六年级语文期末试卷(王)
黟县2015—2016学年上学期“山区四校”期末复习卷
六 年级 语文 学科
校名:____________姓名:____________成绩:_____________
一、根据拼音写词语。(10分)
táo zuì jìng mì ké sïu kuí wú dé gāo wàng zhïng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bào qiàn juàn liàn jiāo zào bù ān wēi xié qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。(4分) 镌.刻(juān juàn) 摩挲.(suō sā) 扁.舟(biān piān) 阻挠.(náo ráo) 塑.料(suî sù) 挫.折(cuō cuî) 归宿.(sù xiǔ ) 瘦削.(xiāo xuē) 三、 请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(4分) 陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔 弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节 四、根据拼音写出汉字使其组成合适的词语。 (6分)
zhì ( )理 ( )气 jiāng( )来 qiào( )丽
真( ) ( )力 ( )硬 ( )门 专心( )( ) 泥( ) 陡( )
五、判断下列句子的正误,对的打“√”;错的打“×”。(2分) 1.“诚者,天之道也;诚之者,人之道也”这句话出自《礼记》。„„„( ) 2.“竭泽而渔”比喻做事只顾眼前利益,不顾长远利益。„„„„„„( ) 3.《怀念母亲》一文是季羡林的散文作品,他在文中提到“一生有两个母亲”分别是指他的亲身母亲和带他长大的奶妈。 „„„„„„„„„„( ) 4.《老人与海鸥》、《别饿坏了那匹马》、《最后一头战象》、《跑进家来的松鼠》这几篇文章写的都是人与动物、动物与动物之间和谐美好的感人故事。„( ) 六、积累运用。(共17分。) 1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1.5分)
人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙,用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说 。
2.《天净沙•秋》:水, 。(2分)
3.伯牙谓世,终身(1.5分) 4.鲁迅原名 人。他一生创作了许多作品,作品集有,《、《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我们能够清楚知道文章作者鲁迅先生是一个 , 的人。写
出一句鲁迅的名言 (5分) 5.詹天佑是我国的爱国工程师,课文从、三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、 两种施工方法。作为一名中华少年,我想对詹天佑说:“ 。”(4分) 6.填写下面古诗词中的花名:(3分)
(1)忽如一夜春风来,千树万树 开。 (2)人闲 落,夜静春山空。 (3)借问酒家何处有,牧童遥指 村。 (4)待到重阳日,还来就 。 (5)竹外 三两枝,春江水暖鸭先知。 (6)接天莲叶无穷碧,映日 别样红。 七、阅读短文,完成练习。(分) (一)(7分)
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来„„皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1、用“(2分) 2、皮鞋匠的联想描绘了三幅画面,它们是(3分)
3、借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而,时而 ,时而 。(2分)
(二) (8分)
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。” “哦?什么时候?”
“我也不知道,大概是昨天。唉!死得好惨哪!两个孩子都在她身边睡着了。他们那么小„„一个还不会说话,另一个刚会爬„„”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
但桑娜一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?” “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1. 选择最佳答案,将序号填在括号里。(2分)
①上文中,主要的写作特色是„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) A.人物动作描写 B.人物心理描写 C.人物对话描写 D.人物神态描写。
②上文中的省略号的作用是„„„„„„„„„„„„„„„( ) A.列举内容的省略 B.重复词语的省略 C.引文的省略 D.表示说话断断续续
2.“哦,我们,我们总能熬过去的!”一个“熬”字,说明了渔夫“你瞧,他们在这里啦。”桑娜说这句话时的心情是 。(2分) 3.拉开帐子之后,渔夫和桑娜又会说些什么呢?请你也来一段对话描写。(2分)
4.读了《穷人》这课,有人概括成四个字“穷人不穷!”,你是怎么理解这句话的?(2分)
(三)祝福永远是美好的(12.分)
①记得当年每一位姐姐结婚,我都很难过。说实在的,我舍不得她们出嫁,可是,一旦她们披上了嫁衣,我便装出一副“喜气洋洋”的样子,并祝福他们“__________ ”(填一个成语)
的一件幸运事写下来吧。
要求:1.题目自拟,2.记叙具体,感情真切,3.字数不少于400字。
②我奶奶早已年逾八十,明知道她不可能长生不老,可是,我在她每年生日里都祝福她老人家“_________________,________________。”(填一句对偶句)。
③几位朋友合伙开了一间咖啡屋,明知道做生意会有亏本的可能,但在开张那开我还是真诚地祝福他们:“ !”
④我明白自己的话不是灵丹妙药,但每次去医院探病总忘不了对病人说一句“______________________!”(填一句祈使句)
⑤我明白人生不会万事如意,但每年春节去拜年,我都把一声“ ”送给我的亲戚朋友们。
⑥祝福永远是美好的。 ⑦当然,我道一声:“祝你幸福”,别人未必就能幸福;我道一声“祝你健康”,别人未必就能健康;我道一声“祝你成功”,别人未必就能成功。毕竟,祝福并不能改变现实中的什么,但总可以令这个世界变得更温馨吧?我觉得别人永远需要我的祝福,给别人一份祝福,便等于给别人一个希望。生活是离不开祝福的。
⑧我祝福别人,别人也常常祝福我。每年的节日和生日,我都收到无数的祝福,那些祝福来自一封封书信,来自一张张贺卡,来自一个个电话,来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上了一层缤纷的色彩。我想,假如没有祝福。多彩的节日就会变得( ),热闹的生日将变得( )。
⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人,同时,我也需要你们的祝福! ⑩只要天在、地在、人在,祝福便永在!
1、在①②③④⑤的横线处,根据文意和要求,填上恰当的祝福语。(5分) 2、在⑧的括号中,填上恰当的词语。(1分) 3、第⑦自然段中划横线的句子运用了什么手法,有什么好处?(2分) _ 4.选择正确答案的序号填在括号里。(2分) ①这篇文章的中心是( )
A第⑥自然段 B第⑦自然段 C第⑨自然段 D第⑩自然段 ②第⑧自然段的首句在上下文中的作用是( ) A 承上 B 启下 C 承上启下 5、文章中说“祝福永远是美好的。”“我觉得别人永远需要我的祝福”,结合本文,用两三句话谈谈你对这两句话的理解。(2分) 九、习作表达(30分)
关于“幸运”人们会有不同的理解:将丢失的几元钱找回是幸运;碰上一个好老师是幸运;在最后一分钟赶上回家的公交车是幸运;找准机会与好朋友重修与好也是幸运„„让我们回忆生活的点滴,把自己经历