翻供的法律后果

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　　通过法律课程的学习，让我懂得了一些法律的基本知识，为以后的生活和工作打下了基础。我们可以利用我们所学的法律知识来维护我们自己和他人的权利。 　　法学是一门科学学科，所谓科学是关于客观世界的知识，这些知识是系统的知识，研究人类生活中的规律及现象的科学，如政治学、经济学、法学等。法律具有社会性、规范性、概念性、目的性、正义性、实用性： 　　一、社会性 　　法律首先是一种社会规则，如刑法学是研究犯罪 ...

树立科学监管理念，提高执法办案能力 　　为落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》，树立科学监管理念，依法办案、理性办案、文明办案，提高办案效率，规范行政执法行为，切实提高依法行政水平，我们从学习掌握法律知识，客观收集案件事实论据，充分发挥集体智慧，合理行使自由裁量权，公平、公正处理案件，充分保证当事人合法权益，切实维护公众用药安全等方面总结几年来药品稽查工作，对案件查处进行以下法律、理性的初步探讨 ...

　　按照电大法学本科法律实践的要求，为了更深入地学习法学这一专业，我们以模拟法庭的方式进行了一次法律实践。 我们以张丽医疗事故案为案例，具体制定了法庭实施计划，做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置，整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。 通过实践，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识， 在本案的审理中，我的身份 ...

第一条 为了保证国家财政法律、法规的正确实施，规范本局行政执法行为，防止和纠正违法和不正当的行政行为，保护公民、法人和其他组织的权益，根据《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国国家赔偿法》等国家有关法律、法规以及《昆山市财政局行政执法责任制实施方案》，制定本办法。 第二条 执法机构及其工作人员在行政执法过程中造成错案的，侵犯公民、法人及其他组织的合法权益造成损害后果的，依照本办法追究责任。 ...

　　第一条为促进行政执法人员依法履行职责，正确行使行政权力，保证执法行为合法、规范、适当，防止和减少违法行政案件的发生，真正做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，根据《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政监察法》等有关法律、法规、规章，结合XX市城市管理行执法工作特点，制定本制度。 　　第二条执法过错责任追究应当遵循实事求是，有错必究，教育与惩罚相结合、自律与严格管理相结合的原则 ...

第一章总则 第一条依据中华人民共和国国务院《医疗事故处理条例》及上海市卫生局有关规定制定本预案。 第二条医院医疗行政及医务人员在医疗活动中应当严格遵守卫生管理法律、行政法规、部门规章，本院的规章制度和诊疗护理规范及常规，避免发生医疗事故。 第三条发生医疗事故或可能为医疗事故的医患纠纷时，应当按本预案的规定及时妥善处理。 第四条本预案由院部及医疗职能部门负责监督实施。 第二章医疗纠纷处理部门的设置及 ...

　　为了提高财政人员执法水平，维护公民、法人、或其他组织的合法权益，根据《行政处罚法》和《国家赔偿法》及有关法律、法规、制度的规定,特制定本制度。 　　一、失职的认定 　　失职：是指财政干部职工和财政执法人员在履行公务过程中由于过失所造成的主要事实和法律适用程序违法，越权执法或玩忽职守的具体行政行为。 过失在主观上包括故意和过失，在行为上包括作为和不作为。 作为过失是指行为人用积极的行动所实施的违 ...

5.2.3风险评价准则 a)现有的法律法规和标准的要求，法律法规可以参照法律法规获取制度和法律法规符合性评价的要求； b）行业的设计规范、技术标准的要求； c）企业安全标准化的要求及其它安全管理标准、技术标准要求； d）合同规定、相关方的要求； e）安全生产方针和目标； f）上级主管部门和顾客有关安全生产、环境保护、能源、资源使用等要求 g）其它需要关注的要求。 5.2.4危险有害因素的辨识 a） ...

自驾游活动方案 一、活动主题：环保出行、绿色生活 二、参与对象：xx小学综合组自愿参与的教师、组外自愿参加的其他嘉宾人员 三、活动费用：每人xxx元 四、活动路线：附方活动方案案后页 五、活动纪律 为丰富组各教师的假期娱乐生活，同时宣传“环保出行、绿色生活”的生活理念。由xx小学综合组主办中秋“绿色生活”家乡自驾游活动。为使活动组织方及参与者的权利、义务、责任得到明确，请仔细阅读本出行安全方案内容 ...

门诊考核奖罚条例 为了强化管理，落实：“一切以病人为中心”的服务宗旨，体现奖优罚劣、奖勤罚懒的原则，不断提高社会效益和经济效益，特制定本条例。 一、奖励： 1、各科室上报奖励事例，由门诊考核小组最终评定。 2、对及时发现并制止他人医疗安全隐患者，给予奖励20-100元，情况重大者，给予奖励200-500元。 3、门诊对下列情况进行奖励： （1）终于职守，积极工作，在本职工作上作出显著成绩者。 （2 ...