2013年春节致学生家长的一封信
致学生家长的一封信
尊敬的学生家长：
按照章丘市教育体育局通知要求，寒假自2013年1月26日（腊月十五日）开始至2月24日（正月十五）结束，2月25日（正月十六日）正式开学。 寒假将至，为使孩子们度过一个安全、祥和、愉快而有意义的假期，提出以下几点建议，希望您予以密切配合。
一是加强孩子的安全教育。孩子的安全牵系着千家万户的幸福，请家长积极配合学校，对孩子进行一次以饮食卫生、传染病预防、安全燃放烟花爆竹和防范用水、用电、用气安全以及被盗、被抢、被诈骗案件为主题的安全专题教育，切实提高孩子的安全意识和自防自救能力。要教育孩子严防落冰溺水，不擅自外出进行各种活动，安全燃放烟花爆竹，防止发生意外伤害事故。在出行中加强对孩子的安全监管，教育孩子自觉遵守《道路交通安全法》和有关规定，不让未满12周岁的孩子在马路上骑自行车，不让未满16周岁的孩子骑电动自行车上路行驶，不搭乘无牌证和超载车辆，预防各类交通安全事故的发生。
二是建立学校、社区（村居）和家庭“三位一体”的假期工作体系。家长要加强与老师、学校、村居的联系，教育和引导孩子文明上网、合理安排上网时间，并自觉抵制不良信息的侵害。家长要引导学生学会合理适度消费，不乱花钱，不吸烟，不喝酒，远离毒品，不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊，不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧，不参加有害身心健康的游戏，反对和抵制封建迷信活动。家长要在学校的指导下以村居为单位建立学习和社会实践小组，定期组织学生学习和活动，家长要参与其中，对孩子加强指导和监督，为青少年度过有意义的假期提供保证。
三是让孩子参加“我们的节日〃春节”网络主题宣传活动。寒假是中华民族传统节日春节、元宵节等重要节日的集中期，家长要指导孩子利用网络舜网、济南教育电视台等媒体上开展写短文、晒图片、寄心语、送祝福等系列网上互动活动。家长要把亲情感恩教育、爱国主义教育等内容融入到“我们的节日”主题活动中，弘扬中华民族优秀传统文化，增强孩子对中华民族和伟大祖国的认同感和归属感，积极营造文明祥和、健康和谐的节日氛围。
四是合理安排孩子的假期生活。
（一）、监督孩子完成寒假作业。家长应教育孩子作业要认真自习，要保质保量，杜绝抄袭。对上学期所学内容进行归纳复习，对下学期所学内容进行预习。寒假期间教师（特别是班主任教师）将深入学生家庭，了解学生在家学习和生活情况，检查作业，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。假期结束学校将作业评比和检查。
（二）、鼓励孩子参与济南市教育局举办的第二届“新华书苑——阳光小读者俱乐部”假期读书活动，鼓励同学们多读书、读好书、好读书，养成良好的读书习惯，进一步丰富知识，提高阅读兴趣，让孩子体验不一样的人生，更健康快乐的融入社会，使孩子们度过一个有意义的假期。每位学生写出一篇读书征文，征文内容和体裁不限，内容紧扣推荐书目，字数不超过1000字。
学生可写出申请自愿到学校图书馆和图书室借阅图书。
（三）、寒假来临，为让孩子们拥有一个富有意义、精彩难忘的假期，建议孩子参加三项社会实践活动：
1、“爱心•责任” 之 “我的兄弟姐妹”主题活动。每位孩子要与几位同学结为亲如兄弟姐妹的“小伙伴”，在假期里互相关心、互相照顾，共同排忧解难，建立起亲如一家、情同手足的感情，培养对他人负责的责任感，做团结友爱、互相帮助、善于合作的“小伙伴”。
2、“爱心•责任” 之“我的家务我做主”主题活动。独立自主地安排好自己的假期生活，积极帮父母分担家务，履行对家庭的责任，做孝顺父母、勤俭节约、热爱劳动的“小当家”。
3、做一次农村（或家庭）卫生状况调查，培养学生讲卫生意识和良好的卫生习惯。
要求三个实践活动均写出实践活动报告，寒假结束后家长和班主任签字后上交学校。学校将对寒假读书征文和实践活动进行评比和表彰。
尊敬的学生家长，做好学生假期安全教育工作离不开家庭和社会各界的密切协作，您的认同、配合和参与是对我们工作的最大支持，请您一如既往地关心、支持教育工作。最后，在新春佳节来临之即，恭祝您及家人新春快乐，身体健康，阖家幸福！
绣江中学
2013.1.25
附：济南市第二届“新华书苑”——阳光小读者
俱乐部活动推荐书目
1、《明亡清兴三部曲：少年天子》（2012版） 北京十月文艺
2、西藏的孩子 北京十月文艺
3、陈雪：桥上的孩子 新星出版社
4、四世同堂（2012版 北京十月文艺
5、路遥：平凡的世界（普及本） 北京十月文艺
6、伊豆的舞女（新版） 南海
7、富爸爸穷爸爸青少年版 南海
8、乔布斯送给男孩的最好礼物 明天
9、骆驼 明天
10、给你整个世界 明天
11、米兰公寓 明天
12、西方经典悦读 社会契约论 北京
13、西方经典悦读 相对论 北京
14、成长的滋味 明天
15、站成一棵树 明天
16、瓦尔登胡（人与自然的心灵之书，简单生活方式的伟大宣言）
17、美丽的西沙群岛（中宣部推荐，五个一工程奖获奖作品。）