空气中含量最多的气体是

中考总复习 第二章练习 班级 姓名

1．空气中含量最多的气体是 （ ）

A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳

2．下列物质在氧气中燃烧，有刺激性气味气体生成的是（ ）

A．镁条 B．铁丝 C．硫粉 D．红磷

3．二氧化碳在下列变化中只发生物理变化的是（ ）

A．制汽水 B．制干冰

C．被石灰水吸收 D．参与植物的光合作用

4．空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）

A．空气中含量最多的是氧元素

B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5

C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气

D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好

5．据报道，前一段时间太湖水由于水体富营养化，导致蓝藻快速繁殖生长，死亡腐烂湖水位下降后，太湖底泥上泛，使水体产生异味。为改善太湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理的是（ ） ．．． A．人工捞藻，投加活性炭 B．加入大量生石灰和明矾

C．增加水量，促进水体流 D．严格控制各种污染源，确保达标后排放

6．2006年12月15日，徐州通过了国家环保模范城市考核验收。为了更好的把徐州建设为生态优良，环境优美的现代化城市，你认为下列措施不可行的是（ ）

A．使用清洁能源代替煤和石油产品

B．实施绿化工程，防治扬尘污染

C．使用燃煤脱硫技术、防治SO2污染

D．分类回收垃圾，并露天焚烧

7．2006年7月1日，青藏铁路正式通车，许多旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里（ ）

A．氧气体积分数大大低于21% B．氮气体积分数大大超过78%

C．氧气体积分数仍约为21%，但空气稀薄 D．CO2气体含量大大增多

8．实验下列物质属于纯净物的是（ ）

A．空气 B．液氧 C．太湖水 D．鲜橙汁

9．下列物质发生的变化与空气的成分无关的是 （ ）

A．钢铁在空气中生锈 B．生石灰在空气中变质

C．烧碱固体在空气中潮解、变质 D．碳酸氢铵露置在空气中质量减少

10．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是 ( )

A．地球上水的总量多，淡水少

B．我国水资源总量多，人均水量少

C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少

D．生活中接触的纯净水多，水溶液少

11．潜水员在深水下呼吸所用的人造空气，是由氦气和下列哪一种气体混合而成（ ）

A．氧气 B．氢气 c．氦气 D．天然气

12某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，

伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情

况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的

广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出（ ）

A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．只有①②③④

013．水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到一108C时形成的，

玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是（ ）

A．水由液态变为玻璃态，体积减小 B．水由液态变为玻璃态，体积膨胀

C．水由液态变为玻璃态是物理变化 D．水由液态变为玻璃态是化学变化

14．用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能

使水电解产生气体的速度变大 ②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1

③甲试管内产生的气体能燃烧 ④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以

上描述中正确的是（ ）

A．①②③④ B．③

C．①② D．①②③

15．下图中能表示过滤操作的实验装置是（ ）

16．为探究CO2的化学性质，需要制取并收集干燥的CO2，以下是老师提供的一些实验装置。

⑴实验室制取CO2的化学方程式为__ _

⑵浓硫酸的作用是______，收集装置为 ___（填字母）

⑶化学课上，李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，钠在中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。

[提出问题]黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？

[进行猜想]你认为黑色颗粒是_ ___，小明认为白色物质是氧化钠，小艺认为是碳酸钠，小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，小华认为是氢氧化钠。

李芹同学认为小华的猜想是错误的，其理由是_______ _________。

[查阅资料]CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠。

[实验探究]李芹同学对白色物质进行实验探究。

实验方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质为氧化钠。

实验方案2：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。结论：白色物质为__。

[反思评价]小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是_____________。

[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为______________。

17．干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，下图是干冰升华时的情景，根据图中

信息，从“

”这一角度分析干冰具有的性质和用途。 物质性质决定 物质用途

反映

⑴ 干冰升华时 （填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或

用于人工降雨。

⑵ 干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用，故在大棚蔬菜种植中作 。 ⑶ 。