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  • 10-01 XX电大总结性评估自评汇报
  • 在实践中探索在探索中构建在构建中发展 -XX电大总结性评估自评汇报 各位评估专家、各位领导:   首先,让我代表XX电大和所属的工作站参加开放教育试点的全体教职工,向省教育厅评估组专家们莅临我校评估和指导工作,表示热烈的欢迎和诚挚的问候!   根据教育部和教育厅关于“人才培养模式改革和开放教育试点项目”总结性评估的统一部署,我们自去年夏季至今,历时九个多月,积极认真地贯彻“以评促改,以评促建,以评 ...

  • 08-03 电大学习心得体会
  • 20XX年的秋季,我走进石家庄广播电视大学的大门,面对这来之不易的学习机会,我暗下决心,一定要努力学习各学科的知识,做到学以致用、学有所成,不辜负学校对我的培养和教育,下面我就电大学习情况谈一谈的心得体会。 一、制定个人自主学习计划,并认真坚持履行计划。学期初,我制定了个人学习计划,规划了自己的自习时间和参加小组活动的日程安排。计划好定,关键在于履行计划,我们这些学员,在平时有自己繁重的工作,要是 ...

  • 04-01 集中实践性环节实施方案
  • 集中实践性环节实施方案 依据“江西广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科集中实践环节教学实施细则,结合我市电大实际,对汉语言文学专业本科集中实践环节作如下安排。一、教学实习  教学实习为3学分,不得免修。(一)教学实习是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科的集中实践环节之一。 教学实习必须在修完汉语言文学专业80%的主干专业课程之后进行。(二 ...

  • 01-10 文明单位申报材料
  •   为创建一流的文明社区,在市委,市政府的正确领导下,我院以三个代表,科学发展观为指导,以满意在##市经济贸易学院,小事文明示范者活动为抓手,领导班子带领全院干部职工开拓进取,常抓教育管理,创新教学方法,以职业资格准入证书考核为突破口,加大实践性技能培训,构建完善   学业,就业,创业的三业教育平台,育人环境,工作环境,生活环境日益改善,社会信誉日益提高,三个文明建设成效显著.具体做了以下工作.  ...

  • 10-08 XX电大校长致辞
  • 同学们,朋友们,你们好!我们有缘相见于XX电大网站非常高兴。先进的见面形式,意味着XX电大与时俱进、继往开来。   自1979年办学至今,XX电大已走过了25个春秋,20多年来,为了适应XX经济发展的需求,我们面向社会,开展多形式、多渠道、多层次的学历教育和继续教育,培养和造就了大批“留得住,用得上”的应用型人才,为我市的经济建设和社会事业的发展作出了贡献。“物竞天择,适者生存”。我们务必紧紧围绕 ...

  • 05-03 期末考试质量分析报告
  • 期末考试质量分析报告 以质量求生存以反思促进步 20xx-20XX年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕,我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考,相对以往各自为阵的学校自主考试,这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测,提高了考试的信度和效度。这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用,使之真正体现新课程理念,与课程改革相适应,达到以测导教、以测促 ...

  • 03-03 借助学案培养学生的良好学习习惯
  •   作者简介:王海彦,37岁,内蒙古民族师范学院毕业,大学本科,中学高级教师,内蒙古毕拉河林业局中学副校长,内蒙古森工集团骨干教师,英语学科带头人,多年来一直工作在教学一线,承担英语教学工作。中国阅读学研究会会员,《语文报》特约编辑,《学习报》特约编辑,《语文周报》特约编辑、大兴安岭林区外语教学研究会理事,多年来受林业局及以上表彰17次,有十多篇论文在自治区级及以上书、报刊上发表或论文评选中获奖。 ...

  • 09-25 秋季学期开学及第一周主要工作安排
  • 秋季学期开学及第一周主要工作安排 1.工作安排如有变更或未尽事宜,以另行通知为准,[]各部门认真落实各项检查制度。 2.各处室、部要将有关工作事项要求通知到有关班级或责任人。 27/8 六 1、上午8:00全体行政、教辅后勤人员报到,各部门做好开学准备。 2、上午8:00在信息中心会议室召开期初行政会议。 图书馆做好教材分理工作。 下午组织青年教师和学生志愿者协助班主任整理布置教室,以良好的环境迎 ...

  • 11-21 第七章高考试题类编语言表达得体
  • ·语言表达得体 1、(1992年)把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。 要求:(1)不变更原意;(2)人物、人称表达准确;(3)时间、地点交代清楚合理。 小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭老师了,请告诉老师一声。再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。” A、当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。 B、第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。 A ...

  • 12-13 2014年第二学期期末英语教学总结
  • 20xx学年第二学期期末英语教学总结 在过去的一学期英语教学中,我任教的还是八年级(3)和九年级(5)班的英语。九(5)班的学生平均英语水平很低,对待英语学习态度冷淡;八(3)班的相对较好些,学生基础稍好,学习英语兴趣浓厚,成绩较好,但两级分化严重。根据学生的实际情况,我因材施教。现作如下几点总结。 一、努力建立融洽的师生关系。 要教好学生,要先学会做人。学生只有亲其师,才会学其道。相对来说,初中 ...