第八课下课了放学啦
第八课 下课了 放学啦
本课教学目标:
1.情感与态度 通过活动培养学生热爱集体的情感。
2.行为与习惯 通过课间与课外活动的参与,养成学生遵守纪律、守规则的行为习惯。
3.知识与技能 认识课间活动的规则和纪律,学会与同学友好相处的技巧,在合作中共同发展。
4.过程与方法 在活动中,让学生体验到守秩序的好处,尝试参与各种活动,并在活动中掌握一定的方法。
第一课时
教学过程
一、导入揭题
1、(播放音乐)在快乐的歌声中,我们背者书包高高兴兴地来到了
学校,开始了一天的学习生活。丁铃铃,上课了,你知道褚老师最喜欢看到小朋友们怎样的表现吗?
2、是啊,“铃声响,进课堂,坐端正,安安静静等上课”这是当我们听到上课铃声后要做的事情。小朋友们做得真棒。那“丁铃铃,下课了,我们小朋友该做些什么呢?”这节课我们就来讨论“下课了”(出示课题)。
二、课间活动小调查
1、小朋友,你下课了都干些什么呢?(学生自由交流)
2、在学校里,你观察到别的同学在课间都干些什么呢?
三、 行为导行
下课时,老师也悄悄拍了一些小朋友的表现,我们来看看。
1、播放第一组图。(上厕所图,准备学习用品图,喝水图)
2、讨论:你看到了什么?(谁在干什么?)
(边看图边讨论交流利弊)教师小结:是的,小朋友一定要记住下课了要先有序地上厕所,否则憋着既会影响我们的健康,还会影响下节课的学习,万一憋不住,小在身上了,要爸爸妈妈送裤子来换,给他们带来了麻烦。(板书:有序上厕所)
小结:提前准备好下节课的学习用品,上课时就不忙乱了。(板书:提前做准备)
小结:下课了,有的小朋友感觉口渴要先喝水,及时补充水分也有利于健康。(板书:适量喝水)
3、做完这些事情,小朋友就可以到教室外走走了。到操场或空地上眺望远方,多看看绿色的树木、花草,让眼睛得到充分的休息。在空气清新处做几下深呼吸,吸进充足的氧气,使大脑的疲劳得到减轻。
4、让我们一起来看看录像中的小朋友下课后都做什么了?(休息、简单运动)
生:自由回答。
7、师小结:下课了,小朋友可以休息一下,也可以做些运动量不大的游戏。(板书:休息、游戏)
8、师:走,让我们看看一些小朋友下课后的表现吧?(播放图片3课间不文明现象)
师:你看到了什么?你有什么要说。
生:自由回答。
师小结:下课十分钟很短暂,休息放松可以采用安全的方式来进行,活动或游戏中也应该遵守秩序和规则。(板书:注意安全、遵守规则)
四、行为辨析
1、师:我们小朋友真能干,通过讨论知道了,下课后该做些什么。让我们一起来轻松轻松,欣赏音乐《哦!课间十分钟》。(会唱的小朋友可以跟着一起唱)
欣赏完了歌曲,请小朋友打开书本,翻到30页。我们来看看这些小朋友在下课后做的事情对不对?你认为对的请在下图的圆圈里面画“对”。
2、校对答案,并让学生说说理由。
3、小朋友,你们完成得真棒,现在你知道下课了应该怎么做了吧,
从今天开始,你准备在课间做些什么呢?让我们一起到书上的31页画一画,写一写吧。
4、集体交流。
五、小朋友今天学得真棒,爱爱歌送来了一首儿歌,让我们一起来读
读吧。《拍手歌》
你拍一,我拍一,下课别忘上厕所;你拍二,我拍二,课前准备要做
好;你拍三,我拍三,看看云朵看看天,你拍四,我拍四,课间多做好游戏,你拍五,我拍五,规则安全要牢记,你拍六,我拍六,大家玩得笑哈哈。
六、总结本课
课间活动是那么快乐,但课间时间又是很短暂的,希望小朋友能合理安排好这十分钟,休息好,活动好,以更饱满的精神迎接下节课的学习!让我们在歌声中迎接快乐的十分钟吧!