主题队会教案
1、开学初安全教育
一、教学目标
1、通过一系列的知识性的活动,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。
2、提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员活动目的。
二、活动准备
《安全手册》集有关中小学生发生安全事故的案例。 三、教学过程 (一)创设情景
1、因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤。
2、说一说:看到这种场景,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?
3、教师总结,揭示主题:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱,但却因为缺乏安全意识而受到伤害,甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵的生命,提高安全意识。“安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起,给危险挂上红灯!”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今天我们就一起来探讨安全知识,有了它既可以保护了自己,又让家长放心。
(二)情景再现(交通安全) 观看小品表演《车祸》。(一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车,在十字路口将另外一位学生撞倒。)交通安全大家谈:
1、多么危险的场面!那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到? 2、如果出了意外我们应该怎样应付?
3、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害?
(学生分四人小组讨论,再选一名代表在班级中交流。) (三)七嘴八舌话安全
日常生活中,出除了以上遇到的问题还有哪些比较危险的情况在中会出现?我们又怎样避免这些危险的出现?学生发言,师生共同交流。
1、防溺水
在游泳池或者池塘附近玩耍时一定需要有成年人陪伴如果发生事故要及时呼救
2、消防安全 (1)为什么要注意防火?因为我们每天都可能会与火打交道
(2)应该怎样防火?
(3)遇到火灾时我们应该做些什么? 3、防坏人 (1)、遇到坏人时我们应该怎么做?比如遇到小偷怎么防止自己被盗以及怎样提醒别人注意。
(2)、怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响怎么样才能不被黑帮所勒索
所欺负以及怎么样防止受到黑帮胁迫加入帮派。
4、防毒
教师这时开始放映反毒影片《远离白色诱惑》。通过收看该影片中,吸毒人员的种种恶劣的形象,让学生们认识到毒品的危害。通过影片中的讲解,认识到一个人走上吸毒的道路,全家都要受苦。一个个家庭是怎么被各种毒品害得家破人亡的。到了影片的最后,让学生们认识到怎样识别毒品,怎样防止受到毒品的侵害。邀请学生参与观摩电影《关爱明天》的活动。该片突破传统说教方式,融知识性与娱乐性于一体,通过实例让青少年在潜移默化中学习安全预防与应急处理措施,内容丰富,情节生动,对青少年有强大的吸引力、感召力和震撼力。
(四)自评互判
通过今天的学习你收获了什么? 你觉得自己这节课表现的怎么样?
2、爱护公物、爱护校园
同学们,为了给我们营造了一个优美整洁的校园,为了让我们拥有一个既美丽又舒适的学习环境,让同学们能在温馨的环境中努力学习健康成长。爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照,体现一个人的素质、彰显一个学校的校风。其实,爱护公物并不是一件很难做到的事情,只要同学们平时多想想,努力提高自己的品德修养,不断陶治自己的情操,改掉身上的一些不良习惯,就能成为一名公共环境的保护者、维护者。为此,向大家提出如下要求: 一、爱护学校花草树木,不随意进出绿化带,不攀折花木。 二、爱护学校环境,主动捡起地上的纸屑,保持环境卫生。 三、爱护学校黑板,不乱涂乱画,不拍打敲击黑板。
四、爱护学校课桌椅,不乱涂划刻,不随意粘贴物品,不踩,不拖,不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。
五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球。 六、爱护学校清洁卫生工具,轻拿轻放。
七、爱护学校教室公物,不乱踢打,不涂抹门窗,不损坏电扇、音箱。 八、爱护学校资源,随手关闭电灯、电扇的电源,节约每一度电。 九、爱护校园内水龙头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。 十、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。
同学们,我们要像爱护自己的私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多资,更加舒适宜人!
3、讲究卫生 远离疾病
班会目标:
通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。 班会方式:
合作讨论,各抒己见。 参加人员:
全班同学、班主任。 班会程序: 一、谈话导入 主持人:最近一段时间。手足口病、流感病情十分严峻,那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想,我们要注意讲究什么? 全体学生:卫生!
主持人:今天,我们开一节班会,主题是《讲究卫生 远离疾病》。 板书主题:讲究卫生 远离疾病 主持人:宣布班会开始。 二、组织讨论
1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。 2、讨论:我们从哪些方面来注意卫生呢? ⑴个人卫生
学生自由交流:
生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2:拿了脏东西要洗手。 生3:每天要刷两次牙、、、 ⑵班级卫生、校园卫生
师:刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢? 学生自由交流:
①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不向楼下抛杂物等。
师总结:同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
3.评价监督机制:各人根据交流,整理出适合自己实施的具体措施,条款。号召同学从我做起,搞好班级卫生。同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点不足之处,并制定了可行的措施。愿同学们从我做起,从现在做起,搞好我班卫生。班级卫生从我做起。互相监督,揭发违纪。
主持人:同学们都很聪明,我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁,讲卫生的好习惯,我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》,大家一起朗读: 你拍一,我拍一,讲究卫生要牢记。 你拍二,我拍二,专用餐具和手绢。 你拍三,我拍三,早晚刷牙和洗脸。 你拍四,我拍四,睡前不要吃零食。 你拍五,我拍五,经常洗澡换衣服。 你拍六,我拍六,饭前便后要洗手。 你拍七,我拍七,生吃瓜果别忘洗。 你拍八,我拍八,常剪指甲常理发。 你拍九,我拍九,穿戴整洁系好扣。 你拍十,我拍十,做个文明好孩子。
主持人:希望大家在今后的生活中牢记这十点,做个爱清洁、讲卫生的小学生。
4、千万个雷锋在成长
一、活动目标
1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。
2.用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力 二、活动准备
1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。 2、歌曲《学习雷锋好榜样》,讲雷锋叔叔的故事、诗朗诵《你,浪花里最清的一滴》,格言。 三、活动过程 主持人(男):颂雷锋,我与雷锋精神心连心。 主持人(女):树理想,我与雷锋思想共成长。 主持人(齐):四年级中队《千万个雷锋在成长》十分钟队会现在开始! 主持人(男):雷锋,雷锋,新时代的英雄。你的丰采,鼓舞着全国的人民;你的笑容,好像阳光照进了每个人的心中!雷锋啊,我们在您的带领下,善于思索,勇于实践;我们在您的歌声里,勇于实践,敢于创新。当年伟大的领袖毛泽东,饱蘸着无产阶级的激情,挥笔写下了:向雷锋同志学习。全国上下掀起了学习雷锋,争当雷锋式的接班人!(请听雷锋叔叔的故事) 主持人(女):在山野里,风问他叫什么名字,在小河边,水问他叫什么名字,他摇摇头说:“我没有名字!我没有名字!”但是他用芬芳编写童话,但是他用色彩打扮大地。啊!雷锋就像无名的小花,他给我们编织了一个个美丽的故事!在野外,雨敲打它的花瓣,在石缝中,烈日磨练他的意志,他挺挺腰说:“我不怕困难,我充满朝气!”他在用绿叶报告春天。他在用果实献出甜蜜。啊!无名小花,无名小花,他给我们深刻的主题!(请听诗歌朗诵:《你,浪花里最清的一滴》 主持人(女):雷锋叔叔,当年曾说过:我们学习上要发扬“钉子”精神!一块好好的木板,上面一个眼也没有,但是钉子为什么能打得进?雷锋叔叔说:“这是靠压力硬挤进去,这是靠毅力钻呀钻。”多么坚定,小伙伴们——我们一定要用挤劲和钻劲这两种精神,去争取新的目标,去铺架美好的前程,我们要用少先队的名义,去创造明天的功勋!(请《格言朗诵》) 主持人(男):雷锋叔叔走到哪里,好事做到哪里,做了好事不留名,有人说雷锋是“傻子”,可他不解雷锋对人民的无限深情。在他的日记里曾写道:我活着,只有一个目标,就是做一个对人民有用的人。人民的困难,就是我的困难,帮助人民克服困难,贡献自己的力量,就是我应尽的责任。雷锋叔叔多么美好的向往,滋润着每一个少先队员的心灵。(请听学雷锋《三字经》。) 主持人(齐):学习雷锋好榜样,深情的歌儿飘荡在祖国的四方。像雷锋叔叔一样,热爱祖国,热爱党;像雷锋叔叔一样,努力学习,天天向上,做一个雷锋式的好少年,迎着灿烂的阳光挺起胸膛,在迈向21世纪的大道上,接过雷锋叔叔的枪,千万个红领巾在成长。(全体高唱《学习雷锋好榜样》) 四、老师总结
同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。 主持人(齐):《千万个雷锋在成长》十分钟队会到此结束!
5、我为祖国妈妈添新绿
一、宣布开始 主持人:“《我为祖国妈妈添新绿》主题中队会现在开始” 二、报告人数 中队长:“各小队报告人数。” 第一小队:(报告时,小队长先向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面 前,敬队礼,报告)
“报告中队长,第##小队原有#人,实到#人,缺席#人,报告完毕。” 中队长回答:“接受你的报告!” 小队长回原位,“全小队稍息”。 第二小队:。。。。。。
(各小队报告完毕后,由中队长向辅导员报告) 中队长:(全体立正)“报告辅导员,本中队原有##人,实到##人,缺席#人,各项准 备工作均已做好,请允许我们开会,报告完毕。” 辅导员回答:“接受你的报告,希望你们认真开好中队会,预祝你们成功。” 中队长回原位:“全中队稍息” 三、 出旗 主持人:“出旗、敬礼、礼毕”(旗手进场奏乐) “唱中国少年先锋队队歌”(配乐、指挥) 四、 中队长讲话 五、 中队活动开始
(一) 沙尘暴形成的原因(介绍)
主持人:近几天,风吼沙狂中,人们仿佛置身大漠和黄土高坡。人们不敢相信所见为 真:“这天儿怎么了?”请听最新介绍。 (二) 植树的好处(朗诵)
主持人:沙尘暴夹着远方的沙土和粉尘遮天蔽日,对空气、水源造成严重污染,对动 物、植物造成危害,引发疾病,牲畜采食有降尘的牧草后会肚胀、腹泻。降尘还引起人 们眼睛疾病和呼吸道感染,遮盖植物叶面,影响光合作用等等。我们如保防范呢?请听 《大自然的空调机》
主持人:看起来,这个巨大的空调机要我们去做。其实古人就己经开始了。请听小故 事。(植树的佳话谈)。 (三) 表演拍手歌
主持人:我们愿意亲自用手,建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。 你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。 你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。 你拍三、我拍三。爱国爱家爱自然。 你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。 你拍五、我拍五。减少污染靠你我。 你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。 你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。 你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。 你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。 你拍十、我拍十。保护环境千秋事。
(四) 问答小游戏
主持人:你想知道北京的一些老寿星吗?你看他们互相考上了。 你知道北京的金银杏王吗?(一位同学说) 你知道九楼十八杈古柏吗?(一位同学介绍) 你知道北京最古老的枣树吗?(一位同学介绍)
主持人:我们轻松一下,做个有奖小问答:植树节是每年哪月哪日? (五) 话剧
主持人:下面请欣赏童话剧“小鸟与大树的对话”。 (六) 儿童诗
听完小鸟与大树的对话之后。我们再来听听写树的小诗。 (七) 宣传环保知识。
主持人:亲爱的同学们,你们想怎样保护我们的绿色家园呢?把你的想法告诉给家长。
(八) 读倡议书。
刚才听了这种想法,我想我们的家长一定有很多心理话。请一位小记者去采访叔叔、阿
姨听听他们的看法。
主持人:请听一中队的倡议。 少先队员们:
地球是人类共同的家园。保护地球,人人有责!我们是祖国的未来和希望,是21世 纪的小主人,应该成为环境保护的小模范。为此,我们向少先队员倡议----人人争当 “环保小卫士”。
1、认真学习环境知识,关心社会环境问题。
2、积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏环境的人和事。 3、从我做起,从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。 4、节约能源,随手关灯、关好水龙头。 5、节约资源,尽量不使用一次性物品。
亲爱的小伙伴们,让我们行动起来吧!用小行动保护大地球! (九) 诗朗诵带有“绿”字的诗。
主持人:绿是生命,绿是友爱,让世界充满绿。诗朗诵《绿之歌》 六、 辅导员讲话
绿色,是和平的象征,人类文明的摇篮。绿色是生命之色,生命呼唤着绿色.难以想 象,没有绿色,离开森林,人类将如何生存和发展。 环顾四周,道路越来越宽,房子越造越高,可树木越来越少,绿地越来越珍贵.我们需要绿色。 同学们自发的组织了这次中队会、形式多样,内容丰富,我也很受启发,我非常愿意加 入到你们当中,做环保小天使,为大地妈妈添绿。
6、文明礼仪 从细节做起
一、活动主题:文明礼仪,从细节做起 二、活动目的:
1、通过活动,使队员们熟悉基本的文明礼仪知识,并能够灵活运用。 2、以小队为单位,由队员调查现在社会的不文明现象,并将其收集、演示出来。让他们在活动过程中进行有效的批评与自我批评。 3、通过对样板行为的学习,规范学生的文明行为。 三、活动形式:
现场调查说文明、七嘴八舌议文明、样板行为学文明、嘉宾点评论文明四大板块
四、活动准备: 1、班会前布置学生围绕主题采集相关资料、图片等。(破坏公物、不讲卫生、宠物扰民、公交车现象、追星现象、网络文明等几大方面) 2、指导学生根据不同的材料进行展示和表演。 五、活动过程: (一)预备部分
1、各小队整队,向中队长报告人数; 2、中队长向辅导员报告人数; 3、出旗,少先队员敬队礼; 4、唱队歌; (二)正式部分
男、女主持人上场(敬队礼)
女:文明,是中华民族的传统美德, 男:文明,是现代社会的道德标尺, 女:文明,是见面时的一声问候, 男:文明,是你我之间真诚的微笑。
女:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家上午好! 男:株洲市芦淞区株董路小学6.2中队《文明礼仪,从细节开始》主题队会。 合:现在开始。 女:首先,掌声请出我们今天活动的特邀嘉宾主持——大队辅导员杨庆老师。 第一部分:现场调查说文明
男:杨老师,说起文明礼仪,我们中队的队员们可是掌握了不少有关的知识哦!
杨:真的吗?那大家都掌握了哪些有关“文明礼仪”的知识呢? (队员踊跃举手回答)
男:怎么样?杨老师,还不错吧! 杨:恩,看得出来,大家在学习文明礼仪知识方面确实下了一番功夫,不过,今天活动的主题可是《文明礼仪 从细节做起》,既然是“做”就要落实到行动上,光会说会背可不行。我想现场考考大家,可以吗? 1、佩带红领巾的正确方法。 2、正确的坐、站、走姿势。
3、在今天的活动现场,你发现了哪些文明或不文明的现象。 (教师给予适当的评价) 第二部分:七嘴八舌议文明
(以小队为单位,2个小队一组进行展示。由小队派一名代表发表感想。) 1、破坏公物现象(多媒体展示)
2、公交车上不文明的现象(小品《公交车上》) 3、不讲卫生、宠物扰民等现象(多媒体展示) 4、追星现象、网瘾现象(片段情景展现) 5、队员们谈谈对“文明”的认识。 第三部分:样板行为学文明 1、快板《小学生要做到》
2、表演唱《文明袋 用处广》 3、童谣《文明礼貌拍手歌》 第四部分:嘉宾点评论文明 (由嘉宾主持杨庆老师点评) 呼号 退旗
活动结束
随着经济繁荣的发展,交通事业迅猛发达。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学,平安回家。 主持人甲 游戏---猜谜语
(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障 (人行横道线)
(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。 主持人乙
安全在你脚下,生命在你手中
实线,虚线,斑马线,都是生命安全线! 主持人甲
三年级中队《安全出行平安回家》十分钟队会现在开始! 主持人甲:同学们,据有关资料统计,我国因事故每3分钟就有1个人受伤,每10分钟就有1人丧生。
主持人乙:交通事故每10位死者中,至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
主持人甲:让我们圆圆记住这血的教训,严格遵守交通规则。
主持人乙:请听快板《安全第一最重要》
主持人甲:亲爱的同学们!当你独自一个骑车上街时,当你在马路上嬉笑打闹时,当你横穿马路时,当你翻越栏杆时,你是否想过,这样做的结果是什么?
主持人乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次,尤其对我们小学生来说,只要稍微不注意,后果就不堪设想。同学们,你们对交通知识知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访,考考自己。
主持人甲:在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国蓝里,我们是早晨八九点钟的太阳。父母,老师,祖国在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中! 主持人乙:接下来由我们一起表演顺口溜《交通安全记心中》 齐唱“一路平安” 教师小结。
8、珍爱生命,学会生存
教育目的:
通过本次主题班会,使学生学习一些简单的安全知识,掌握安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 过程: 一、启发谈话
师:在平时的生活中,我们经常会听到一些飞来横祸,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。我们只有学会求生的基本知识和技能,才能尽量避免悲剧的发生。 二、情感体验,辨析明理
1、开学初的班会课上,我们看了一部纪录片《坐在篮球里的女孩》。 ① 谁能来说说这部片子主要讲了什么? ② 怎样避免这起车祸的发生呢?
2、那么,在学校里,我们应该怎样注意安全呢?
(学校安全六个不,一个配合,一个注意。) 3、选择题比赛:(小小组比赛,得胜者获红五星) ① 下课了,不能干什么
a、打球 b、追逐打闹 c、跳绳 ② 哪些东西不准带进校门
a、皮球 b、三角尺 c、利器、易燃物品 ③ 哪种行为不对
a、跳高、跳远 b、攀越围墙、滑楼梯 c、翻单杠、荡秋千
4、抢答题:(回答正确得红五星)
① 一个人在家,有陌生人来敲门,该怎么办?
② 如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前有三样东西:锅盖、灭火器、水,你采用哪种方法处理? ③ 报警电话有几种类型? ④ 能不能在马路上溜旱冰? 5、判断题:(小组合作)
① 在任何情况下都要保持疏散道畅通。 ② 携带易燃物品乘公共汽车。
③ 消防栓竖在路边碍脚,埋在地下行吗? 5、评选小组之星。 三、交流总结
1、学生交流学习《小学生安全教育读本》的体会。 2、师:老师送给同学们一首小诗《安全歌》。自由读,齐读。
3、安全知识时时记,注意安全处处提,愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,牢记自救自护的知识,珍爱生命,学会生存。
9、奉献与回报
班会目的:
培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点:培养学生的良好道德品质,明确公民道德的生活实际内涵班会难点:自觉提高道德认识水平。 准备过程:
1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》 2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案 3、主持人的挑选与班会教案的制定 实施过程:
主持人:同学们,你们还记得《公民道德实施纲要》的内容吗? (大家齐答):记得!爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 主持人:非常好!但它们不是只需要我们口头上记住的字条,而是需要我们去理解它的内涵,从而认真努力地按照这些道德准则去做,不断提升自身的道德品质和修养,不断完善自身的素质,做一个合格的跨世纪的社会主义接班人。 同学们,你们能做到吗? (大家齐答):能!
主持人:好,那下面就让我们开始今天的主题班会吧。 (大家鼓掌) 主持人说开场白
甲:一棵古老苍劲的大树,已经经历了许多风风雨雨后,本来 可以尽情享受那温暖的阳光和和煦的春风了,可是它没有这样做,它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙们洒下一片绿阴,当第一场春雨来临时,一棵棵幼嫩的小草探
出它的小脑瓜,当雨过天晴后,那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向大地时,那些小草们更加茁壮成长。经过一次又一次雨水的滋润,一次又一次阳光的照耀,数十年后,小草终于长成了参天大树,为它们共有的家园--地球,做出了巨大的贡献,它们没有辜负大树、雨水和大阳有期望,终于做出了让人赞叹的辉煌成绩。 乙:现在看来,那棵大树就好比我们的父母,给予了我们无私 的爱,却不图什么回报,只希望我们能早日成材,为祖国做出贡献;那些雨不就好比我们的老师,不仅教会我们许多知识,而且教会我们怎样做人;那颗独一无二,崇高至上的万物之首--太阳,就是我们伟大的祖国,我们成长的摇篮,我们亲爱的母亲,我们无时无刻不在吸吮着祖国母亲的乳汁。所以,我们一定要尽全力去回报它,做出最辉煌的成绩,给父母带去成功的喜悦,给老师带去心灵的慰藉,给祖国带去美好的明天!父母、老师、祖国奉献给我们,我们就一定要回报给他们!好! 《奉献与回报》主题班会现在开始! (大家鼓掌)
进入第一乐章《我爱我家 真情永远》
主持人:世上只有妈妈好,妈妈,多么亲切,多么慈爱的称呼啊,她们为我们付出了好多好多,而却从来都是无怨无悔,杜甫写的那首《游子吟》的确诠释出了母爱的伟大,
主持人:有一位诗人曾经说过:
2、下面请欣赏组诗《母爱》
主持人:母亲的爱细腻,父亲的爱深沉,父母都为我们操了很多心,两鬓也渐渐长出了银丝白发,鱼尾纹也悄悄爬上了额头,可是他们仍然时时刻刻在牵挂担心着我们,因此,我们一定不能让他们失望,下面请听: 3、一个真实的故事《俺爹俺娘》
主持人:父母平时为我们付出了那么多,我们一定有许多话要对他们讲吧。好,下面就给你这个吐露心声的机会。
4、小记者采访(大屏幕播放同期录像)
主持人:父母很伟大,但还有一种人,其伟大的程度也足以让世人折服,那就是教师。曾有一位很著名的哲学家说过:
主持人:静静的深夜,群星在闪耀,在这静寂的深夜,我们都已进入梦乡,可老师却还辛勤地在灯光下忙碌,不顾身心的疲惫,只想着学生,学生,学生让我们在此由衷地向老师道一声: (大家齐说):老师,您辛苦了!
1、大合唱《每当我轻轻走过您窗前》
主持人:老师为了我们能获得更多的知识,终生都扑在教学岗位上,辛辛勤勤,兢兢业业地面对工作,认认真真地面对学生,而从来都是不求任何回报,只求学图形能更出色,更出色!此时,让我们把心里所有的感激都化作一句话吧:
(大家齐说):老师,我们爱您!
2、下面请欣赏诗朗诵《老师,我爱您》 主持人:老师这样地爱我们,可是最近在我们的校园里却发生了令老师生气的事,这是怎么一回事呢,让我们一起去现场看一看。 3、校园现象大家说:小品《撒气儿》 主持人:同学们,对于这件事,你们有何想法呢,不要急下面就让你们自由发言。 4、小记者采访
主持人:父母、老师的付出都是为了我们能更好地为我们伟大的祖国做出贡献,而祖国正是我们真正要为之付出的,因为今天的我们以生长在这个祖国而自豪,明天祖国将以拥有我们为骄傲,因此我们一定要尽全力去富强祖国! 下面进入第三乐章,歌颂祖国,畅想明天。
主持人:祖国山河壮丽,风景怡人,改革开放后,我们的祖国以惊人的速度发展着,好多科技人材又研究出了好多科研成果,其中一些屡屡获世界大奖,面对着今日如此昌盛的祖国,再想想以前蒙受耻辱的祖国,我们能不抒发心中的感慨吗?
1、下面请欣赏组诗《祖国》
2、主持人:在我们日渐强壮的祖国中,的确大多数人都在不断完善自己的道德品质,可是还有一些人目无法纪,不顾道德修养,做一些对国家对社会有害的事,下面让我们一起去看看小品《倒霉的伐木者》吧。
主持人:同学们,对于这件事你们是不是有许多话想要说啊,好,下面就给你们这个机会。
主持人:五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。我国自古就是个多民族的国家,五十六个兄弟姐妹亲同手足,互敬互爱,团结向上,才有了我们祖国今天的繁荣景象。
3、下面请欣赏电子琴独奏《爱我中华》
主持人:在我国那段黑暗的时期里,中国人对自己的前途似乎遥不可知,可是那些仁人志士总是执著,永远都不放弃希望,终于取得了今天辉煌的成就,今天的昌盛祖国正映显了那些仁人志士永不灭的精神和希望。正是因为他们那不灭的希望,才赢得了今天的阳光。
4、下面请欣赏舞蹈《中国永远收获着希望》
主持人:下面请班主任老师为今天的班会做总结。
班任总结:同学们,我们要明理诚信,勤俭自强去回报我们的父母,团结友善,勤奋创新去回报我们的老师,爱国守法,敬业奉献去回报我们的祖国,我们要不负众望,努力学习,踏实做人,从小端正自己的德、行,以实际行动去证明我们是社会 主义事业心合格的接班人和建设者,是父母,老师和国家明天的骄傲! 主持人:《奉献与回报》主题班会到此结束。
10、父母爱 子女情
准备过程:
1、根据学生家庭状况,邀请几位学生的家长参加班会。请家长回忆自己在养育小孩的时候的一些感人事情和最近与小孩之间发生的冲突;并带上自己甜蜜的全家福照片过来。
2、让学生根据班会主指,自编自导自演节目。主要包括:了解知多少 3、由信息组的学生根据流程制作多媒体课件。 4、学生为自己的父母亲手制作小礼物 班会流程:
一:家长与孩子比比看游戏--
主持人:父母爱心柔善象碧月,常在心里问何日报。但在我们周围却有很多同学表示与父母难以沟通,在困惑和苦恼时不愿向父母倾诉。很多同学认为是
主持人:
同学回答的问题:
1、父母的生日是几月几日? 2、父母喜爱的食物?
3、父母对哪项体育活动感兴趣? 4、父母最想去的地方? 5、父母最讨厌的事? 6、父母的崇拜偶像? 7、父母喜欢的颜色?
8、父母喜欢的电影(电视剧)? 9、父母的口头禅?
10、父母的坏脾气?好脾气? 11、父母最大的心愿? 12、父母最害怕的事?
13、父母最爱的书籍(杂志)?
14、父母早晨几点起床?晚上几点下班?
15、父亲抽烟吗?一天抽多少?是否阻止过? 16、你和父母交流吗?常谈些什么话题? 17、父母的结婚纪念日?
18、父母令你难忘的一件事? 19、父母最关心的话题?
20、父母在家用电脑吗?用电脑干什么? 二:家长代表回答老师的问题:
1、你的小孩最喜欢吃的东西是什么? 2、你的小孩最崇拜的人是谁? 3、你的小孩最讨厌的是什么?
4、你的小孩最喜欢的科目是什么?
请学生如实回答家长答案是否正确并计分。(通过此活动让家长和学生明白彼此对对方的了解还不够,让学生和家长都感到沟通的必要性)
三:学生表演片段之间穿插学生与家长辩论:沟通不善,谁之过?(让学生和家长都感觉到沟通需要讲求方法,沟通不得法会使得双方都不爽快,产生或加深代沟,方法妥当则会
四;请心理老师分析总结代沟产生的原因和解决的途径。 五:
六:成长故事、温馨回顾、
2、学生向家长赠送礼物并送上一句自己最想说的话
3、点蜡烛,集体许愿。许下生命中第一个庄严而虔诚的心愿:愿父母健康平安、工作顺心!从小到大,父母年年为他们庆贺生日、祈安求福,却原来,自己的出生日就是母亲的受难日,一根生日蜡烛,就是爸爸妈妈365天的含辛茹苦---应该是,自己向爸爸妈妈庆贺,为爸爸妈妈祈安求福啊。在这样一个特殊的十二岁生日会上,没有丰盛的晚餐,没有精致的礼品,有的只是真诚的倾诉和平等的交流。
八:班主任总结:
九、在歌声《感恩的心》中主持人宣布班会结束! 主题班会:父母爱 子女情
11、撒播友谊的种子
一、 活动意义
在班集体建设过程中,建立良好的人际关系;培养学生之间的互帮互助精神。 二、活动准备
1. 每个学生准备一张朋友的照片。 2. 师生动手,共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。
3. 事先将每个同学的名字写在小纸片上,装入一密封纸箱中。 三、 活动程序
1. 师生对话,了解人际关系对心理健康发展的意义,阐明“人与人之间需要真诚的友爱”的观点。
(1) 主持人叙述并提问:有一个孤独的旅行者在沙漠中行进,一天,两天,三天,茫茫沙海,渺无人烟,请大家想象一下,这个沙漠旅行者将需要什么。 (2) 学生想象并回答。
(3) 教师小结:这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外,最需要的将是与人交谈,希望遇到人,能够与人交往,但朋友将更有意义,哪怕是分担痛苦。
(4) 主持人提问:我们什么情况下最需要朋友? (5) 学生讨论,小组归纳:
① 困难的时候--需要获得朋友的帮助。 ② 苦恼的时候--需要获得朋友的安慰。 ③ 孤独的时候--需要获得朋友的陪伴。
④ 快乐的时候--需要和朋友一起分享。
2. 开展“天使与主人”的服务活动,让同学体会相互帮助的活动,每一个人既是天使,又是主人,天使要在一周内为主人服务,项目主要指精神上的安慰,避免物质上的服务。
(1) 活动规则:每位同学轮流在事先准备好的纸箱中抽取一位同学的名字,抽到自己者重抽,小纸条由教师写上抽取者名字保存(以备一周后总结)。你抽到的那位同学即是你主人,你就是他的天使,从现在起一周内,尽量找机会替主人服务。
(2) 强调精神上、实质上的正当服务,避免物质上的服务,不可替主人写作业 或作弊、打架。
(3) 找主人给予适时的帮助,例如主人苦恼时,可以通过写信交谈去问候;主人做值日生,帮助他一起做好保洁工作;主人遇到困难时,可以和他一起解决;主人开口说脏话,或有不文明言行时,可以
(4) 允许同学“善意”地干扰,可以去服务其他主人,让自己的主人不太能确定真正的天使,以促进全班同学互帮互助的团结精神,实现撒播友谊种子的目的。
3. 师生对话,探讨友谊的条件或范围。
(1) 由主持人提问:友谊得以发展的重要前提是什么? (2) 学生讨论。
(3) 教师归纳:要得到真正的友谊,要想友谊天长地久,必须做到:真诚待人,热情助人,强调友谊是一个个具体的行动和汗水浇灌出来的花朵,需要我们每个人来爱护。 四、 活动要求
(1) 要求学生人人参与讨论。
(2) 学生的友谊应建立在平等的基础之上,同学之间的交往不能有任何铜臭味。
(3) 同学不得以任何借口要求天使做违背自己心愿的事情。
12、生命,在你手中
一、教学目的:
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前准备:
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程 :
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。
2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论,各抒己见。 4、主持小结:
A:生命在你手中,交通安全不容忽视。
B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。 (三)看小品,议一议:
1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。 2、议一议:
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则? (2)我们应如何遵守交通规则? 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。 (四)小结:
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (五)课外延伸
请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则
13、爱护地球保护环境
活动目的
通过活动,培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质,形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。 活动过程:
一、主持人上台揭示主题,队会开始
甲:春天来了,大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。 乙:是啊!春天,到处是山清水秀、鸟语花香。
合:大自然与我们的生活息息相关,地球与我们的生存紧紧相连。 甲:(解说)同学们,你们可曾记得1998年春夏之交,长江流域那百年不遇的特大洪灾,让数以万计的人无家可归! 乙:(解说)2004年春季,北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌! 甲:(解说)2003年春夏之交的SARS病毒,让全人类自作自受的恶果。
乙:这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球,是地球母亲对人类的惩罚,是人类自作自受的恶果。
甲:所以保护地球、保护我们生存的环境就是保护我们人类自己。 乙:同学们,你们可曾知道环境保护的重要。 故事内容:有一个村庄,原来山青水秀,生长着大片森林,人们自由自在的生活。后来,人们看见木材可以卖好价钱,于是大量砍伐。后来,这个村庄被黄沙淹没了。
甲:是啊!我们生活的环境要靠我们自己来保护,为了多赢得一片绿色的草地、一方蓝色的天空,我们应该保护我们生存的家园。
乙:我们都领略过阳光的明媚、月光的温柔、地球的山清水秀。你们可知道?假如地球上的生态遭到破坏,其后果是什么?
甲:既然同学们都知道破坏生态的严重性,请问同学们,你们曾看到过哪些破坏环境的现象?(结合当地情况,收集资料、图片展示、讨论、发言,如校园里浪费水电、攀爬树木、乱摘树枝、滥采煤矿、空气污染、噪声污染等各方面的情况)。 乙:由于人们肆无忌惮地伤害地球,地球已经像一个千疮百孔的病人,在对着人类呻吟,请看小说《地球治病》。
(大概内容:地球生病了,到太空诊所去看病,她浑身是病,太空诊所的医生,制订出治疗方案,通知地球人应如何保护生态) 甲:地球是我们赖以生存的环境,水、清新的空气,都是地球母亲给我们享用的,是我们千秋万代生活的家园,谁不希望她永远年轻美丽? 乙:请同学们画出心中想象的美好家园,并展示出来。 (随意点名说画的是什么)
合:如果能使每一条小溪都清澈,每一寸土地都肥沃,每一朵花儿都绽放,每一棵树苗都茁壮成长,那么,我们的生活的环境该是何等的漂亮?
甲:既然同学们心中的家园这么漂亮,那我们怎样才能建造这么美好的家园呢? (结合本地本校情况,谈自己在校内、校外应怎么做) 分小组讨论发言:
合:同学们,你们说的都能做到吗?(能)。那请你们从身边的小事做起,保护地球、保护环境,做地球的小主人。 二、全班朗诵《地球万岁》 三、辅导员讲话
14、做个遵守纪律的好孩子
教学目标:
认知目标:知道纪律是维护学校秩序的保证,公共场所需要有良好的纪律。
情感目标:懂得什么是纪律,愿意做个遵守纪律的学生。
行为目标:结合本班的实际,为“滑板游戏”有序又安全地进行,提出一些有效的建议。 活动准备:
儿歌《遵纪守法拍手歌》,图片。 活动过程:
一、欣赏图片,激趣导入。
师:在召开本次班会之前老师先请同学们看图片,看完后,请你说说,这图片给你留下最深的印象是什么? 学生自由发表意见。
师:一支队伍能够做到如此整齐,靠的是什么?如果他们当中有人不遵守纪律,那么这支队伍能够这么整齐吗?
(不能)是的,同学们,一个国家有了纪律,国家才能强大;一个军队有了纪律,军队才能取得胜利,那我们学校也需要“纪律”吗?(生回答:要)今天,我们的主题班会就是„„. 生:做个遵守纪律的好学生。 二、了解纪律
(1)师:在校园里,要怎样做才是一个遵守纪律的好学生呢? 生:1、上课坐姿要端正,举手发言。 2、上课认真听老师讲课。 3、下课不能追跑打闹。 ……
(4)师:同学们说的都不错,请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈,在课堂上,在课间活动中,如果每个同学都能遵守学校纪律,有什么好处?(4人小组讨论) 学生讨论、回答。
师:如果每个同学都能遵守学校纪律,我们就可以创造出一个井然有序的学习环境,大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活,从而学到更多的知识。
三、没有了纪律的后果。
(1) 师:同学们,俗话说:没有规矩,不成方圆。只要是一个集体,就有纪律的存在。假如有一天,我们学校没有了纪律,也就是说:同学们可以上课迟到早退,可以践踏草坪,随地扔垃圾,同学之间相互打架„„,你想象一下,我们的学校将会是什么样子? 生:一片混乱/乱七八糟„„
(2)师:下面请同学们听故事《不守纪律的孩子》,看看不遵守纪律的后果会是怎么样的。 生:„„
(3)师:同学们,如果有人不遵守纪律,大家不仅没有一个良好的学习环境,或许连大家的生命安全也受到威胁。有时候不遵守纪律换来的却是不堪设想的后果啊!所以,我们在学校里要听从老师的话,也要遵守纪律。你能做到吗? (4)现在老师来一个“真心大考验”,你有做过不遵守纪律的事吗?我希望同学们都能够诚实一点,如果以前有做过的,要敢于承认。(师相机提问:你当时是怎么想的?最后的结果怎么样?你意识到这种行为是不对的吗?以后要怎样努力呢?) 学生说出自己不遵守纪律的事。
1、有时不注意听讲,以后我要专心听老师讲课。 2、有时课间上下楼没有靠右边走。
3、课间与同学打打闹闹、追追逐逐。 „„
师:刚才那些同学虽然在前一段时间里,有做得不好的地方,但是老师相信他们一定能很快地改正过来。有信心改正吗?(有)
四、树立榜样(1)师:我相信你们一定能够改正的,但是老师更加相信,我们班上是有很多听话的好学生。在我们班中,你觉得谁最自觉遵守学校纪律?来表扬一下他吧!并把你亲手做的“纪律之花”送给他。
学生说出遵守纪律的学生名单,并说说是遵守了哪项纪律。
师:在我们表扬的这些同学中,有的上课认真听讲,不随便说话,不搞小动作,遵守学校的课堂纪律,是我们学习的榜样;还有些同学在课间活动中,老师不在的情况下,也能严格要求自己,自觉遵守学校纪律。这些同学都值得我们学习。
(2)为了表扬同学们怎么遵守纪律,老师特意选了一首儿歌送给同学们。男女合作对儿歌:
你拍一我拍一,学校建成不容易。 你拍二我拍二,团结友爱好伙伴。 你拍三我拍三,保持安静记心间。 你拍四我拍四,墙壁不能乱写字。 你拍五我拍五,值日不能太马虎。 你拍六我拍六,上下楼梯要靠右。 你拍七我拍七,垃圾分类不乱弃。 你拍八我拍八,爱护桌椅要常擦。 你拍九我拍九,节约用水齐动手。 你拍十我拍十,环境大家来保持。 五、为活动“出谋划策”
师:现在同学们都意识到如何遵守学校的纪律,但是您能把这种意识付诸行动啊? 生:能!
师:我们课间的时候玩的游戏是“滑滑板”,但是同学们在玩的时候存在着一些问题。我们一起来看一下。(课件出示图片) 针对以上情况,同学们能为这滑板游戏提出一些建议吗?请你们说说怎样玩才能有秩序又有趣呢?请把你的建议写在书签上。
生:1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向走。4、玩游戏时要守秩序,排好队,遵守游戏规则。 „„
师:刚才同学提出的建议都非常有用,老师希望同学们以后玩滑板游戏的时候都能够做到这些建议。
六、谈收获师:同学们,通过这一节班会课,老师相信你们一定有不少收获的,你能谈谈你有什么收获吗?生:„„
七、总结通过这堂课的学习, 我们意识到了前一段时间里,有做得不够好的地方,但是老师相信同学们能够迅速地改正过来。以后不管是在课堂上还是在课间活动中,都能够做到有秩序,讲文明,守纪律。老师相信同学们一定能做一个守秩序守纪律的好学生。下面以儿歌《好孩子守纪律》结束我们这一节班会课。
个案:
五年级小亮可以说是学校的“小明星”了,全年级的师生几乎没有一个不认识他。开学的第一周,他上课不听讲搞小动作被罚站多次;第二周,他不完成课堂作业被放学后留下改错;第三周,他军训中私自开溜;第四周他的课堂作业只写了6个字。开学仅四周,他就被请家长七次,几乎每天、各科老师都在向家长投诉他„.
班主任反映其实他想表现自己,希望老师和同学注意他,于是就经常在课堂上搞一些小“插曲”来吸引老师、同学们的注意。
小亮的行为表现主要有:较顽皮、好动、自制力差,注意力很难集中,贪玩,容易被新奇、动态的刺激吸引。上课不专心,学习随便马虎,经常不交作业。有时还会与同学发生冲突。
15、食品安全主题班会教案
一、活动目的
1、了解识记食品安全常识,养成良好的卫生习惯。树立食品安全意识,珍爱生命,关爱健康。
2、在学校注意一些食品方面的安全。 二、活动内容
以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式,分男女两组。 三、活动准备:
1.让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备。 2.选定主持人和参赛队员,搞好舞台布置。 3.食品安全知识竞赛。
4. 收集“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻内容。 5.分别从小摊上和大超市里购买一些食品。 6准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。 四、活动过程:
(一)主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。请班主任讲话。 班主任:同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、提高安全自护的目的。 (二)、新闻导入。“阜阳奶粉” 等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻报道视频。 主持人:喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是
否合格,是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们听一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关内容。
主持人:触目惊心的数字,不由得让人对奶粉望而却步。其实,又岂止奶粉存在黑幕?其实危险就在我们身边!(把准备好的几样食品拿出来)下面,请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方?
学生谈到的情况有:某些食品没有合格证,没有生产日期,过期,没有成分说明等等。这些食品经常会出现在街头食品小店,路边摊点,流动摊点等。 主持人:下面进行下一个环节
(三) 食品安全问题进行知识竞赛。(必答题)
大家按小组进行各轮比赛,男女各为一组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题,每道题目都有4个选项,其中只有一个正确。每个小组回答一道题目,答对加一分,答错不扣分。
1、 绿色食品指什么食品?(C)
A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品 2、哪些食物不能一起吃?(A)
A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆
主持人:好了,第一回合的比赛就到此结束,看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。„„ (抢答题)
主持人:下面要进行第二轮的比赛,同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答,同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后,就可以回答。 1、发霉的花生能吃吗?(不能)
2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是) 3、方便面是不是可以作为主食?(不是) 4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能) 5、能空腹喝牛奶吗?(不能) (辩论题)
小组讨论,并派一个代表说出你们的意见和结论。说得最好的小组加3分,第二名加2分。
主持人:餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈 答:利:卫生,不易传染各种疾病。
弊:塑料餐具不易处理,造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境。 结论:弊大于利、应停止使用
主持人:好啦,比赛到这里结束了,现在让我们一起来看看各组的积分。 (四)全体总动员—— 洗手演示。
主持人:我们大家都知道病从口入,除了刚才同学们所讲的安全标识以外,我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手,那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范,大家一起伸出手来试一试。 ①先把双手放在水里浸湿。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。 ④用清水将手上的泡泡洗干净。
⑤最后用干净的毛巾把收擦干。 (五)班主任小结
刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
通过讨论,我们知道了如何去选购安全的食品,并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯,使我们的身体更健康、大脑更聪明。
16、庆祝六一儿童节班级活动主题班会教案
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境 2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。 4、做好课件,4个小球,4个绳子 三、活动过程
活动一:表彰优秀生
男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋 男:六月,是童年的摇篮; 女:六月,是童年的梦乡 男:六月,有童年的沃土; 女:六月,有童年的太阳
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2009学年度班优秀个人名单。
活动二:我们是光荣的少先队员 -
女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望
男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想 (请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好) 活动三:才艺大比拼
男:让我们用心灵的琴弦 女:用童年的祝愿 男:用稚嫩的小手 女:用五彩的画笔
合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分) 活动四:感恩——回报——练就好体魄
男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗 女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望 男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂; 女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱; 合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐; 男:让我们一起说一声:(合)谢谢 运动游戏: (1)运球比赛:(二人夹球跑) (2)团结向前:(二人绑腿跑) (3)1分钟跳绳比 赛、花样跳绳比赛 活动五: 雏鹰展翅飞
男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心
女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情 男:同学们,伙伴们 女:让我们唱起生日歌
男:庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节 音乐声起(生日歌)
男:看,雏鹰正在展翅飞翔
女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 男:我们是明天的雄鹰 女:我们是祖国的未来
合:让我们,去迎接新世纪的曙光!
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束 四、注意事项:
1、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。 2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
17、“珍爱生命,预防溺水”主题班会教案
教学目标:
1、使学生了解溺水事件及其发生的原因。
2、使学生学会珍爱生命,学会自救及抢救的方法。 教学过程: 一、导入
师:现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2011年全国部分中小学生溺水事件
(1)4月26日13时30分十四名流沙城西中学的学生(学校中考停课半天)约齐在流沙西街道南平里黄金辉的楼下会合后一起骑自行车到大南山镇三坑水库游玩,14时许到达三坑水库后,李东鑫、许彬坚、朱家立、李泽波、陈楚琦(以上五人年龄均系16匀、均系初二四班学生)、李佳享(17岁,初二六班学生)等六各男学生临时决定到水库中游泳,后李永鑫与许彬坚在游泳过程中沉入水中。至19时32分李东鑫(男,16岁,流沙西街道赵厝寮人)于17时42分打捞上来,许坚彬(男,16岁,燎原镇泥沟村人)于17时42分打捞上来,后经120医生现场确认二人均已死亡。 (2) 2011年,4月26日下午4点50左右,位于湖北省赤壁市车埠镇小学五(二)班十一岁汪同学在学校组织补课期间离校,和同班4名同学去车埠粮店后河边玩水,不幸落水身亡(汪同学离校未补课,学校没有通知家长)学生家长一直以为学生在校补课)。
(3)2011年4月26日,安徽省六安市一所小学6年级的多名男生各自在家吃过午饭后,来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。一名男生在洗脸时不慎落
水,其他人见状纷纷下水施救,危急时刻4名已经脱险学生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流冲走
(4)4月29日,五一假期前一天,安徽省安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故,三名初中学生不幸遇难。第一起事故发生在4月29日14时许,安庆市大观区海口镇红星初级中学4名初三男生在中考体育考试结束后,和该校3名初一、初二学生,一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天,后初三学生唐某某和张某某跑到上游,脱衣下水游泳。过了一会,其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没,两只手在不停拍打,他们便急忙呼喊救人。昨天上午,15岁男生张某某的遗体已被打捞上岸,另一位遇难的学生唐某某的尸体正在打捞之中。
另一起事故发生在4月29日17时许。据当地警方介绍,当天16时20分,安庆市大龙山中学初二学生王伟(化名)放学后,和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。17时许,三人在水塘游泳时,不慎滑入池塘一坑洼处,双脚陷入淤泥中,王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘,而王伟在淤泥中越陷越深,人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。但为时已晚,18时许,王伟的遗体被群众打捞上岸。
师:听了这个报道,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
生:讨论、发表自己的看法
小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命,预防溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的原因
师:什么是溺水?
生:讨论
小结:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。
衔接:溺水已成为我们小学生的“头号杀手”,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。
师:溺水原因主要有哪几种?
生:讨论,
小结:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
衔接:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
师:如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?
生:我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。
三、学习自救及抢救的方法
1、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
2、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快
四、课堂总结:
同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天会更好!
18、消防安全主题班会教案
【班会目的】
1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】
1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。
一 谈话引入:
红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂, 无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。 (打一自然现象)
师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火)
师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
二 生活中的防火
1.家庭用电
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
3、 校园防火安全
1.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,
1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
三、防火技能
1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
四、灭火器使用方法
1、干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出。
2、1211灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧化碳即可喷出。
五、逃生技能
如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;
2、浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生;
3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;
4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;
5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着
火的楼层脱离险境;
6、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;
7、充分利用阳台、天窗等进行自救;
8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。
六、儿歌:安全知识小结
发 生 火 灾 不 用 慌 ,
分 清 火 情 找 主 张 。
油 锅 着 火 不 用 水 ,
锅 盖 盖 上 火 灭 光 。
衣 物 着 火 快 浇 水 ,
电 器 着 火 拔 电 源 ,
同 时 拨 打119,
消 防 官 兵 帮 大 忙 。
七、小结
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。