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    与《教师演讲稿:当一名人民教师,今生无悔》相关的范文

  • 08-25 教师爱岗敬业发言稿:今生无悔
  • 教师爱岗敬业发言稿:今生无悔 -春风化雨,润物无声 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家下午好! 能做为教师的代表在这里发言,我感到十分荣幸。做为四中的老教师,回顾走过的二十三年的路程,我的感觉是:教育不是轰轰烈烈的事。对学生的教育要从点点滴滴做起。春风化雨,润物无声。 我认为,教师的职责并非只是传授知识,更多的是交给学生做人的道理。教育好学生的前提便是“爱”。冰心老人告诉我们:“有了爱便有了 ...

  • 10-29 优秀教师事迹材料:选择教育事业今生无悔
  • 优秀教师事迹材料:选择教育事业今生无悔 xx同志现在xx县xx学区xx小学任教,小学一级教师。从20xx年到20XX年,一直担任小学高年级语文教学。该同志始终坚持以学生的发展为已任,在与学生的交流中实现了师生的共同发展,在教育教学工作中做出了应有的贡献。 教书育人是教师的天职,只有努力为学生的健康成长创造有利条件,引导学生通过自己的努力,解决学习、生活中遇到的各种困难和挫折,才能真正使学生在教师搭 ...

  • 04-07 国土资源诚信演讲稿-今生无悔的追求
  • 今生无悔的追求    记得上学时,听老师讲“尾生之约”的故事,嬉笑中明白了诚信做人;参加工作后,有幸做了一名会计,十年的工作实践,使我深深的爱上了这个职业,渐渐懂得了会计的真谛:从古老的结绳计事,刻石计数,到今天的电子账簿、会计电算化,虽然会计的内容和形式经历了无数次的变迁,但有一个灵魂始终没有改变,那就是-诚信!   诚信、就是诚实守信。会计,就是靠诚实不欺、恪守信用,真实、客观地记录、管理着经 ...

  • 05-25 国土资源诚信演讲稿-诚信,今生无悔的追求
  • 诚信,今生无悔的追求   记得上学时,听老师讲“尾生之约”的故事,嬉笑中明白了诚信做人;参加工作后,有幸做了一名会计,十年的工作实践,使我深深的爱上了这个职业,渐渐懂得了会计的真谛:从古老的结绳计事,刻石计数,到今天的电子账簿、会计电算化,虽然会计的内容和形式经历了无数次的变迁,但有一个灵魂始终没有改变,那就是-诚信!   诚信、就是诚实守信。会计,就是靠诚实不欺、恪守信用,真实、客观地记录、管理 ...

  • 02-07 校长竞聘稿:今生无悔,源于心中那份最深沉的爱
  • 校长竞聘稿:今生无悔,源于心中那份最深沉的爱 尊敬的各位领导、各位评委: 大家好! 我叫陈xx,1970年8月出生,本科学历,中学高级教师。1989年参加工作,先后在xx中心小学、寿雁中学、乐福堂学校工作过,担任过政教主任、教务主任、副校长、校长,现为牛路口中心小学校长。今年7.1庆建党90周年,我被县委评为“优秀共产党员”。 今天,我向大家汇报思想内容的题目是《今生无悔,源于心中那份最深沉的爱》 ...

  • 04-30 师德演讲稿:无悔的选择无尽的追求
  • 师德演讲稿:无悔的选择无尽的追求 我曾听过这样的感叹,我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下!我也听过类似的抱怨,我时运不佳,没摊上个好岗位,否则咱也不想当孩子王。但我却要说,选择教师,我今生无悔,也是我毕生的追求。96年的盛夏,带着对明天的憧憬,走上了三尽讲台,实现了我的梦想。虽是偏远,落后的杨溪村小,我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道,我觉得很有意思,很有乐趣。天真活泼,心地善良的孩 ...

  • 09-06 师德演讲稿:托起明天的太阳
  • 师德演讲稿:托起明天的太阳 童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师-用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。 我自豪,我是一名中国教师; 我自豪,我是一名青年教师; 我自豪,我是一名小学教师; 当我第一次以教师的身份 ...

  • 07-02 教育局师德建设精彩演讲稿
  • 记得还是在师大念大学的时候,天天听着.看着师大校训"学高为师,身正为范",我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师.两年前,我从学前教育院校毕业,踌躇满志地从大学校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂. 有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子.有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要 ...

  • 02-07 无悔的选择-师德师风建设活动心得
  • 无悔的选择-师德师风建设活动心得 从教近十年了,一直有一个问题在我的脑子中时隐时现-当初选择做教师是对是错?回想这十年的从教生活,快乐与苦闷总是我最好的朋友,形影不离!快乐时,我问我自己,我真的快乐吗?苦闷时,我问我自己,我是不是真的苦闷?做教师,是我快乐的源泉,也是我苦闷的根源。人生百味,从这从教的十年,我感受到了!是什么让我一直怀疑当初的选择?又是什么又让我坚持做了这十年的教师?教师清贫的物质 ...