3民族之花教案
爱我中华
预习提示
学唱《爱我中华》歌曲,并让学生找一找其他相似的爱国主义歌曲。 教学目标
1 有感情的朗读歌词,体会其中表达的强烈的民族情和爱国情。
2、体会此类歌曲歌词表达感情的技巧。
3、自学生字词词语,背诵课文。
教学重点、难点
1、有感情地朗读歌词,体会其中表达的强烈的民族情、爱国情。
2、引导学生读后交流朗读的感想,体会此类歌曲歌词表达感情的技巧。教学准备
歌曲《爱我中华》
课时安排
两课时。
第一课时
教学目标
1、有感情的朗读歌词,体会其中表达的强烈的民族情和爱国情。
2、自学生字词词语,背诵课文。
教学过程
一、点明本单元主题
1、板书单元主题:民族之花
2、读了民族之花这几个字,你想到了什么?
3、预习后对这一单元有了哪些了解?
二、歌曲导入,整体感知
1、放歌曲《爱我中华》
同学们可以听,也可以边听边唱。
请同学来谈谈刚才听歌曲或唱歌曲的感受。(同学们可以畅所欲言,只要谈出自己的一点感受就可以。)
2、介绍创作背景和作者
这么熟悉的、感人的歌曲,除了会唱,你对它还有哪些了解?请同学们来交流交流。教师适时的补充介绍。
三、感情朗读,进一步整体感知课文
1、自由朗读歌词,读通句子,标上小节号。
2、注意生字词的读音。
3、检查自读情况。
四、再读,感知
谈读书感受,读了这篇课文,你有什么感受?你的感受是通过课文中哪些词句得到的?下节课我们继续学习。
五 作业
正确、流利、有感情的朗读、背诵课文。
第二课时
教学目标
1 有感情的朗读歌词
2、体会此类歌曲歌词表达感情的技巧。
教学过程
一、激情导入:
同学们我们都知道中华民族的土地上生活着不同的民族他们相互尊 重,情同手足,就像一个大家庭里的兄弟姐妹一样和睦相处。
二、细读感悟,美读背诵
1、文中有多处重复的语句,读一读、找一找、画一画,小组交流。
(1)多处提到五十六。
(2)六处提到“爱我中华”一句
2、指名朗读,想想:从这句话中你读懂了什么?