当前位置:首页 >> 范文 >> 宁夏回族话对汉语方言的影响

    与《宁夏回族话对汉语方言的影响》相关的范文

  • 12-02 古代汉语释义
  • ·古代汉语释义   什么是古代汉语?顾名思义,就是古代汉族人民的语言,任何一种语言,都有口语和书面语之分。古人的口语是怎样的,我们已无法了解其面貌。今天,我们研究古代汉语,只能依据有文字记载的书面语。古代书面语的情况怎样呢?请看下面两段材料:曾子侍。子曰:“先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨,汝知之乎?”曾子避席曰:“参不敏,何足以知之。”子曰:“夫孝德之本也,教之所由生也。”   -《 ...

  • 05-01 观摩全国小学语文教师素养大赛有感
  • 观摩全国小学语文教师素养大赛有感 3月31-4月1日,我非常幸运地来到“六朝古都”南京,观摩由教育部基础教育课程教材发展中心主办的“七彩语文”杯第三届全国小学语文教师素养大赛。两天半的现场观摩,让我真切地感受到语文所散发的独特魅力,在听课的同时,我不止一次想到汪峰的一首歌-《怒放的生命》,“七彩语文”-的确,众多选手为我们展示了一个五彩缤纷的语文世界,在他们身上,我看到一个个怒放的生命。 本次大赛 ...

  • 11-22 略谈公文中的歧义问题
  • 歧义是指语句有两歧或多歧意义,可同时形成两种或多种可能解释的一种语言现象。比如,“我们要学习文件”这句话,就有三种理解:一是我们打算学习一下文件;一是我们索要供学习的文件;一是我们应当学习一下文件。 对于自然语言而言,歧义本是一种正常现象,难以简单地说好与不好,更不能一概视为语病,全面禁绝。在一些文体中歧义甚至被作者有意识地加以运用,如在相声作品中,歧义就常被用来制造包袱。一些日常口语交际、书面交 ...

  • 11-08 文学院专业硕士研究生培养方案
  • 《中国现当代文学》专业硕士研究生培养方案 一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分 培养目标: 坚持课程学习和科学研究并重的原则,通过培养,使硕士研究生德、智、体等方面全面发展,并达到以下要求: 1、 在本学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,掌握本学科的现代实验方法和技能,了解本学科发展的现状和趋势,具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问 ...

  • 05-07 在泰国教授普通话心得:专题研讨会发言稿
  • 在泰国教授普通话心得:《如何使学生爱学华文》专题研讨会发言稿 尊敬的曼谷华文教育促进会何韵主席、尊敬的国家汉办驻泰王国代表庞利老师、各位校长、老师们:大家好!今天能在《如何使学生爱学华文》专题研讨会上发言十分荣幸。 在座的各位校长和老师们都有着非常丰富的教学经验,在教学中各有所长,我真的不敢班门弄斧,在此非常感谢庄秀琴校长的建议,她说:就己所长谈谈正音(普通话)教学吧。今天,就普通话教学谈一点浅薄 ...

  • 11-18 XX市语言文字规范化工作"十一五"规划
  •   语言文字规范化、标准化工作,是国家维护主权统一、增进民族团结的重要战略基础。切实推进国家通用语言文字规范化工作,对于提高市民人文素养、提升城市文明新形象、构建和谐社会,加快实现江苏“两个率先”具有重要的现实意义。为进一步贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》,(以下简称《实施办法》),使我市语言文字工作在“十一五”期间得到更快更好地发展 ...

  • 01-03 "心起点梦起航"迎新生文艺晚会主持词
  • “心起点梦起航”迎新生文艺晚会主持词 拉幕…. 男1:同学们准备好了吗?掌声欢迎我们的特邀嘉宾xx、xx、xx等带来精彩的开场歌曲。 开场词: 男1:今晚我们相聚在这里,带着丰收的喜悦和祝福,带着星光的深情和梦幻。 女1:今晚我们相聚在这里,带着神圣的使命和夙愿,共同感受青春的飞扬。 男2:尊敬的各位领导,各位来宾。 女2:亲爱的老师们,同学们,大家- 合: 晚上好! 男1:我是今晚的主持人xx ...

  • 11-14 2013年-2014年学年度第一学期期末考试试卷分析
  • 一、试题分析1、考查内容全面。这次一年级语文期末试题知识涵盖面广,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。例如,拼音、写字考查了学生对基础知识的掌握情况,阅读考查了学生基本的阅读分析能力。2、试题难易适度。试题对优等生、中等生、差等生都有所兼顾,适用于不同层次学生的考查。即能使程度稍差的学生看到自己一学期努力的成果,增强答题的信心,又使观察能力、分析能力强的孩子 ...

  • 09-16 2013年-2014年学年度第一学期期末考试试卷分析
  • 20xx-20xx学年度第一学期 期末考试试卷分析 一、试题分析 1、考查内容全面。这次一年级语文期末试题知识涵盖面广,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。例如,拼音、写字考查了学生对基础知识的掌握情况,阅读考查了学生基本的阅读分析能力。 2、试题难易适度。试题对优等生、中等生、差等生都有所兼顾,适用于不同层次学生的考查。即能使程度稍差的学生看到自己一学期努 ...

  • 08-18 语言文字规范化示范校汇报材料
  • 按:这几天,济南市语委来校搞验收,又赶上学校的秋季运动会和全县的教职工运动会,有关干部教师忙的不亦乐乎。还好,两个运动会都很顺利的完成,语委的验收也博得一致的好评。以下是语委验收时学校的汇报发言,据语委的领导说,从语言文字规范的角度看,这是一周的验收中,最规范的一个,发出来给大家看看。 语言文字规范化示范校汇报材料首先我代表学校党支部、校委会和竞业园学校全体教职工向莅临我校的各位领导、专家表示热烈 ...