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    与《刚接梁法及铰接梁法在梁桥结构解析中的验算分析》相关的范文

  • 10-16 大四生产实习报告
  • 大四生产实习报告 实习目的:将学习的理论知识运用于实践当中,反过来还能检验书本上理论的正 确性,有利于融会贯通。同时,也能开拓视野,完善自己的知识结构, 达到锻炼能力的目的。让我们对本专业知识形成一个客观,理性的认 识,从而不与社会现实相脱节。 实习时间:20xx-9-1至20xx-9-18 实习地点:焦作周围地区。 实习团队:土木工程道桥专业全体师生。 实习要求: (1)实际观察各种路桥模型,理 ...

  • 11-19 桥梁施工检查实训报告
  • 桥梁施工检查实训报告 一、-起语 20XX年6月18日星期一早上中心会场开展桥梁施工检查实训动员大会、为期五天的实训开始了;我们在老师的带领下参观了梁桥、拱桥、索桥三种类型的桥梁。 了解交通运输业的地位以及我国交通运输业的现状和发展规划.让我们充分认识交通运输业的重要性,结合我国的国情和公路的实际情况,作为新世纪的大学生,我们要担负起我们的历史使命,从实际出发,扎扎实实为我国的交通运输业奉献我们的 ...

  • 12-20 桥梁工程认知实习报告
  • 桥梁工程认知实习报告 认识实习是土木工程专业教学计划中重要的教学环节,是学生在校学习期间理论联系实际.增长实践知识.接触社会.锻炼自己的重要手段和方法之一.这次我们实习的方向是桥梁工程.桥梁是我们在日常生活中比较常见的一种建筑物,在每一条河流或者是江的上面都会建有几座大桥使河流或者江两边的人们可以不必坐船就可以互相往来.桥梁在我们的生活中是一个很重要的建筑物,因此对于一个学习土木工程的学生来说,对

  • 07-25 2014年桥梁工程实习报告
  • 20XX年桥梁工程实习报告 上午,我们主要观看江都237国道箱梁,桥梁长度415.634m,位于江都市某村境内。全桥位于曲线上,由8×32m预应力钢筋混凝土整孔箱梁+1×24预应力钢筋混凝土整孔箱梁+1×32m现浇预应力钢筋混凝土整孔箱梁+1×80m钢桁结合梁组成。 以及主要负责人工对施工工艺和流程进行简单介绍。其实许多知识、原理往往是解决问题的关键。其次,通过这次毕业实习,使我更清醒地意识到施工 ...

  • 07-13 扶贫开发先进个人事迹材料
  • ***同志现任***市交通局党委书记、局长。   ***同志有着长期的农村工作经验,对农村有着深厚的感情,深知农民的疾苦,多年来始终坚持为农村服务。担任***市交通局党委书记、局长以来,他认真贯彻省、市关于扶贫开发工作的一系列安排部署,他不断强化帮扶意识、健全工作机制、拓宽帮扶思路、落实帮扶项目、解决农村实际困难,坚持以解决广大贫困村群众行路难问题为重点,不断加大交通扶贫开发工作力度,积极实施交通 ...

  • 04-01 第八课唯物辩证法的发展观复习学案
  • 《生活与哲学》第八课 唯物辩证法的发展观 复习学案 【复习目标】 ◇识记:发展的概念;发展的前进性和曲折性;发展的量变与质变状态; ◇理解:发展的普遍性;发展的方向、道路和形式 ◇运用:结合现实问题,分析说明事物前途是光明的,道路是曲折的 【重点难点】 ★1、发展的实质;2、新事物是不可战胜的;3、量变与质变的辩证关系; 【知识链接】 1、结合从“总体小康”到“全面小康”的发展过程,说明事物的发展 ...

  • 07-31 下学期高二数学教学计划
  • 一、学生基本情况 118班共有学生66人,115班共有学生48人。118班学习数学的气氛较浓,但由于高一函数部分基础特别差,对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响,数学成绩尖子生多或少,但若能杂实复习好函数部分,加上学生又很努力,将来前途无量。若能好好的引导,进一步培养他们的学习兴趣,…… 二、教学要求 (一)情意目标 (1)通过分析问题的方法的教学、通过不等式的一题多解、多题一解、不等式的一题 ...

  • 03-17 四年级数学下册期中考试试卷分析
  • 四年级数学下册期中考试试卷分析 本次期中考试,总体来说,成绩不太理想。通过阅卷,我觉得问题主要有以下几个方面: 一是学生审题不清,对题目的意思没有弄清楚。 二是学生粗心的毛病太严重,没有养成验算(检验)的好习惯。 三是对一些基础知识和基本技能掌握不够牢固。 四是应用所学知识解决实际问题的能力较差。 通过上面的分析,也充分的说明了教师在平时的教学中没有注重学生的思维能力的培养,没有抓好学生学习习惯的 ...

  • 09-17 2013年-2014年学年高三部分学校调研测试语文试卷分析
  • 20xx-20xx学年高三部分学校调研测试语文试卷分析 一、命题意图 模拟高考:题数题型同高考,答题形式仿高考 指导复习:知识技能重技巧,答题标准求规范 关注现实:材料信息传时效,国计民生须知晓 控制难度:平易之中设陷阱,清晰现状指方向 本次考试语文命题以20XX年高考语文课标卷《考试大纲》为依据,参照20XX年高考语文新课标卷的考查内容和试卷结构,在全面考查的基础上,重点考查语文能力。 整个试卷 ...

  • 10-10 下学期高二数学教学计划-
  • 一、学生基本情况 261班共有学生75人,268班共有学生72人。268班学习数学的气氛较浓,但由于高一函数部分基础特别差,对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响,数学成绩尖子生多或少,但若能杂实复习好函数部分,加上学生又很努力,将来前途无量。若能好好的引导,进一步培养他们的学习兴趣,…… 二、教学要求 (一)情意目标 (1)通过分析问题的方法的教学、通过不等式的一题多解、多题一解、不等式的一题 ...