态化教学研究》都顺利通过省级鉴定。可以说，这几个课题的结题是学校科研建设和教师培养的一个里程碑。

五、构建德育课程体系，全面提升学生素质

本学年进一步完善德育课程体系：一是全程安排，有序进行。着眼于学生的三年发展，德育工作要突出重点，有序安排：高一年级侧重于习惯养成和感恩教育，高二年级野外拉练、18岁成人仪式，高三年级的职业规划、责任教育等。二是全员育人，处处关心。进一步强化了人人都是德育工作者的理念，使每一个教职员工均能根据自己的职责做到“教书育人、管理育人、服务育人”。三是全面覆盖，构建网络。我校能积极加强和家长、社区、高校、德育基地的联系，构建了多方联动、多元开放的德育网络，为学生的健康成长保驾护航。

六、教育教学质量稳步提升，高考和学科竞赛捷报频传。

围绕实施新课程，我校不断深化教育教学改革，促进了学生健康、和谐、富有个性的发展。

1、高考、小高考成绩斐然。20XX年高考再创历史新高。共有500人达本一线，一本率为64、4%；760人达二本线，二本率为97.9%，创造新的高度，名列全省前10名。20XX年江苏省学业水平测试（小高考）再传喜讯：共有518人获得4A，173人获得3A，全年级平均加分4.21分。其中4A人数再次名列大市第一，第七次获4A人数常州大市第一。

2、学科竞赛再创新高。20XX年数理化竞赛31人荣获江苏省一等奖，陈泽昕、倪天恒、姜晗洲荣获国家一等奖。其中陈泽昕获得全省第6名，入选全国物理奥赛冬令营。付融同学荣获江苏省中学生英语口语电视比赛特等奖。二是学生彰显人文底蕴。5位同学荣获江苏省“苏教国际杯”和“高中生与社会”作文大赛一等奖。

七、素质教育结硕果，学生得到了全面发展

每年的科技节、体育节、文学节、艺术节等成为学生展示个性才华的大舞台。艺体活动中心、科技活动中心、人文活动中心等三个活动中心促使学生活动得到了蓬勃开展。①7月28日我校主办首届毗陵全国中学生模拟联合国大会，吸引了来自全国20多个省市的近两百名精英学子。②校乒乓球队在8月份江苏省青少年乒乓球冠军赛中，荣获少年男子组团体冠军，3名队员获得国家一级运动员资格。在20XX年常州市中小学生乒乓球比赛中摘取了高中组男女团体冠军，高中男子第一名和第三名，高中女子单打包揽前三名。钱昀同学荣获“20XX年常州市十佳校园体育之星”称号。③校排球队获得常州市比赛男子组“十连冠”、女子组“四连冠”。z老师晋升为“排球国家级裁判员”。④20XX年7月，校青年物理学家锦标赛代表队在江苏省青年物理学家锦标赛（JSYPT）中荣获金奖，名列全省第二名。20XX年11月，校青年物理学家社团成员参加在上海科技馆举行的“20XX年全国青年科普创新实验暨作品大赛”复赛，荣获上海赛区高中组第一名。⑤20XX年4月，我校青年物理学家锦标赛代表队在CYPT（全国高中生物理创新竞赛）中荣获一等奖。⑥20XX年11月，我校在第六届江苏省青少年普及机器人大赛（苏州分赛区）中荣获高中组一等奖。⑦我校学生参加常州市第四届高中学生峰会再创佳绩。

八、学校声誉鹊起，受到社会广泛好评

20XX年，我校高标准通过常州市素质教育综合督导评估。常州市素质教育综合督导评估组对我校进行了为期三天的素质教育综合督导评估。经过调研，督导组用“平实、朴实；扎实、厚实；坚实、踏实；充实、殷实”八个词描述省前中。认为省前中坚持教育改革、德育创新、课程改革、课堂教学改革，教育教学质量一直高位提升；社会声誉度高，是处在江苏省乃至国内高中教育高原上的一所优质品牌学校。此外，学校还成为国家级南京师范大学教育学实践教育基地”、江苏省华文教育基地、“南京师范大学·江苏省黄前高级中学共建点、常州市节水型学校，荣获全国青少年科技教育先进学校（集体）、全国青少年“中国梦”读书教育活动优秀组织奖、武进区治保工作先进集体、武进区志愿服务先进集体等荣誉称号。

九、积极改善办学条件，学生活动中心即将投入使用。

我校学生活动中心已结顶并将在暑假后投入使用。我校学生活动中心建筑面积达19000 m2左右，投入资金8600万元，中心涵盖学术报告厅、图书馆、阶梯教室、人文活动中心、科技活动中心及课程基地、地下车库。 这座功能齐全、绿色环保的现代化、高品位的学生活动中心将为学校开展素质教育活动提供舞台，为创建全国一流高中准备了硬件条件。

成绩的取得来之不易，是全体省前中人团结实干、共同拚搏的结果。在此，请允许我代表校党委、校长室向全校教职工表示衷心的感谢！衷心感谢大家对我们校级领导班子和我本人的大力支持、理解和关心，也恳请大家一如既往地支持我们，帮助我们，并对我们的工作多提意见和建议。作为校长室的同志要进一步发扬艰苦奋斗、务实创新、争创一流的精神，吃苦在前，享乐在后，要求别人做到的首先自己做到，在教育理念、专业发展上起引领作用，在实际工作上起模范带头作用，在生活上多关心群众疾苦，多倾听老师们的呼声，多与老师交流沟通。我相信有区委、区政府的关心支持、有教育局的正确领导，有社会各界的鼎力相助，有全校教职工的共同努力，省前中的明天一定会更加灿烂美好！

以上汇报如有不当之处，敬请各位教职工批评指正。谢谢。

4、高中校长年终述职报告

尊敬的各位代表，同志们：

大家好!

日月如梭，光阴似箭，转眼间20XX年即将过去，本人到二甲中学上班也已整整四个月，在这一百二十多天里，我和全体教职员工一起在上级教育主管部门的正确领导下，务实工作、开拓创新，在师资队伍建设、教育教学管理、学生的思想道德建设和学校办学条件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成绩、在此，我就本学期的工作向各位代表汇报，请予评议。

一、明确学校“行为文化建设”的创特升整体目标

1、“行为文化建设”总体思路的提出

2、学校办学文化体系进一步明确和完善：校训、办学理念等厘清

3、“效益优先、质量第一”考核体制基本框架的构建

4、进一步规范了值勤报告制度

5、“青年沙龙”网上交流平台--“教育行者”博客圈运行

6、原省委副书记、江苏省文联主席顾浩、江苏省作协党组副书记范小菁来校指导“书香校园”建设工作

二、以教师成长为目的，大力开展校本培训

教师是学校之本，是学校成败兴衰的关键，是学校生存发展的有力保障、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量关键是教师，基于这样的理念，我把打造一支高素质的教师队伍作为学校的重要工作。

1、通过“构建有效课堂，推进有效教学”大型教学研讨月活动提升教师教学技能

2、组织开展“为责任而读书”的读书月活动

3、邀请特级教师、教育专家进校园进行帮教帮学

4、组织部分教学线领导和教师赴白蒲中学考察学习，并在本校推进反思改革

5、通州市高三生物复习研讨会在我校成功举行

6、南通市高中化学优课评比活动在我校成功举行，有效提升了我校化学组的研究氛围

7、组织初中部教师赴杨思中学参观学习

8、成功举办“校园开放日”活动

三、以教学工作为第一要务，狠抓过程管理

教学工作是学校的中心工作，教育教学质量是学校的生命，只有不断提高教学质量，才能使学生得到发展，才能使家长满意、领导放心、社会信任、也只有教学质量的提高，才能使我们教师辛勤的劳动得到回报，赢得尊重，确立二甲中学在通东地区应有的地位。

1、通过提升教师教学技能来提高教学过程的效益，亲自上示范课，亲自给高三学生讲中外名著

2、在“有效教学活动月”后，亲自检查教师听课笔记

3、规范对教师晨读课、晚自修下班的管理

4、加强教学线工作的督促和管理

四、以活动为抓手，积极提高德育工作实效

1、“我的班旗我设计”校本活动课程的开展

2、20XX年秋季田径运动会

3、“心智家园”恢复运行，创建南通市二星级心理健康辅导中心

4、精心组织开展传统文化、道德教育，让部分学生在“忠孝文化园”接受现实与历史的教育

五、以和谐为指引，努力做好后勤服务工作

1、学校“人文”框架下的后勤服务和基本设施改造使师生生活面貌得到一定程度的提升，如教工就餐、校园厕所改造、车棚扩建、校园亮化工程

2、教师节、重阳节老教师慰问活动

3、赴上海看望身患白血病的退休教师

4、“和谐” 杯教职工排球比赛

六、勤奋廉洁，律己律人

1、在原有的基础上进一步规范了用车、用餐、采购制度

2、做到了原则上个人不用公车

3、坚持做到与学生教工同起身，同放学、

4、组织制订了绩效工资发放办法，坚持用制度管理，制度面前人人平等，坚持做到重大事件集体讨论，民主决策

5、出版了两本编著，在国家级刊物发表了两篇论文

各位代表，四个月来，尽管本人一直努力地工作着，也取得了一点成绩，但存在问题也是很多的，比如，教职工福利待遇的期待与实际可能还存在一定的差距；有效教学体系还有待进一步完善；管理的理念还有待转化为师生的自觉行动；对年轻同志具体的传帮带工作做得还不够、在此恳请各位代表及全体教职工对我的工作多批评，对学校工作多提建议，谢谢。