学习 西洲曲
学习《西洲曲》
忆梅下西洲,折梅寄江北。单衫杏子红,双鬓鸦雏色。 1读译:
2赏析内容:(略)
3赏析形式:
(1)比兴:“忆梅下西洲”比兴对心上人的思念,“折
梅寄江北”托“梅”寄情,托物抒情。
(2)巧用动词表心意:“忆”、“下”、“折”、“寄”以
动作展现心境,一往深情,词近意远。
(3)巧用民间词语,暗示时节变迁。 “梅”早春时节,“单衫”春末夏初。
西洲在何处? 两桨桥头渡。日暮伯劳飞,风吹乌臼树。
悠悠复悠悠,昨日下西洲。西洲风色好,遥见武昌楼。„„南楼登且望,西江广复平。„„《西洲曲》温庭筠 1读译:
2赏析内容:(略)
3赏析形式:
(1)“连跗接萼”、 “段段相绾”。“西洲”一词承首
句,“连跗接萼”,前两句句意紧承上四句,形成“段段相绾”的艺术效果。
(2)巧用民间词语,暗示时节变迁。“日暮”写出时
间的变化;“伯劳”暗示时节变迁,仲夏之时“伯劳飞”;寓意女子形单影只。
1读译:
2赏析内容:(略)
3赏析形式:
(1)连珠辞格,回环婉转的效果。“树下”紧承“乌
臼树”。
(2)巧用动词表心意:“露”“开门”“出门”,以动
作展现心境,词近意远,心思巧藏。
风吹叶落,她误以为情人足音,乃“门中露翠钿”, 从门缝中探出头,等候情人的到来。一“露”,表露了急切、害羞的少女情怀。但情人依旧是无影无踪,心中的焦急之情再也抑制不住了。“开门郎不至,出门采红莲”,为了掩过邻人的耳目,只好借故出门去采莲。此刻的她,百感交集:深切的思念,失意的感觉,受窘为难的心态,一起涌向心头。这种含羞的姿态,渴慕相思的神色,一系列巧作掩饰的动作,描绘 树下即门前,门中露翠钿。开门郎不至,出门采红莲。
的惟妙惟肖,跃然纸上。于平常的动作中,巧妙地刻画出女子微妙的心理,及对爱情的赤诚之心。
采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子青如水。 1读译:
2赏析内容:(略)
3赏析形式:
(1)连珠辞格。“采莲”一词„„
(2)“秋”交代时节的变迁。
(3)托物言情,情景交融。 “莲子”、谐音“怜子”,
爱怜之意。
置莲怀袖中,莲心彻底红。忆郎郎不至,仰首望飞鸿。 1读译:
2赏析内容:(略)
3赏析形式:
(1)托物言情,语意双关。“莲心”即“怜心”,“彻底红”即红得透彻,喻爱情的赤诚坚贞,语意双关。
(2) “仰首望飞鸿”引出下四句,“续续相生”、“段段相绾”。
鸿飞满西洲,望郎上青楼。楼高望不见,尽日栏杆头。
1读译:
2赏析内容:由“忆郎”到“望郎”,
3赏析形式:
(1)连珠修辞。“鸿飞”承“飞鸿”,“上青楼”、“楼
高”,回环婉转。
(2)托物言情,盼“飞鸿”传书,可是“望不见”。
(3)“栏杆头”续下“栏杆十二曲”, 连珠修辞,续
续相生。
栏杆十二曲,垂手明如玉。卷帘天自高,海水摇空绿。 1读译:
2赏析内容:(略)
3赏析形式:
(1)连珠修辞。“栏杆”承上“栏杆头”„„
(2)“明如玉”、“卷帘天自高”暗指时间变化。由“昼”
“暮”而“月上高楼”而“天明”。一年四季,日出日落,“忆郎郎不至”,极写相思之情。
(3)托物言情。“海水摇空绿”,喻终年的相思没有
穷尽。
海水梦悠悠,君愁我亦愁。南风知我意,吹梦到西洲。 1读译:
2赏析内容:(略)
3赏析形式:
(1)托物言情。借“海水梦悠悠”言深情似海无穷
尽,收束全诗。
(2)首尾呼应,回环婉转。写“梦到西洲”承首句
“忆梅下西洲”,由“梦”而实,由实而梦,心中梦中,无所不念。首尾呼应,回环婉转。
内容总结:
这首诗是以一位江南少女的口吻,抒发其对江北情郎的无极相思,诗中所写爱情是清如秋水纯情,更具有一种择善而固执不舍的向上精神。
形式特点总结:(略)
学习《春江花月夜》
春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明?
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?
人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?
可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成纹。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归? 落月摇情满江树。
学习《长干行》
妾发初覆额,折花门前剧。 郎骑竹马来,绕床弄青梅。 同居长干里,两小无嫌猜。
十四为君妇,羞颜未尝开。 低头向暗壁,千唤不一回。
十五始展眉,愿同尘与灰。 常存抱柱信,岂上望夫台。
十六君远行,瞿塘滟滪堆。 五月不可触,猿声天上哀。
门前迟行迹,一一生绿苔。 苔深不能扫,落叶秋风早。
八月蝴蝶黄,双飞西园草。 感此伤妾心,坐愁红颜老。
早晚下三巴,预将书报家。 相迎不道远,直至长风沙。