5种追尾事故的责任认定

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交警大队指挥的实习报告 一、实习基本概况 实习时间：20XX年4月-6月 实习地点：xx街与xx路、xx大街与xx路、xx街与xx交叉口 实习岗位：第四中队和第六中队 实习内容：指挥交通，处理轻微交通事故，保证车辆安全通行，道路畅通，减少事故的发生。 20XX年是xx市“三年大变样”的最后一年，收尾工作繁重。例如，重修、扩宽某些道路或架起高架桥等，这导致那些道路无法通行，因此需要管理部门派出部分工 ...

车尾标语欣赏 （一）文明礼貌型 1.请保持距离美。 2.您着急，您先走。 3.您先走，我断后。 4.你让我也让，心宽路更宽。 5.当你看到这行字时，您的车离我太近了。 6.请注意，前方有交警。 （二）自夸自恋型 1.漂亮不是我的错。 2.奥拓车：别欺负我小，我哥是奥迪。 3.奥托：长大了就是卡迪拉克！ 4.一豪华车贴的是：“饶了我吧，您赔不起。”. 5.别看我是老车，贷款早已付清。 6.xx年架龄 ...

xx年北京公务员冲刺模拟致公版申论(二) 　　一、注意事项 　　1. 申论考试，是对分析驾驭材料能力、解决问题能力、言语表达能力的测试。 　　2．作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。 　　3．仔细阅读给定的材料，然后按申论要求依次作答，答案书写在指定的位置。 　　二、资料 　　1 日前，国家安全生产监督管理总局及国家煤矿安全监察局领导带队奔赴湖南、内蒙古、山西等地，督查整顿关闭不具备 ...

安全大检查、大反思个人剖析材料 安全是铁路运输永恒的主题，必须坚持“安全第一”的思想不动摇，“xxx”列车追尾事故的发生,暴露出铁路基础管理薄弱的问题仍然十分突出，作为基层管理人员,我清醒的认识到安全生产的重要性和长效性,为深刻吸取事故教训,全面强化和落实各项安全措施，迅速扭转运输安全的被动局面，确保运输安全特别是旅客列车的绝对安全。现就安全生产工作自我剖析如下: 一、在安全意识方面 1、在思想认 ...

×××分行机关驾驶员百分考核办法（试行） 　　为加强驾驶员管理，体现奖勤罚懒、奖优罚劣原则，充分调动驾驶员的工作积极性和能动性，切实提高后勤服务质量，特制定本办法。 　　第一部分：交通规则、车辆保养（50分） 　　第一条驾驶员必须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》及有关交通安全管理的规章规则，文明开车，不准危险驾车(包括高速、追尾、争道、赛车等)。对于旁人包括市分行机关领导的指令，驾驶员认为不 ...

XX区中小学教学事故处理办法指导意见（试行） 　　第一章总则 　　第一条为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入推进基础教育课程改革，健全并规范全区中小学教师的教育教学行为，建设良好的校风、教风和学风，全面提升教学质量，预防并及时、有效、妥善地处理各类教学事故，维护正常教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护 ...

　 因地铁一号线南苑站的开工兴建，望梅路和迎宾路交叉口地块线路临时改线，原十字路口变为二个连续的丁字路口，原来的直线路段陡然连续弯曲，给过往车辆和行人带来不便，加上地铁及周边工地大型施工机械和重型施工车辆的增多，车辆超载、超速现象普遍，散落路上的泥土和扬起的灰尘较多，给该地段的交通安全带来极大隐患。据笔者目睹，地铁施工十个月来，共发生车辆追尾、刮擦、碰撞等大小事故二十余起。该路口是沪杭高速临平出口 ...

防抗寒、潮、大风相关应急预案 冬季安全生产应急预案 一、目的 为了保障公司在冬季施工过程中的施工安全和交通畅通，正确应对冬季期间可能出现的雨雪、大雾、凝冻等自然灾害，高效有序地做好相应的应急处置和救援工作，避免或最大限度地减轻灾害造成的损失，特结合本公司实际情况，编制本次应急预案。 二、雨雪、大雾、凝冻危害程度分析 1、雨雪、大雾天气对交通安全有很明显的影响。综合考虑到便道实际情况，易导致追尾、相 ...

安全目标管理办法 一、各部门，各校区安全目标任务 （一）安全教育任务执行率100%。 （二）各项安全目标，安全制度，安全规章制定率100%。 （三）各项安全预案制定率100%；安全责任事故死亡率为“0”。 （四）触犯刑律，判刑发生率为“0”。 （五）无重大治安案件、无重大劳资纠纷、无3人以上集体上访等事件。学生、职工受到治安处罚不超过1起。 （六）实训操作（含设施损坏、人员伤残）其经济损失控制在1 ...

20xx-20xx学年第一学期08英教工作总结 　　从金秋九月到寒风萧瑟，从中专到大专，我们较为顺利的完成了从中专生到大专生的转变，与此同时，各项班级活动管理也有条不紊的开展。现对本学期的各项工作做一个总结： 　　一．班级日常管理 　　班级日常管理工作的重要组成部分。本学期初继续遵照“让每个同学都当班干部”的原则。新竞选组织了班委会、团支部。截止本学期，全班97%的同学当过班干部，为班集体的建设献 ...