陈伟霆-好想抱着你

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20XX年下期新民学校英语特色活动方案 20XX年是我校的提质年，为更进一步推进英语特色的形成，为活跃校园英语文化氛围，提高校园文化品位，培养学生的英语口语交际能力，全面提高学生英语竞赛能力，同时也充分利用外教的优势资源，20XX年我校将开展一系列的英语活动，特拟此方案作为实施依据。 一、继续组织并培训学生参加全国公共英语一级考试 全国英语等级考试体系(简称)是由教育部考试中心设计开发的系列考试之 ...

　　根据《中共中央关于印发<建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要>的通知》精神，经研究，决定在全市开展廉政文化进农村、进社区活动。具体工作方案如下： 　　一、总体目标 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在全市农村和社区持之以恒开展丰富多彩的廉政文化创建活动，借助文化润物无声、潜移默化的独特感召力，增强村（居）干部、党员和广大人民群众反腐倡廉意识，逐步形成 ...

职场上，我们每天和同事、领导之间难免有话要说。说什么、怎么说，什么话能说，什么话不能说，都应“讲究”。可以说，在职场上“说话”也是一种艺术。很多时候，有些人吃亏就是因为没能管住自己的嘴巴。 　　说话爱揭别人的“短儿” 　　张挺在某国家机关做办公室文员，她性格内向，不太爱说话。可每当就某件事情征求她的意见时，她说出来的话总是很“刺”人，而且她的话总是在揭别人的“短儿”。 　　有回，自己部门的同事穿了 ...

剪彩暨篮球馆揭幕仪式策划书 一．活动名称：学院举行“伟南亭”剪彩暨伟南篮球馆揭幕仪式 二．活动背景:为庆祝“伟南亭”的落成，对陈伟南先生无私奉献母校建设表示衷心的感谢，我院在东区隆重举行“伟南亭”剪彩暨伟南篮球馆揭幕仪式。 三．活动主题:传承伟南精神培养奉献人才 四．揭幕剪彩仪式时间：20XX年2月25日 五．揭幕剪彩仪式地点:xx师范学院东区 六．出席人员（详见附件一） 七．活动准备: (1)秘 ...

励志班歌比赛通讯稿 级部通讯稿 为进一步提升学生“爱班荣校”参与意识，弘扬集体主义精神，提高班级凝聚力，大力推进校园文化建设，11月5日上午9:55，七年级励志班歌大赛拉开序幕，20个班级精心准备半个多月的励志班歌逐一登场。 参加比赛的班歌选材主题突出、青春靓丽、极富感染力和感召力。比赛中，有的班级充分发挥特长生优势，紧紧围绕班级展示的主题，加入丰富的乐器表演；有的班级融入书法等艺术表现形式；有的 ...

片区学校“六一”儿童节活动方案 为努力开展“三个建设年”暨“四帮四促”活动，为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。为了“六一”文艺活动顺利进行，结合我片区学校实际，特制定此方案。 一、指导思想： 一年一度的“六一”儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现 ...

寒假乡村行社会实践体会 走近乡村传递大爱 满含着感激与感动看完了视频上的那一幕幕，眼泪早已不能表达我内心那复杂的情感，所有的人和事都让我陷入了深深的沉思，我好想走向农村传递大爱。 志愿者，一个好美的名字，一个个热血青年组成了志愿者这个团队，他们是平凡的再也不能平凡的人了。但是平凡的他们却传递着不平凡的爱，一个个宁大学子展示着他们身上耀眼的一面-助人为乐。来自农村的他们圆梦于大学之时，依旧想着更多的 ...

　　一、总体思路：围绕ｘｘ县人民政府确立的“一体两翼”城市发展战略，以县十二届五次全委会精神为指针，以新一轮城市总体规划编制获市政府批准为契机，以推进城市建设全面提速为总要求，以“近期20万人，17.8平方公里，中期30万人，30平方公里，远期50万人，50平方公里”的城市规划建设蓝图和“一城五组团”发展格局为出发点，以启动钟渤快速通道项目建设和渤海组团城市基础设施建设为重点，高起点、宽视野、大手 ...

毕业二十三年同学聚会感言 毕业二十三年,弹指一挥间,那时的莽撞少年,如今已中年扑面!忘不了校园内嬉戏笑闹:忘不了香樟树荫下漫步,忘不了梅陂河坝上玩耍:忘不了教室里秉烛夜读,忘不了家属区里的串门嬉闹:我们曾经共同在知识的海洋里徜徉.成长,我们曾经共同在象牙塔内寻找青春的辉煌!二十三年,磨灭不了同窗的记忆,二十三年,更加深了同学的情义!感谢所有的同学,因为彼此组成来了我们青春时代的美好记忆! 人生难得

“有效课堂教学月”活动总结 深入推进新教育，努力建设理想课堂。 我校联谊大石小学于20XX年9月12日-9月30日在全体教师范围内开展了“有效课堂教学活动月”暨“理想课堂建设”活动，以此引领教师做教育教学行为的研究者，着力推动理想课堂的实践和研究，全面提升教育教学质量 一、主要成绩 1、领导高度重视 研究氛围浓厚 首先，学校领导高度重视。校长全程关注，一直深入课堂听课，指导教学，多次参加学科组教研 ...