我是一名幼儿教师
四年前,带着梦想,带着对幼教事业的追求与向往,我投身于幼儿园这个多彩的世界。然而,就是在那个本该收获的季节,我却一无所获。面对一双双滴溜乱转的眼睛,我不知所措;面对孩子之间发生的矛盾,我无计可施;短短二十分钟的教学活动,精心设计的每一环节,却总收不到预期的效果。几十个孩子的安全更是令我提心吊胆……角色和地位的转换、理想与现实的差距,让我对自己的选择开始怀疑,更多的则是对未来的恐慌。
就在我最彷徨与困惑的时候,我静下心思考,想清楚我要的是什么,孩子的成长与快乐。我告诉我自己:“只要用心,只要有爱,你就一定会成功!”是呀,只要我用心做好每一件事,只要我用爱对待每一个孩子,又有什么是我做不到的呢?
此后,我开始不断地充实自己,学纲要、学规程,学教育技能与方法;多看书,多听课,多向有经验的教师请教。为了提高孩子们的学习兴趣,我常常加班加点,挑灯夜战,写出具有童心童趣的教案,做出精美有趣的教具。日常工作中我处处留心,事事用心,给孩子无微不至的关怀:孩子的头发乱了,我会为她梳好漂亮的辫子;孩子的脸上有汗了,我会用毛巾为她轻轻擦去;孩子感冒了,我会提醒她多喝开水;孩子离开父母哇哇大哭了,我会像妈妈一样抱起她,给她温暖和安慰;孩子有进步了,我会及时给予肯定和鼓励;孩子调皮犯错误了,我会耐心细致地给他讲道理……我尝试着用真诚的爱心打开每个孩子的心门,我成功了。在他们的眼里,我是朋友、姐姐、妈妈——他们喜欢粘在我身边看我画画;喜欢趴在我腿上听我讲故事;喜欢围在钢琴边和我一块儿唱歌;喜欢附在我的耳边对我说悄悄话……
在精心呵护和教育孩子们的同时,我还经常和家长沟通、探讨最利于孩子成长的方法。渐渐地,我和家长们也成了好朋友。在家长开放活动上,教学活动结束后,许多家长都围着我说:“韩老师,听了你的课我们仿佛回到了儿时,又唱又跳又游戏,这样的活动别说孩子,我们也愿意参加”“原来你们幼儿教师是这么的辛苦,为了一节课要准备这么多的东西”“ 韩老师,你的课上得真好,难怪我的孩子那么地喜欢你”“韩老师,把孩子交给你,我们真放心”!听着家长们对我的认可和信任,我笑了!
领导的赞许,孩子的欢笑,家长的肯定,如甜蜜的果实让我的疲惫一扫而光。我终于可以坦然地对自己说:“那个在黑夜里苦苦挣扎的我已经消失,现在的我是一名对明天和未来充满希望的幼儿教师。”
是啊,幼儿教师是平凡的,辛苦的。在我们春幼这个团队里,默默耕耘、无私奉献的幼儿教师又何止我一个?布置环境、整理材料、制作教玩具……老师们经常忙得顾不上回
家做饭,顾不上给自己的孩子辅导作业,甚至顾不上照顾年迈体弱的父母。夜幕低垂,电视里笑语欢歌,她们却在灯下撰写教学反思、观察笔记、案例分析,制作教具为第二天的活动作准备。 老师们夜里还患上了失眠,为幼儿园的工作而思绪着,好像自己是24小时的思想者;结婚的老师她又要带孩子又要打点家庭生活,只好利用休息时间加班至深夜; 一个个患干得腰酸背疼的,可她仍然忘我地工作,甚至舍不得花时间到医院做检查和治疗…… 像这样的事迹还很多很多, 从我们老师们的身上,我读懂了什么是奉献、什么是敬业。在她们的身上,我感受到了幼儿教师的圣洁与不凡。