2016年安徽自主招生语文模拟试题:成语熟语的理解与运用

2016年安徽自主招生语文模拟试题:成语熟语的理解与运用

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1：下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A 、为做好农村危房改造工作，提高预算执行效率，中央财政 2013年中央农村危房改造补助预算指标150亿元。

B 、斯坦利在家私销售中业绩斐然，是因为他 ——“开始你的梦想”引领了寝居新风尚。

C 、法国思想家卢梭视人格的独立自由为生命，他宁肯过贫穷的日子，也决不愿被权贵招安，这与中国古代许多知识分子的追求 如出一辙。

D 、面对“义而致富，仁而致富”，如果颜渊、原宪依然选择栖于陋巷中， 么值得称道的地方了。

2：下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A 、曾国藩的日记与家书，与其说是给家人子弟看的，不如说是给慈禧太后看的，以期在无形中消除她的疑心，表示自己不过是一个求田问舍的乡巴佬，以保全脑袋而已。

B 、盘点一下娱乐圈女明星们的发家轨迹后人们会发现，为了吸引观众的眼球，她们有的重包装，有的玩“自曝”，手段不同，各有千秋。

C 、随着人民生活水平的逐渐提高，国人购买私家车的热情蔚然成风，国产汽车生产厂家竞相降价销售，竞争已达白热化。

D 、虽然苹果公司没有真实透露向大陆市场推出新3G 版Iphone 的计划，但苹果公司对亚洲市场并没有忽视。如果有合适的运营商合作，Iphone 进入大陆计日程功。

3：下列名句中, 加点的成语使用恰当的一句是

A 、你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。

B 、爱因斯坦一生之所以能朝气蓬勃，光风霁月，就是因为他总是在做一件件合理的事情。

C 、春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟中专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。

D 、电视剧《闯关东》得到观众认可的重要原因是演员在表演中发挥了创造性，各行其是，出色地展示了老一辈山东人闯关东的血泪史。

4：下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A 、在合理范围内，光明正大地上调价格 信了。

B 、一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和粘贴，这并非

C 、伴随落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，鸿雁南飞，

D 、魔幻现实主义大师马尔克斯的《百年孤独》一书，一度在国内各大书店

5：下列各句中划线的成语使用恰当的一句是 （ ）

A 、1930年最后一条野生袋狼被杀于墨本纳，……袋狼这个曾经繁盛的物种从地球上

B 、舞阳县姜店乡连寺小学的独臂女老师周凤莲，面对生活中的变故 心系全体学生，谱写了一曲感人至深的生命之歌。

C 、楼市步入调整期后，放松“一套房贷”政策的呼声 但银行界普遍担心，房价正在下降，房贷风险高，不敢轻易改变政策。

D 、獾是一种灰色野生动物，极其机敏，警惕性甚高，在扑食猎物前常常做好准备，故每一次出击都

6：根据语境，写出两个适合用于句子横线处的熟语，答在序号后面。

（1）面对无情的现实，人们不能不忧虑和质疑：三年了，现在美国和我们生活在这个世界，是不是更安全了？布什总统说，推翻萨达姆后，美国和这个世界“变得更加安全和美好”。联合国秘书长安南说：“我从不认为世界比两三年前更加安全了。”似乎 。如果真像布什总统所说的那样，那敢情好。可惜，无情的事实正从四面八方对我们说：“NO”！

（2）如果公司高层没有能力在其位谋其职，那么他就会像帕金森定理一样，一个部门经理能完成的工作，叫两个部门经理来完成，尽量不给他们晋升的机会，所谓 ，公司高层如此，部门经理也好不到哪里去，结果全公司就会感觉大家都很忙，都很尽职，每天都要加班加点，人员越来越多，但效率却越来越低！

7：成语考查题，按要求完成下列几个小题 （6分）

【小题1】写出两个前两个字相同后两个字不同的四字格成语

a

【小题2】写出两个前两个字不同后两个字相同的四字格成语

a

【小题3】写出两个前后两个字相同中间两个字不同的四字格成语

a

8：根据上下文，从所提供的四个选项中，选择相应语句分别填入文中横线处（只填字母）（4 分）

在《奔马图》（见下图）中，徐悲鸿运用饱酣奔放的墨色，勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位，并以干笔扫出鬃尾，]①________________。马腿的直线细劲有，②_________________________而腹部臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。整体上看，画面前大后小，透视感较强，全伸的双腿和马头有很强的冲击力。徐悲鸿早期画的马③___________________，建国后画的马虽然是奔腾驰骋的样子，却多了欢快振奋。画中的马雄骏、矫健、轻疾，④_______________这幅《奔马图》赋予了画家自己的个性和理想——为振兴民族艺术而奋斗！

9：请你任写四个包含十二生肖的成语。（2分）

10（4分）

例句：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重。

11：阅读下面的文字，完成下列各题。

功利性读书

祝勇

读书是爱书人自我满足的一种方法，实在没有太多值得夸耀的地方。它像呼吸。吃饭一样自然，所以，真正的读书人，并不张扬自己读得多。反过来，炫耀自己读破万卷的人，未必是真正的读书人。商务印书馆元老王云五先生仅仅将读书视为一种好玩的事情。这样的心态是健康的。读书就是一桩好玩的事情，一次轻松的自我放逐。无聊才读书，这话未必是错。因为正是读书，驱赶了清寂，使脆冷的心房获得了一层温润的苞衣。月长似岁，闲情难忍，如何是好？友人凸凹便在随笔中答曰：“就依自家所好，想办法‘消闲’：可与同道饮黄酒，或串门子道短长，或网开一面与人对弈，或入歌厅卡拉OK……但诸多妙法均有局限，须有物质，须有党朋，须有这方面的技艺和兴味。若首无物质，次无党朋，又无技艺兴味，居家枯坐，便只有向书乞援。不管是什么书，只要读下去了，凝滞的时光，便如涧底的暗流，兀自流走。”至于读书与人的精神境界究竟有着怎样的干系，这个不敢说。因为许多大字不识一筐的普通劳动者，内心亦温暖如秋阳下的田野；而有些肚肠冷于冰雪的大奸大佞，倒是饱读过诗书的。话虽如此，读书总还不失为一件好事，好书总是引人向善的罢——但愿如此。但是引人向善也罢，丰富智慧也罢，却都不是一朝一夕的事。饭食使我们长大，而使我们长大的，却很难说是哪一天的饭食。 故而，读书的兴味，源于反复摩挲中生出的一股热情，是一份得到了开发的天性。读书的佳境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得半点强求与逼迫。或许正是出于爱书人共通的生命感受，我和林语堂先生一样，讲求性情，反对功利。12月8日——暂时尚无法搞清是哪一年12月8日——林先生在复旦大学演讲，题目是《论读书》，讲得痛快：“今人读书，或为取资格，得学位，在男为娶美女，在女为嫁贤婿；或为做老爷，踢屁股；或为求爵禄，刮地皮；或为做走狗，拟宣言；或为做塾师，骗小孩……诸如此类，都是借读书之名，取利禄之实，皆非读书本旨。亦有人拿父母的钱，上大学，跑百米，拿一块大银盾回家，在我是看不起的，因为这似乎亦非读书本旨。”

林先生所谈之功利性读书，于今未绝，相反，倒是更丰富了。学堂中的本本主义只是一种，其他各种心态，多系新形势下的新生事物，怕是连林先生都未曾料及。比如，为写作——当然，读书写作，本是一回事，读而后写，亦乃文人本分，只是，当下现炒现卖，做投机生意的，大有人在。常有炮制读书札记的高手，一本书尚未握暖，一篇宏文却早已挥就，急匆匆换稿费去了。这样对书，读与未读，区别不大；这样的文章，怕也值不了几个银两。其次，为装大瓣蒜，譬如某君，每每玄谈，皆胡言乱语，状若酒醉：“关于正在解构的后现代主义精神文本的反向叙述以及一种强势的文化互证……”让人觉着比爱斯基摩人的语言还难懂，不禁喟叹：真有学问！好歹总算是一种自我包装罢，没准会蒙上哪个傻瓜蛋，祝他成功。再次，为图省事。名著巨制，卷帙浩繁，通读起来，颇为费力，不如去读些随笔小品，或者一些轻松的短构，甚至一些文摘或者妙言集锦，轻而易举，便“知道”了许多东西。时日一久，经典长卷，便愈发懒得碰触。于是，约翰·克利斯朵夫便在布满蛛网的书架上熬白了头发，老黑格尔的坟头更是荒草成堆。最后，为赶时髦，人读我读，人云我云，怕是落伍，惟不考虑自我的失落。市面上流行的书是永远读不完的，跟踪追击，步步为营，力是费了，“好”未必讨得到，无非是把自己打扮得更入时一点，体会一下瞬间的浪漫罢了，待云烟散尽，眼前依旧空蒙。总之，跟着排行榜走，未必比泡图书馆高明。书有千种，人有千种，读书的感觉，亦有千种，只有读到符合自家心性。气质与欲望的书，才能倍感精神之至美；盲从于他人抑或媒体的牵引，常常会白费光阴。冷书热读，倒是别显几分生趣。一本书倘出版三五年后还有人读，此书便可刮目相看了。因而，在顾准潮退后研读顾准，在“王小波热”冷却后品味“王二”，未必不是一件美事。时间差若打得巧了，一定会有大收获。 让功利走开，纯然为了取悦心灵而读书，那才真叫享受。书不是挥鞭的强盗，不是高高在上的君主。瑟瑟的清

风里，书是妩媚的情侣，温顺的马驹，是杯中的明月，更是幽畅的歌吟。书能让我们觉着活得很好，这就足够了。

【小题1】请结合文章概括，作者对“功利性读书”有何看法？他认为读书的真正目的又是什么呢？二者之间有什么关系？（5分）

【小题2】第3段中举例评述了“其他各种心态”，请用自己的语言分条概括一下有哪几种心态。（6分）

【小题3】请结合原文，解释下列语句在文中的含义。（6分）

①凝滞的时光，便如涧底的暗流，兀自流走。

②书不是挥鞭的强盗，不是高高在上的君主。

【小题4】下列对这篇散文的理解赏析，不正确的两项是（4分） （ ）

12：成语接龙：请自选一个成语，用它的最后一个字做下一个成语的第一个字，接龙六个成语。（3分） 如：石破天惊——惊天动地……

13：必修三第四专题中有不少熟语一直流传，如“完璧归赵”等，请你再列出四个。（4分）

14：（1）请用一个成语概括下面连环漫画的要旨： （2

分）

15：下列各句中划线的成语，使用恰当的一句是（ ）

A 、电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得 比划才能真正讲清楚。

B 、为了让人们体验与世界短跑冠军比赛的感受，这家科技馆 引起了观众的浓厚兴趣。

C 、看完电影《虎口脱险》后，大家给小王 出一些有惊无险的事。

D 、在丛飞病重期间，受过他资助的人没有一个来探望他，但他 人，这种胸怀令人钦佩。

答案部分

1、A

试题分析：A 、从长计议：慢慢地多加商量。指慎重考虑而不急于作出决定。不合语境。B. 别树一帜：形容与众不同，另成一家。C. 如出一辙：形容两件事情非常相像。D. 箪食瓢饮：形容读书人安于贫穷的清高生活。

2、A

无

3、B

光风霁月：雨过天晴时风清月明的景象，比喻开阔的胸襟和坦白的心地。A. 鼎力相助：大力支持帮助，一般在请托或感谢别人时用，如“请你鼎力相助”“感谢你的鼎力相助”；C. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界，在此用错对象；D.“各行其是”是指各自按照自己以为对的去做，多含贬义。

4、C

试题分析：成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。选项A“无可厚非” 指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解，正确；选项B“杞人忧天” 比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心也合乎语境；选项C“江河日下” 比喻情况一天天地坏下去，此句用于眼前的景物，犯了语义内涵不明中的望文生义的错误；选项D“杳无踪迹” 一点踪迹都没有，合乎语境。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E 。

5、B

B

(A“销声匿迹”只是隐藏起来的意思，而这里是消失、灭绝了。c 不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。应为“不绝于耳”D“无往不胜”指无论到哪里，没有不胜的。包含了“每一次”，语义重复

6、(1)公说公有理婆说婆有理各执一词(2)上梁不正下梁不歪上行下效

无

7、

【小题1】步步为营 彬彬有礼 比比皆是 蠢蠢欲动 绰绰有余 勃勃生机

津津有味 高高在上 草草了事 侃侃而谈 咄咄逼人 恋恋不舍

【小题2】小心翼翼 神采奕奕 虎视眈眈 想入非非 含情脉脉 忠心耿耿

兴致勃勃 无所事事 信誓旦旦 逃之夭夭 得意洋洋 议论纷纷

【小题3】人无完人 精益求精 防不胜防 难乎其难 举不胜举 日复一日

神乎其神 微乎其微 数不胜数 天外有天 仁者见仁 为所欲为

试题分析：主要考查学生成语的储备能力，本题也题型学生在记忆成语时，可以用形式上的相似、相同来进行归类，在此基础上，学生可以提高成语记忆的效率。

考点：本题考查学生常见成语的储备情况

点评：本题是一道新颖别致的成语趣味考题，不仅能考查出学生成语的储备，还能考查学生的反应速度，也就是记忆的广度和提取记忆的速度。很有创意。

8、①C ②A ③D ④ B（4分，一空1分）

试题分析：此类题目一定要在快速阅读整段文字，整体感悟大体内容的情况下，再结合上下文的具体语境来判定选择。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

9、龙马精神、龙腾虎跃、鼠目寸光、汗牛充栋、一人得道鸡犬升天

此题考查对成语的理解与积累。

10、示例欣赏大树自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严欣赏小草自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望

试题分析：一定要注意先找到所要仿写的语句，然后仔细揣摩它的句式结构，同时还要注意它的内容要求。要研究所给句子内容上的特点，研究句中对应的词语。抓住例句中关键性词语，充分展开联想和想象。可选“高山”的类似词语如“大树”“小草”“大海”“天空”等；在内容上要分别与这些词语及句意相吻合，在结构上，可采用“欣赏…，自然会在…。”的句式结构。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E 。

11、【小题1】①作者批评了功利性读书并揭露其种种心态②作者认为读书可使人获得精神上的满足应该为性情爱好而轻松愉悦地读书并认为读好书能引人向善丰富智慧③从反面论证了应为取悦心灵而读书的主张【小题2】

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①为赶稿而作换稿费而读书②为装作有学问骗人而读书③为图省事读短构而不读经典长卷④为赶时髦而读流行的书【小题3】①运用比喻的手法说明读书可使人清除寂寞枯燥之感而愉快地度过时光(3分)②运用拟人(比喻) 的手法说明书籍不会给人压力也不会使人产生距离感书籍是能够与人心灵相通并且取悦心灵的伴侣【小题4】BD

【小题1】前面两点2分，最后一点1分，意思对即可。

【小题2】6分，答对3点给6分。

【小题3】3分，言之成理即可。

【小题4】B 文中并无“也使人不再害怕外界的诱惑”之意。D 项不成因果。

12、 略

略

13、 居安思危 择善而从 垂拱而治 劳神苦思 负荆请罪 刎颈之交 怒发冲冠

鸿门宴 劳苦功高 秋毫无犯 项庄舞剑，意在沛公 人为刀俎，我为鱼肉

此题考查成语的积累。

14、相辅相成

要注意其中的隐含信息 “要旨”，题干“成语”是对寓意表述形式的要求。

15、 B

B“独出心裁”原指诗文的构思有独到的地方，后来也指想出来的办法与众不同，使用合乎语境； A“耳提面命”是褒义词，形容恳切地教导，一般用于师长对学生或晚辈恳切地教导，故不合本句中语境；C“对号入座”比喻把有关的人或事物跟自己对比联系起来，也比喻把某人所做的事跟规章制度相比，联系起来，而本句中既不是给小王把有关的人或事物跟他自己对比联系起来，又不是大家把小王所做的事跟规章制度相比，所以成语用错了；D“虚怀若谷”形容十分谦虚，是褒义词，而不是宽宏大量、心胸宽广的意思。