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  • 10-24 学校卫生管理制度
  • 学校卫生管理制度 一、培养良好的卫生习惯 1.按时作息。积极参加早操活动。 2.养成良好卫生习惯,努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为:勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指:不喝生水,不吃不洁变质食物,不吸烟、酒,不乱用毛巾、茶杯,不随地吐痰,不乱扔果皮壳、纸屑杂物。 3.保护视力,做到养成良好的用眼习惯,认真正确地做眼保健操;教室座位每月调换一次。不要躺着看书;不要 ...

  • 02-07 工作心得体会
  • 工作心得体会 xx年初我踏上了工作里程碑,刚刚毕业的我不知道向何处奔波…….. 那是我一年来最苦的一段阶段,来到北京做过20天的建筑,使我感受到皮肉之苦,吃不好使我感受到上帝给我幼小的心灵的责罚,晚上睡觉都跟泥土作伴,说起来,那段日子是相当的苦,不过,对于一个乡下野男孩还是受得了的。 至于怎么进安得的就不多说了,直截了当的说说我的工作体会吧。 起初做仓管,不知道是怎么回事,以为把货物保管好就没事了 ...

  • 09-04 2014年高考生物试题分析
  • 20XX年高考生物试题分析 整体分析 20XX年高考新课标理综生物部分难度适宜,与去年相比持平,各模块的分值分布合理,突出主干知识点的考查,主要考查考生获取信息,处理信息和实验能力,突出综合考查生物学能力,引导学生回归教材,试题淡化了死记硬背,突出综合能力运用,避免了“题海战术”,减轻学生负担。 其中,理综生物卷总分90分,由6题选择题、4题非选择题及两个选学题组成。试题情景源于教材又高于教材,既 ...

  • 06-16 学习"八荣八耻"心得体会(大学生)
  • 在我的脑海里,“八荣八耻”社会主义荣辱观似乎离我很远,开始还觉得是我们的上层建筑用来给大家讲大道理的,好像没有什么很实在的东西我们能够抓得住。但细细想来,却又不完全是这么回事。其实在现在看来,纵向比较解放前国民党统治时期的人民生活,我们今天的日子可以说富足安康;横向比较世界上大多数发展中国家,我们也能够感觉到一定程度上的优越感,也就是老师们在课堂上讲的社会主义优越X##B。应该说,大部分的老百姓看 ...

  • 09-27 第九周教学工作日志
  • 第九周教学工作日志 这周过的很快,转眼之间又到了周末。这周的工作重心仍然是学生。 这周我的心不太平静,学生们从期中考试后整个状态都有些放松,上课的态度也极差,无奈极了。 这周继续我们之前没学完的第七章三角形,星期五上午的第四节,我笑着从办公室出去却沮丧的回到宿舍,当时真的无奈极了。 那天准备讲多边形的内角和和外角和(当时我班的进度就慢,本想那节课讲快点赶上进度),可当你站在讲台上时,看到下面的孩子 ...

  • 08-21 八荣八耻学习心得(大学生精华版)
  • 在我的脑海里,"八荣八耻"社会主义荣辱观似乎离我很远,开始还觉得是我们的上层建筑用来给大家讲大道理的,好像没有什么很实在的东西我们能够抓得住.但细细想来,却又不完全是这么回事.其实在现在看来,纵向比较解放前国民党统治时期的人民生活,我们今天的日子可以说富足安康:横向比较世界上大多数发展中国家,我们也能够感觉到一定程度上的优越感,也就是老师们在课堂上讲的社会主义优越X##B.应该 ...

  • 04-14 初中语文综合练习(二)
  • 初中语文综合练习(二) 注意: 1.本试卷共8页,包括七个大题。满分150分。考试时间150分钟。 2.试题所有答案一律涂、写在答题卡上。在试卷上作答无效。 3.学校名称、班级、姓名填写在答题卡上。 第Ⅰ卷基础知识及运用(35分) 一、基础知识(25分) 1.多音字注音完全正确的一项是(2分) A.刹那(shā) 地壳(qiào) 深恶痛疾(wù) B.钻研(zhuān) 殷红(yīn) 开卷有益 ...

  • 10-05 作风建设和行风规范行动心得:把工作当成你的事业
  • 作风建设和行风规范行动心得:把工作当成你的事业 -笑傲南疆 近段时间,机关作风建设和行风规范行动的开展,部分同行的剖析材料及自查自纠报告我有所感悟,且以一位乡邮事迹便随笔成言与其共勉: 如果你仅仅只是把工作当成是一件差事,或者只是把目光停留在工作本身,那么即使你正在从事你最喜欢的工作,可能你也无法持续性保持对工作的激情。可是,如果你把自己的工作看成是一项事业,那么情况就完全不同。 曾经有一段时间, ...

  • 08-10 充分利用生物课程资源,拓展生物教学空间
  • 充分利用生物课程资源,拓展生物教学空间 在日常的教学中,许多老师对课程资源的认识仅限于教材,以及关于课上教学的直接知识、标本和模型等。通过对《初中生物课程资源的开发及利用》的学习,让我对生物课程资源有了更深的认识。 广义上的课程资源无所不包,只要能够应用于课程教学,能够服务和支持教学,并且有助于教学开展的资源,都可以称为课程资源。在日常生活中,我用得较多的还是一些有形的教学资源,如实验用具、学校周 ...

  • 12-19 提高课堂效率之我见
  •   实行素质教育,就是要把课余时间还给孩子,让他们充分发展个性,拓展思维。此举一出,立刻深受广大师生的欢迎。但同时带来了另一个问题,就是教学时间减少了,教学任务却没有变,于是,如何利用有限的时间,高效地完成教学任务,就成了亟待解决的问题。我认为,提高课堂效率,是多方面因素共同决定的。具体措施如下:   一、合理安排时间   根据学习规律,学生们能集中注意力的时间也就20分钟,因此,我们在45分钟的 ...