南大社会心理学网络作业1
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题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
假如你是一个酒保，目击了一次偶然的斗殴事件，当事人身上有纹身。尽管你不认识多少有纹身的人，但事后你似乎认为身上有纹身的人比那些没有纹身的人更倾向于参加到斗殴之中。你的错误记忆最可能是因为（ ）
∙ ∙ ∙ ∙
A 、错误相关
B 、 刻板印象的潜意识启动 C 、 刻板印象的自动激活 D 、 现实冲突理论
学员答案：a 说明：
本题得分：2
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
在Festinger 和Carlsmith 关于认知失调的经典研究中，完成了乏味的实验任务的被试中，（ ）后来更有可能觉得实验有趣
∙ ∙ ∙ ∙
A 、告诉他人实验很有趣，并得到1美元报酬的人 B 、 告诉他人实验很有趣，并得到20美元报酬的人 C 、 没有撒谎的人 D 、 三组没有显著差异
学员答案：a 说明：
本题得分：2
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
根据Kelley 的共变原则，如果一个学生上课总是迟到，我们在( ) 这种情况下最有可能做内部归因(比如，认为这个学生比较懒)
∙ ∙ ∙ ∙
A 、高一致性 (consensus), 高特异性 (distinctiveness), 高一贯性 (consistency) B 、 低一致性，低特异性，高一贯性 C 、 低一致性，高特异性，高一贯性 D 、 高一致性，低特异性，低一贯性
学员答案：b 说明：
本题得分：2
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
当目击一件事情的发生后，再获得一些误导性的信息，个体会将这些信息加入到其对事件的回忆中，这一现象称为( )
∙ ∙ ∙ ∙
A 、误导信息效应 B 、 虚假相关 C 、 虚假控制 D 、 虚假回忆
学员答案：a 说明：
本题得分：2
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
Spencer 等人(1999)的研究表明，当告诉女性数学能力有性别差异后，这种性别差异在实验中（ ）
∙ ∙
A 、出现了 B 、 降低了
∙
C 、 消失了 D 、 逆转了
学员答案：a 说明：
本题得分：2
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
根据Kelley 的共变原则，如果一个学生上课总是迟到，我们在( ) 这种情况下最有可能做外部归因
∙ ∙ ∙ ∙
A 、高一致性 (consensus), 高特异性 (distinctiveness), 高一贯性 (consistency) B 、 低一致性，低特异性，高一贯性 C 、 低一致性，高特异性，高一贯性 D 、 高一致性，高特异性，低一贯性
学员答案：d 说明：
本题得分：2
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 公正世界现象(just-world phenomenon)可能将一个失业的人解释成（ ）
∙ ∙ ∙ ∙
A 、需要更多教育 B 、 偏见的受害者 C 、 需要帮助 D 、 懒惰
学员答案：d 说明：
本题得分：2
题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 当信念的有效性被推翻时，我们可能仍然会坚持这一信念，这一现象称为（ ）
∙ ∙ ∙ ∙
A 、合理化效应 B 、 自我服务效应 C 、 证实效应 D 、 信念固着
学员答案：d 说明：
本题得分：2
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 根据相似性而将某一事物归结到某一类中，这一心理捷径称为（ ）
∙ ∙ ∙ ∙
A 、代表性直觉 B 、 可获取性直觉 C 、 认知捷径 D 、 情绪捷径
学员答案：a 说明：
本题得分：2
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 人们对于与自己有关的信息加工和记忆得更好的现象称为( )
∙ ∙
A 、自我觉知效应 B 、 自我促进效应
∙
C 、 自我参照效应 D 、 自我加工效应
学员答案：c 说明：
本题得分：2
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 Zajonc 提出，（ ）通常是我们自动的第一反应
∙ A 、认知 ∙ B 、 图式 ∙ C 、 心理捷径 ∙
D 、 情绪
学员答案：d 说明：
本题得分：2
题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 信念导致了它本身的实现，这一现象称为（ ）
∙ A 、自我促进 ∙ B 、 自我调节 ∙ C 、 自我效能 ∙
D 、 自证预言
学员答案：d 说明：
本题得分：2
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 情绪渗透模型认为情绪在（ ）中影响更大
∙ A 、无需深度加工的简单情境 ∙ B 、 复杂程度中等的情境 ∙ C 、 需要深度加工的复杂情境 ∙
D 、 线索较匮乏的情境
学员答案：c 说明：
本题得分：2
题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 在社会支配性上，（ ）
∙ A 、女高于男 ∙ B 、 男高于女
∙ C 、 没有显著性别差异 ∙
D 、 无法评估性别差异
学员答案：b 说明：
本题得分：2
题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 宗教与偏见的关系是（ ）
∙ A 、宗教减少偏见 ∙
B 、 宗教增加偏见
本题分数:2 本题分数:2 本题分数:2 本题分数:2
∙
C 、 宗教可能增加，也可能减少偏见 D 、 完全无关
学员答案：c 说明：
本题得分：2
题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4 Allport 认为，接触要减少偏见，需要具备哪些条件？（ ）
∙ A 、平等的地位 ∙ B 、 体制的支持 ∙ C 、 相互的依赖 ∙
D 、共同的目标
学员答案：abcd 说明：
本题得分：4
题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 以下哪些大脑部位影响决策过程中的情绪使用？（ ）
∙ A 、背侧前额叶 ∙ B 、 枕页感觉皮层 ∙ C 、 腹内侧前额叶 ∙
D 、 杏仁核
学员答案：cd 说明：
本题得分：4
题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 以下哪些因素，可以令人看上去像个专家？（ ）
∙ A 、说听众同意的话 ∙ B 、 被介绍成专业人士 ∙ C 、 表现自信 ∙
D 、 保持严肃
学员答案：abc 说明：
本题得分：4
题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 偏见的形成，大体来讲有（ ）几个方面的根源
∙ A 、社会 ∙ B 、 进化 ∙ C 、 动机 ∙
D 、 认知
学员答案：acd 说明：
本题得分：4
题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 社会同一性理论认为我们同时具有（ ）
∙ A 、个人身份 ∙
B 、 关系身份
本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4
∙
C 、 社会身份 D 、文化身份
学员答案：ac 说明：
本题得分：4
题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4 关于态度改变的精细加工模型包含（ ）
∙ A 、直觉路径 ∙ B 、 中心路径 ∙ C 、 外周路径 ∙
D 、复杂路径
学员答案：bc 说明：
本题得分：4
题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 耶鲁交流模型中包含有（ ）等元素
∙ A 、信息来源 ∙ B 、 信息本身 ∙ C 、 传播渠道 ∙
D 、 信息接受者
学员答案：abcd 说明：
本题得分：4
题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 我们的思维模式大致上可分为（ ）
∙ A 、图式过程 ∙ B 、 直觉过程 ∙ C 、 自动过程 ∙
D 、 控制过程
学员答案：ad 说明：
本题得分：4
题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 社会心理学的研究方法分为（ ）
∙ A 、相关法 ∙ B 、 调查法 ∙ C 、 访谈法 ∙
D 、 实验法
学员答案：ad 说明：
本题得分：4
题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 态度的三个维度分别是（ ）
∙ A 、意志 ∙
B 、 情感
本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4
∙
C 、 认知 D 、 行为倾向
学员答案：bcd 说明：
本题得分：4
题号:26 题型:判断题 本题分数:3
尽管基于心理捷径所作出的判断可能会十分错误，心理捷径基本上是有用的和适应性的 。（ ）
∙ ∙
1、 错 2、 对
学员答案：2 说明：
本题得分：3
题号:27 题型:判断题 本题分数:3
托马斯(1958)的研究表明，最遵从其他社会规范的人同时也是最具有偏见的人。（ ）
∙ ∙
1、 错 2、 对
学员答案：2 说明：
本题得分：3
题号:28 题型:判断题 本题分数:3
对应推论理论认为，不被社会赞许的行为比被社会赞许的行为更具有诊断性 。（ ）
∙ ∙
1、 错 2、 对
学员答案：2 说明：
本题得分：3
题号:29 题型:判断题 本题分数:3
一种有效的避免计划者错误的方式是对计划所需时间进行整体性的评估 。（ ）
∙ ∙
1、 错 2、 对
学员答案：1 说明：
本题得分：3
题号:30 题型:判断题 本题分数:3
对于大多数人来讲，我们更可能后悔做了某事，而不是后悔没做某事 。（ ）
∙ ∙
1、 错 2、 对
学员答案：1 说明：
本题得分：3
题号:31 题型:判断题 本题分数:3
哪怕是完全无意义的分组，也能让个体更喜欢自己组内的成员。（ ）
∙ ∙
1、 错 2、 对
学员答案：2
说明：
本题得分：3
题号:32 题型:判断题 本题分数:3
催眠可以让证人回忆起更多与案件有关的真实信息。（ ）
∙ ∙
1、 错 2、 对
学员答案：1 说明：
本题得分：3
题号:33 题型:判断题 本题分数:3
东方被试比西方被试更少犯基本归因错误 。（ ）
∙ ∙
1、 错 2、 对
学员答案：2 说明：
本题得分：3
题号:34 题型:判断题 本题分数:3
在阈下呈现刺激时，也会出现启动效应。（ ）
∙ ∙
1、 错 2、 对
学员答案：2 说明：
本题得分：3
题号:35 题型:判断题 本题分数:3 接触一定能减少偏见。（ ）
∙ ∙
1、 错 2、 对
学员答案：1 说明： 本题得分：3