舞蹈兴趣班教学计划
小学舞蹈兴趣班教学计划
陈 芳
教学目的和任务：舞蹈教学是促进幼儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是幼儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合幼儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。
第一周
把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。基本功训练：三十二步伐。
第二周
培养丰富的感情、想象力、观察力。基本功训练：练习三十二步伐。
第三周
基本功训练《两只小象》。
第四周
培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。基本功训练：复习《两只小象》。
第五周
培养丰富的感情、想象力、观察力。基本功训练：《丑小鸭》。
第六周
培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力培养幼儿的协调性和柔韧性 。基本功训练 ：复习《丑小鸭》。
第七周
培养丰富的感情、想象力、观察力。基本功训练复习：《两只小象》、《丑小鸭》。
第八周
培养幼儿的协调性和柔韧性培养丰富的感情、想象力、观察力。 基本功训练：十步。
第九周
培养丰富的感情、想象力、观察力，协调性和柔韧性。 基本功训练：十六步。
第十周
1
培养幼儿培养丰富的感情、想象力、观察力。基本功训练：三十二步复习。
第十一周
培养丰富的感情、想象力、观察力和协调性与柔韧性。 基本功训练：复习十步、十六步、三十二步。
第十二周
培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 基本功训练。
第十三周
培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 基本功训练。
第十四周
培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 基本功训练。
第十五周
培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。 基本功训练。
第十六周
1、 把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。
2、 培养丰富的感情、想象力、观察力。
3、 培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。
4、 培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。
5、基本功训练中所学知识的复习。
2