九年级上文言文资料
九年级上重点文言语句翻译
一、《陈涉世家》
1、尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”
译：曾同别人一道被人家雇佣耕地。有一次他停止耕作走到田畔高地上休息，因失望而
叹恨了好久。
2、燕雀安知鸿鹄之志哉！
译：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！
3、会天大雨，道不通，度已失期
译：恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。
4、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
译：现在逃跑是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？
5、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
译：现在如果把我们的人假称公子扶苏和大将项燕的队伍，倡导天下反秦，应当有很多响应的人。
6、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
译：第二天，士兵们到处谈论晚上发生的事，都指指点点，互相以目示意陈胜。
7、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
译：再说大丈夫不死就罢了，死就要干出一番大事业啊，王侯将相难道有天生的贵种吗？
二、《隆中对》
1、每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
译：常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。
2、孤不度德量力，欲信大义于天大，而智太短浅，遂用猖獗，至于今日。
译：我没有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋
浅短、办法很少，终于因此失败，造成今天这个局面。
3、然志犹未已，君谓计将安出？
译：但是我的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？
4、然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
译：然而曹操终于打败了袁绍，以弱胜强的原因，不仅是时机有利，而且更重要的还在
于人的谋划得当。
5、挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
译：控制着皇帝向诸侯发号施令，这实在是不能同他较量的。
6、此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
译：这大概是天拿它来资助将军您的，您愿意得到它吗？
7、信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴
译：诚信仁义显明于天下，广泛地罗致英雄人物，思慕贤人如口渴急于喝水一般。
8、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
译：老百姓怎么敢不用箪盛着饭，用壶装着酒来迎接您呢？确实如此，那么您的称霸的
理想就可以实现，汉代就可以兴旺了。
三、《出师表》
1、然侍卫之臣不懈（xi è）于内，忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛
下也。
译：这实在是形式危急决定存亡的关键时刻啊。然而，侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，
忠诚有志的将士在边疆奋不顾身的原因，都是为追念先帝在世时对他们的特殊待遇，想在陛下身上报答啊。
2、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
译：陛下应该扩大圣明的听闻，发扬光大先帝留下的美德，弘扬志士们的气概；不应该随随便便地看轻自己，言谈中称引譬喻不合大义（说话不恰当），以致堵塞忠臣进谏劝告的道路。
3、陟罚臧否，不宜异同。译：奖惩功过好坏不应因在皇宫中或朝廷中而有所不同。
4、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
译：如果有做奸邪之事，犯科条法令以及尽忠做好事的人，应交给主管的官吏，由他们评定应得的处罚或奖赏，用来表明陛下公正严明的治理方针。不应偏袒徇私，使得宫内和宫外有不同的法则。
5、此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
译：他们都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来留给陛下使用。
6、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
译：亲近贤臣，疏远小人，这是前汉兴隆昌盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉
所以倾覆衰败的原因。
7、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译：只求能在乱世中苟且偷生，不谋求在诸侯前扬名做官。
8、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许
先帝以驱驰
译：先帝不认为我身世卑微、见识短浅，降低自己的身份，亲自三次到草庐里来看望我，
向我征询对当今天下大事的意见，我因此十分感动激动，于是答应先帝愿为他奔走效劳。
9、后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。
译：后来遇到失败，我在战败的时候接到委任，在危难的时候接受使命。
10、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
译：这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责本分。
11、陛下亦宜自谋，以咨诹（z ōu ）善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
译：陛下自己也应该认真考虑国家大事，征询治理国家的好办法，听取正确的意见，深
切追念先帝遗留下的诏令。