马克思主义论文

真理的标准只能是社会实践

——读《实践论》有感

摘要：《实践论》是毛泽东写于1937年7月, 是毛泽东哲学论著中最著名的之一。全书围绕“真理的标准只能是社会的实践”“判定认识或理论之是否真理，不是依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定”等论点，全面深刻地阐述和发展了马克思主义认识论的基本原理。

关键词：实践 真理 实践 马克思主义

引言：毛泽东同志在马克思辩证唯物主义的基础上，结合中国具体的社会实践，深刻地揭示了认识与实践的密切联系。读了《实践论》，对于自己学习马克思主义基本理论有了进一步的提升，在认识实践方面有了重大的突破。对于“真理的标准只能是社会实践”有了本质的了解和深刻的认识。

一、 内容简介

（一） 认识对社会实践同样有着依赖关系。

首先，认识来源与实践。在实践过程中，人们通过自身的感

官得出事物的各个表象、各种片面以及事物的外部联系，即对事物的感性认识。马克思说“人的思维是否具有客观的真理，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。”这恰如其分的说明了实践在认知过程中起着决定的作用。这也是《实践论》一个重要内容。

然后，随着社会实践的继续，人们抓住了事物的本质、全体

以及事物的内部联系，感性认识达成飞跃，成为理性认识。而认识的飞跃，是绝对不能离开实践的。认识的不断深化，无不基于实践这一基础。无产阶级对于资本主义的认识，中国人民对于帝国主义的认识，以及战争的领导者对于战争的认识等等皆是如此。

但是，认识的目的不是认识本身，而是用于实践、改造世界。

因而认识来源与实践，并要回归实践。辩证唯物论的认识运动，在获得理性认识之后，还有更重要的过程，那便是从理性的认识到指导实践又一个飞跃。通过得来的认识指导实践，并且在实践中检验的发展认识，这是认识过程的继续。理论是否符合于客观真理性，在由感性到理性的运动过程中是不能完全解决的。要完

全地解决，只有“把理性的认识再回到社会实践中去，应用理论于实践，看它是否能够达到预想的目的”。 认识运用于实践并得到证实之后，人们对于某一客观过程在某一发展阶段内的认识运动便是完成了，对于过程的推移来说认识并没有完成。事物是不断变化和发展的，实践活动也会跟着变化发展，所以，认识同样要不断变化和发展。

（二）感性认识与理性认识的关系

实践论具体地论述了在实践基础上认识发展的辩证过程论述了感性认识和理性认识的辩证关系批判了唯理论和经验论的错误。它指出人们的认识运动首先经历由实践到认识的过程即在实践基础上从感性认识上升到理性认识, 这是认识过程的第一次能动的飞跃; 经过实践得到的理性认识还须再回到实践中去这是认识过程的第二次能动的飞跃是更重要的飞跃。它还深刻地指出主观和客观相分裂认识和实践相脱离是“左”右倾错误的认识论根源。它强调指出人的认识过程反复经过这两次飞跃对于某一发展阶段内的某一客观过程的认识运动算是完成了但是对于过程的推移而言人的认识运动还没有完成。人类认识发展的全过程是 实践、认识、再实践、再认识这种形式循环往复以至无穷而实践和认识的每一循环的内容都比较地进到了高一级的程度。这一观点也与列宁的观点不谋而合“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识的真理、认识客观实在的辩证途径。”

(三) 对教条主义的批判

与经验主义者相反 教条主义者只讲理论 不联系实际 一切硬往理论上套。我们学生往往容易如此。学校为我们安排了社会实践和实习活动 就是为了要我们多联系实际 少说空话 避免教条主义。理论需经过实践的检验。邓小平同志在十一届三中全会报告中，讲到“只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。”正如没有理论指导的实践是盲目的实践一样 没有经过实践检验的理论不一定是正确的理论。马克思主义者认为 实践是检验真理的唯一标准。只有被实践证明了是正确的理论 才可以推广应用。但是事物是在不断发展的 因为运动是事物的存在方式。在物质的运动中 矛盾不断推动事物之间的联系发生变化 从而使事物联系的形式——现象更加趋于复杂。经历了实践检验的

理论 还要经得起时间的检验——这时实践的主体和客体已经发生变化。

二、 内容评价

《实践论》用通俗易懂的语言全面的分析了认识和实践的关系，阐明了马克思主义认识论层面上的重点知识，并且取得了深刻的影响，具有相当的历史意义。在整个论述过程中始终不离认识， 通过不断阐述认识与实践的联系 从而更能深刻地表达实践、解释实践。关于从实践到感性认识 再从感性认识到理性认识的飞跃的道理讲的清晰透彻。《实践论》是将马克思思想的进一步阐释，但是又不是完全照搬，结合中国当时的情况，变得具体化，清晰化。这是一部马克思主义基本理论的伟大之作，具有重要的历史意义。

三、 主要结论和启示

《实践论》是马克思主义的继承与发展，是一部经典的哲学论著作。通过阅读，加深我们对实践的理解，同时对我们今后学习、工作方面有了重大启示。作为当代大学生，学习马克思主义基本理论是非常有必要的，它指导我们学习，让我们在社会生活和工作中，少走或者是不走了许多弯路。文章通俗易懂，其中给我最大感受就是，正确对待实践与认识过程中的辨证关系，才是观看人类及自然无穷真理的前提。

马克思，《马克思恩格斯选集》第四卷，第280页

列宁，《列宁选集》第55卷，人民出版社1990年版，第142页 毛泽东, 《实践论》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版

邓小平, 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》, 《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。