作文:再见了,小学生活

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五年级下册语文教学计划 一、学情分析： 五年级共有学生21名，经过近五年的语文学习，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散，学习效率低下，综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外，还需继续在阅读书目上做进一步的指导，并且尝试提高学生课外阅读的兴趣。 三、教材分析： （一）教材结构： 本册教材 ...

五年级下册语文教学计划 一、学情分析： 五年级一班共有学生53名，经过近五年的语文学习，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散，学习效率低下，综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外，还需继续在阅读书目上做进一步的指导，并且尝试利用数字化手段（如博客推荐优秀文章等方法）提高学生课外阅读的兴趣 ...

［第五章作文］ ·第三节富于文采 一、考纲要求 用词生动，词语丰富，句式灵活，善于运用修辞的手法，文句有意蕴。 二、知识结构 1.什么叫富于文采 2.如何使文章富于文采 三、知识点、能力点提示 何谓富于文采?即：在文章的语言准确地表情达意的基础上，词汇量要丰富，信息承载量要密集，用词要贴切生动；有表现力，句子灵活且富于变化，并且文中能有一些耐人寻味的有一定意蕴和内涵的句子，这一切都有赖于语 ...

作文教学体会：抱朴守真让习作如此美丽 从“阳光师训”一节习作指导课谈起 陕西省澄城县教师进修学校 李小芳 《面对错误》是xx市xx年“阳光师训”活动小学语文学科的一节习作指导示范课，执教者是xx市实验小学武亚娟老师。武老师这节习作指导课共分2个课时，第一课时按指导学生审题、选材、拟题、构思（打腹稿）、尝试写作六个步骤进行；第二课时则是按自由写作、讲评结合、指导修改、互赏提高四个步骤进行。两节课的步 ...

20xx-20xx学年度小学毕业典礼演讲稿 敬爱的领导、老师们﹑亲爱的同学们： 大家好！我是606班的xx，感谢学校给我这个弥足珍贵的机会，代表全体毕业生在这里作毕业演讲。 虽然阳光失去了春天时的温柔，火辣辣地照射着大地，但我们仍感到这个夏季是温馨而美好的，因为我们圆满、愉快地完成了小学六年学业，为自己童年七彩的梦画上了圆满的句号，即将步入那激情四溢的中学殿堂，去实现新的梦想！ 六年的步履踏实而又 ...

20xx-20xx学年下学期大班教学计划 新学期，新气象。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期，也是最关键的一个学期。对我们来说也是具有挑战性的一年，能不能使家长满意、放心？能不能让孩子永远记住幼儿园的快乐时光?？能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活，能不能使他们充满自信地走进小学的课堂等，这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果，我们深感肩上责任的重大。为了使自己能顺利的完成任务，我 ...

提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 新《课标》特别强调写作的个性化，注重学生的独特感受和真切体验，要把这一要求贯注于教学实践中，必须在“体验”二字上做文章。基于以上的理解，结合我校多年的写作教学经验的积累，在小学作文教学中，我们尝试进行“提高小学体验式作文教学有效性”的研究。一学期以来，我们课题组把作文教学与教育科研紧密融合在一起，从而丰厚了学生的语文素养，提高了学生的作文水平 ...

同学聚会专题片解说词:我不想说再见 20XX年10月3日，一个平凡而不平常的日子！xx高中八三届三班师生，从祖国的四面八方赶来，参加三十周年同学聚会。 三十年周了，当他们再次走进母校的校门，当他们再次回踩这片熟悉的土地，他们怎能不热血澎湃！ 看看他们个个灿烂的笑脸，看看他们相见时那份喜悦和亲切，看看他们见到老师时的兴奋和甜蜜。有什么样的语言能描述出他们此时此刻的心情呢！那个喜呀，那个乐！ xx高中 ...

在小学毕业典礼上的讲话 敬爱的老师，亲爱的同学们： 小学生涯转瞬即逝，还来不及对老师告别，为同学们祝福，还来不及对母校表达我的谢意，就要离开这里了。 阳光格外明媚，照耀着曾经共同努力、团结互助的我们，一颗颗大槐树的年轮又增加了六圈。我们在这样的环境中生活了六年，转眼间，我们将离别了，课桌上的刀刀叉叉记载着这六年的酸甜苦辣，记载着老师的教诲，记载着同学们辛勤的背影。我仿佛听到了运动会上的呐喊声，听到 ...

幼儿园大一班毕业典礼串词 幼：亲爱的爷爷奶奶 爸爸妈妈 师：亲爱的小朋友们 合：大家下午好！ 师：你曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈 妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。 幼：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。 师：三年前，你们只能唱一些简单的歌曲、 幼：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。 师：三年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了 ...