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    与《教师爱岗敬业发言稿:今生无悔》相关的范文

  • 08-13 教师演讲稿:当一名人民教师,今生无悔
  • 教师演讲稿:当一名人民教师,今生无悔 尊敬的各位评委、各位老师: 大家好!今天,我演讲的题目是:当一名人民教师,今生无悔。 人们常说:“教师是人类灵魂的工程师”、“教师,是太阳底下最光辉的职业”、“教师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人”、“师者,所以传道、授业、解惑也”。 还记得,我小时候很调皮,经常爱捉弄同学,班主任老师不厌其烦、语重心长地教育我,(要我)坚持不懈、永不放弃,使我重新树立了学习的自信 ...

  • 02-07 校长竞聘稿:今生无悔,源于心中那份最深沉的爱
  • 校长竞聘稿:今生无悔,源于心中那份最深沉的爱 尊敬的各位领导、各位评委: 大家好! 我叫陈xx,1970年8月出生,本科学历,中学高级教师。1989年参加工作,先后在xx中心小学、寿雁中学、乐福堂学校工作过,担任过政教主任、教务主任、副校长、校长,现为牛路口中心小学校长。今年7.1庆建党90周年,我被县委评为“优秀共产党员”。 今天,我向大家汇报思想内容的题目是《今生无悔,源于心中那份最深沉的爱》 ...

  • 04-30 师德演讲稿:无悔的选择无尽的追求
  • 师德演讲稿:无悔的选择无尽的追求 我曾听过这样的感叹,我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下!我也听过类似的抱怨,我时运不佳,没摊上个好岗位,否则咱也不想当孩子王。但我却要说,选择教师,我今生无悔,也是我毕生的追求。96年的盛夏,带着对明天的憧憬,走上了三尽讲台,实现了我的梦想。虽是偏远,落后的杨溪村小,我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道,我觉得很有意思,很有乐趣。天真活泼,心地善良的孩 ...

  • 10-29 优秀教师事迹材料:选择教育事业今生无悔
  • 优秀教师事迹材料:选择教育事业今生无悔 xx同志现在xx县xx学区xx小学任教,小学一级教师。从20xx年到20XX年,一直担任小学高年级语文教学。该同志始终坚持以学生的发展为已任,在与学生的交流中实现了师生的共同发展,在教育教学工作中做出了应有的贡献。 教书育人是教师的天职,只有努力为学生的健康成长创造有利条件,引导学生通过自己的努力,解决学习、生活中遇到的各种困难和挫折,才能真正使学生在教师搭 ...

  • 09-08 教师节教师代表发言稿
  • 教师节教师代表发言稿 -风雨兼程中我们将拥有生命的彩虹 各位领导、老师们:   您一定了解道德模范袁隆平院士提出的“用一粒种子改变世界”的想法吧!他怀拥描绘“禾下乘凉图”梦想,敢言:自己再苦、再累,也要为中国培养出“稻秆像高粱一样高,稻穗像扫帚一样长,稻粒像花生一样大,可以在禾下乘凉”的水稻。   您一定知道道德楷模林秀贞吧!不管得到多少掌声,不管获得多少荣誉,不管拥有多少光环,我就是一个普通老百 ...

  • 04-07 国土资源诚信演讲稿-今生无悔的追求
  • 今生无悔的追求    记得上学时,听老师讲“尾生之约”的故事,嬉笑中明白了诚信做人;参加工作后,有幸做了一名会计,十年的工作实践,使我深深的爱上了这个职业,渐渐懂得了会计的真谛:从古老的结绳计事,刻石计数,到今天的电子账簿、会计电算化,虽然会计的内容和形式经历了无数次的变迁,但有一个灵魂始终没有改变,那就是-诚信!   诚信、就是诚实守信。会计,就是靠诚实不欺、恪守信用,真实、客观地记录、管理着经 ...

  • 05-25 国土资源诚信演讲稿-诚信,今生无悔的追求
  • 诚信,今生无悔的追求   记得上学时,听老师讲“尾生之约”的故事,嬉笑中明白了诚信做人;参加工作后,有幸做了一名会计,十年的工作实践,使我深深的爱上了这个职业,渐渐懂得了会计的真谛:从古老的结绳计事,刻石计数,到今天的电子账簿、会计电算化,虽然会计的内容和形式经历了无数次的变迁,但有一个灵魂始终没有改变,那就是-诚信!   诚信、就是诚实守信。会计,就是靠诚实不欺、恪守信用,真实、客观地记录、管理 ...

  • 11-24 巾帼建功先进个人代表发言
  • 巾帼建功先进个人代表发言   在这冬去春来、冰雪消融的时节,我很荣幸,能作为先进女职工代表在大会上发言,作为xx中的女教师,我们是幸福的。在 工作上,我们与男同胞一起并肩耕耘,播撒着知识,拥有相同的平台尽情施展着才华,在生活中,我们还得到了比男同胞更多的 关爱与支持。我们深知这一切的一切都源于领导的关心,家长的支持,学生的喜爱。   因为对教育事业的热爱,我们对当初的选择无怨无悔;因为对孩子的关爱 ...

  • 02-07 无悔的选择-师德师风建设活动心得
  • 无悔的选择-师德师风建设活动心得 从教近十年了,一直有一个问题在我的脑子中时隐时现-当初选择做教师是对是错?回想这十年的从教生活,快乐与苦闷总是我最好的朋友,形影不离!快乐时,我问我自己,我真的快乐吗?苦闷时,我问我自己,我是不是真的苦闷?做教师,是我快乐的源泉,也是我苦闷的根源。人生百味,从这从教的十年,我感受到了!是什么让我一直怀疑当初的选择?又是什么又让我坚持做了这十年的教师?教师清贫的物质 ...