怪人徐老师作文

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　　各单元教学目的、重点、难点和关键 　　学习习惯： 　　（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯； 　　（2）继续掌握正确的写铅笔字的方法，培养积极发言、专心听讲的习惯； 　　（3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯； 　　（4）继续培养认真完成作业和查字典、词典的习惯； 　　（5）继续学习写钢笔字和毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯； 　　（6）继续学习预习和复习 ...

助学，筑梦，铸人：我们的青春正奋斗 紧张激动的高考结束，我从一个懵懵懂懂的少年蜕变成一个成熟的青年、有梦的青年。回想以前的自己，想笑也想哭…… 是梦太远还是我们站错了地方、是终点太远还是我们迷失了方向。也许，你航行了一生，也没有到达彼岸；也许，你攀登了一世，也没能登上顶峰。但是失败了未必不是勇士、不是英雄，然而成败的关键就在于，是否还会向着自己的目标，勇敢的前行。只有面对了，坚持下去了，才能走到成 ...

《中国人的精神》读书笔记 何炫汛11新传3支部20xx2800007 读完了辜老先生的两册《中国人的精神》以后深有感触。读到精彩之处可以拍案而起可以大叫畅快。读到晦涩之处会反复揣摩，反复掂量，读到精髓之处会理清思路、比较我的想法与他有何异同，有时候，会有所保留的接受他的意见，有时候，我理解，但是不接受。 很久没有这么认真的读一本书了，感谢党校培训推荐的书目。虽然前前后后用零碎的时间读了很久才读完， ...

春节晚会主持稿 幕前点缀: 终极之夜 时空更迭 激情即将开始 今夜 xx的舞台 欢乐与音乐一起燃烧 20xx 新纪元 我们一同开启...... 主持人1:尊敬的各位来宾（附带介绍嘉宾环节） 主持人2:可敬的公司领导（附带介绍评委环节） 主持人3:亲爱的同事们（最好是女主持） 主持人4:这里是20xxxx春节晚会现场 合: 大家晚上好! 主持人1:回首20xx 我们一并努力着、前进着、追求着什么是幸 ...

“简快作文”教学实施方案 “简快作文”是作文教学专家瞿暾老师历经二十多年的研究创立的一种作文指导方法，能让学生快速地写出优质的作文。这种作文教学方法是堪称一流的教学方法，目前在国内有较大影响。我校是“简快作文”实验校，在作文教学方面可以充分享受瞿老师的研究成果。具体实施方案如下： 一、课前认同“理念”； 在进行作文教学前，首先对老师进行培训，让老师先认同“简快作文”理念，并掌握“简快作文”教学方法 ...

作文公开课《写一处景物》点评 一提到作文，学生头疼，老师头疼，感到作文之难，难于上青天。学生作业当中留在最后才做完的常常是作文，或者是留在最后那天没做完的通常就是作文。大多数教师也苦于教作文，一说上作文课就慌张，感到作文之教，难于上青天。于是乎，作文成了教师学生眼中的的愁事，真可谓愁啊愁，愁就过了头。 而作为一名语文教师，有一件必须要做好，但常常又难于做好的事儿，那就是教作文，在我们语文课教学中， ...

·怎样修改自己的作文 　　一篇好作文不是一下子写成的，而是经过反复修改才成功的。有些同学在修改自己的作文方面重视不够，直接影响着作文水平的提高。因此，要学会修改好自己的作文。 　　一、先把两种修改分清楚有人说：“我们修改了，老师干什么？”这是对两种修改缺乏了解。一篇作文，自己写完结尾段，接下去认真修改一番，这是一回事。交卷后，老师从《大纲》出发，根据作文的要求，进行批阅和修改，那又是一回事。后者， ...

激励性评价，催开学生心灵之花 写作教学，一直是老师学生心中的难点，一直以为学生天生惧怕作文，可学生日记中的一句话（老师，我想对你说，我害怕作文课，最怕的是自己的作文没有优点，只是缺点，被别人笑话。）让我改变了原来的看法，我开始懂得：一则生动形象的评语是语文教师对学生的深情寄语，对学生是一种教育引导，同时也是进行一次美与爱的熏陶。在巧妙的评语中，学生的劳动成果受到老师的赞赏,作文的潜能得到很好的挖掘 ...

“读书月”现场作文比赛方案 一、活动目的 为了响应《深圳市教育局、深圳市“读书月”组委会办公室关于开展第十三届深圳市“读书月”活动的通知》精神，同时检测我校小学生的语言文字的运用能力，提高小学生的习作水平，激发学生的写作兴趣，进一步促进教育教学质量的不断提高。学校决定在三至六年级中举办第13届“读书月”小学生现场作文比赛活动。 二、具体事宜 1、参赛对象：三至六年级全体学生。 2、比赛时间：20X ...

作文教学反思：校园一处景物 人教版小学语文第一单元，学生们跟随作者做了一次愉快的旅行，欣赏了富有诗情画意的江南山水，充满神奇色彩的天然溶洞，风景如画的桂林山水，奇特的新疆天山风景。这些风景，在作者的笔下都是那么的美，而且文中介绍的景物各有特点。作者在写作时抓住事物的特点，运用比喻、拟人、排比等多种写作手法，将这些景物形象、生动地描述出来。 走进《语文园地一》第一单元作文-写校园一处景物。作文的要求 ...