当前位置:首页 >> 范文 >> 山东七高校公布专科一批线热门院校超本科

    与《山东七高校公布专科一批线热门院校超本科》相关的范文

  • 12-26 普高"优秀专科生选拔制"实施细则
  • 普高“优秀专科生选拔制”实施细则 根据广西壮族自治区教育厅普通高校“优秀专科生选拔制”的有关文件精神,为选拔出我院普高教育专科优秀学生升入本科学习,确保选拔质量,特制定选拔实施细则。 一、“优秀专科生选拔制”的选拔范围 仅限于列入国家普通高校招生计划,参加全国统一招生考试,按政策录取的普通高等教育专科在籍毕业班学生,其他类别的专科生不列入此选拔范围。 选拔指标原则上不得超过所在系同年级、同专业的学 ...

  • 02-17 特岗教师招聘细则
  • 特岗教师招聘细则 根据《省教育厅省财政厅省人力资源和社会保障厅省机构编制委员会办公室关于印发〈贵州省20XX年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案〉的通知》精神,为做好我区20XX年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作,特制定本细则。 一、招聘对象和条件 (一)国家“特岗计划”招聘对象和条件 1、以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主,可招部分应届师范类专业专科毕业生 ...

  • 09-07 人才资源市场化配置经验交流
  • 人才市场已成为社会主义市场体系的重要组成部分,对经济增长的贡献率日益增高。人才市场已在人才资源的优化配置中发挥着越来越重要的基础性作用。人才市场已成为加快人才资本转变的重要载体,各类人才已基本实现由静态的原始要素向动态的可增资本转变,用人单位实现由伯乐相马向赛场选马转变。在人才市场,通过人才与人才对用人单位的激烈竞争,用人单位与用人单位对人才的激烈竞争,竞出了活力,竞出了成效。***年***月** ...

  • 04-25 建设多学科综合性地方本科高校经验材料
  •   **学院的前身是建立于19xx年的直隶第四初级师范学堂,距今已有96年的历史。期间学校经历了中师教育、师范专科教育、综合专科教育等。20XX年经国家教育部批准改建为本科院校,为**市唯一一所综合性普通本科院校。目前,学校拥有文、理、工、经、法、管、史、教育8个学科,53个本专科专业,在校生1.4万名。   为全面贯彻落实中共河北省委六届七次全会精神,落实科学发展观,推动学校的进一步发展,结合学 ...

  • 02-21 创新机制大力推进人才资源市场化配置进程
  • 人才市场已成为社会主义市场体系的重要组成部分,对经济增长的贡献率日益增高。人才市场已在人才资源的优化配置中发挥着越来越重要的基础性作用。人才市场已成为加快人才资本转变的重要载体,各类人才已基本实现由静态的原始要素向动态的可增资本转变,用人单位实现由伯乐相马向赛场选马转变。在人才市场,通过人才与人才对用人单位的激烈竞争,用人单位与用人单位对人才的激烈竞争,竞出了活力,竞出了成效。***年***月** ...

  • 08-22 实验小学校长事迹材料
  • 19*年出生于*市*镇河清村。大学本科学历,中学高级教师。集*市“劳动模范”、“十佳教师”,威海市“十杰青年”、“十佳市民”、“学科带头人”、“拔尖人才”、“劳动模范”,山东省“优秀教师”、“特级教师”,全国“教改先进个人”等20多项荣誉于一身。现任*市第二实验小学校长,兼任*市妇联执委委员、山东省小学语文研究会理事。曾作为英模代表出席过山东省第七次、威海市第十次党代会。*、威海两级报纸、电台多次 ...

  • 07-02 农村大学生就业的困境与出路
  • 20XX年寒假实践报告 -农村大学生就业的困境与出路分析 一、实践指导思想 据统计,20XX年中国内地有610万的应届毕业生将走向就业市场,而与此相对的是中国的经济形势持续的不景气,大学生就业形势日趋严峻,而对一直比城里大学生更难就业的农村毕业生更是雪上加霜。基于此本人利用寒假时间做了一些调查,并总结出自己的看法。 火爆的招聘会现场 二、实践时间 20XX年1月18日-1月31日 三、实践方式 ① ...

  • 05-27 xx地区2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案
  • xx地区20XX年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案 为进一步加强农村教师队伍建设,完成20XX年我区补充农村中小学教师计划任务,并按照《教育部财政部人事部中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师[20xx]2号)中“特岗计划”的实施可与“农村学校教育硕士师资培养计划”(以下简称“硕师计划”)相结合的有关规定,制定本方案。 一、目标和任务 1、通过实施国家、县“ ...

  • 05-05 普通高等学校设置制度
  • 第一章总 则   第一条 为了加强高等教育的宏观管理,保证普通高等学校的教育质量,促进高等教育事业有计划、按比例地协调发展,制定本条例。   第二条 本条例所称的普通高等学校,是指以通过国家规定的专门入学考试的高级中学毕业学生为主要培养对象的全日制大学、独立设置的学院和高等专科学校、高等职业学校。普通高等学校的设置,由国家教育委员会审批。   第三条 国家教育委员会应当根据经济建设和社会发展的需要 ...

  • 10-27 在全县教育工作大会上的工作汇报
  • 在全县教育工作大会上的工作汇报 一年来,在县委、县政府的坚强领导下,在人大、政协的有力监督下,在各乡镇(街道)、各部门和社会各界的大力支持下,全县广大教职员工以教育科学发展观为指导,全面贯彻党和国家教育方针,大力推进素质教育,促进教育均衡发展,全面提升办学水平,教育工作取得了较好成绩,教育事业健康、持续、快速、和谐发展。在此,我代表县教育局,向一贯关心支持教育工作的各级领导和社会各界表示衷心的感谢 ...