食物链和食物网1
07-05
《食物链和食物网》评课稿
听了怀老师的这节课,我感觉收获蛮多的。以下就我自己能看到的、想到的来说说这节课。
1. 课件方面
(1) 怀老师精心设计的课件起到了很大的作用。
(2) 图片的选择很有代表性、典型性和针对性,文字设计也很有意思。
(3) 多媒体的运用要更熟练些才好,比如投影仪与课件的切换。 2. 设计方面
(1) 遵循了循序渐进的教学原则,能够层层深入,步步推进。
(2) 教学内容把握比较到位。
(3) 教学环节联系紧密,两大块教学内容重点也能突出。
3. 课堂教学方面
(1) 教师语气轻柔,教学环境舒适。
(2) 两大块主要内容脉络清楚。
(3) 评价应该注意对象,初中生和小学生有很大不同。
(4) 课堂常规方面需要进一步加强,比如课堂纪律、要求与提醒等。
(5) 几个小问题提出来和大家讨论:最开始的“这是什么花?”这个问
题要不要?后面的“鹰被谁吃掉?”这个问题要不要回答,怎样回答呢?
4. 学习并思考
(1) 学生在科学课堂或者学习科学时需要遵守的纪律或者说常规,如开
始怎样训练,后来如何巩固等。
(2) 科学课的教学紧紧抓住教材、学生、教法。
(3) 注意一些细节。