[爱与痛的边缘]读后感

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中学20xx-20xx学年度第二学期工作计划 一、指导思想 以党的“十八大”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，紧紧围绕区教育局20XX年工作要点，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，为办人民满意的教育。 二、主要任务 1.全面推进以“问题链·导学”为基本教学模式的课堂教学改革，制订教学 ...

义齿加工员工作业培训指导书 第一节：作模作业培训指导书 一、入检 1、牙模有无缺损、齐全，附件是否齐全； 2、齿位、种类、数量是否无误； 3、是否要求种钉； 4、对牙模进行编号,不可写在代型及邻牙上。 二、补模型 1、车倒凹,不能太浅,要有扣住效果； 2、石膏不能补到代型边缘线； 3、不能补到缺牙区。 三、磨底 1、水平,不能斜； 2、不能伤到代型和邻牙； 3、缺牙区厚度应留足够0.9-1.2厘米 ...

现代公文的写作与处理：公文格式 公文的书面格式 公文的书面格式，又称“文件式”公文，是指公文全部文面组成要素的排列顺序和标识规则。 《国家行政机关公文格式》将公文的各要素划分为眉首、主体、版记三部分。置于公文首页红色反线（宽度同版心，即156mm）以上的各要素统称眉首；置于红色反线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素统称为主体；置于主题词以下的各要素统称版记。 一、眉首 眉首，又称文头、版头， ...

我自**年以来分别任养路工.养护科科长.计划科科长及全质办主任.多年来在上级领导的支持和全局干部职工的配合下,将我局的养护.工程.计统.全质工作一年推上一个新台阶,得到了各级领导的肯定.特别是取得高级工资格后,工作更得心应手.拾多年来分别荣获:交通部颁发的优秀小组个人奖壹次,省交通厅颁发的优秀质量管理工作者壹次,省公路局颁发的优秀质量管理工作者壹次,市经贸委颁发的优秀质量管理工作者贰次,市组织部.

社区服务学习培训心得体会 -真心关爱真诚服务 为了开阔眼界，学习先进地区的先进经验，提高社区服务的水平和质量，4月15日至21日，我们与街道各职能部门领导一行20人有幸踏入香港这片美丽的阳光海岸，入住协青社参加学习培训。 香港协青社是以青少年为服务群体的社工机构。在这里，一切都出乎我的意料，从住宿、就餐，到学习培训，条件简陋得难以想象， 但是，在短短几天的学习培训中，我们对香港的社会生活状况、社会 ...

研修材料学习：省培总结与反思 有幸全程参加“山东省中小学万名骨干教师培训工程-20XX年小学语文骨干教师高级研修项目”培训，无论是聆听专家讲座还是参与课例打磨，都让我获益匪浅。现就感受最深的几点总结如下： 一、领导讲话提供精神动力 培训第一天，省师训干训中心于维涛主任讲话中的“在‘能力极限边缘工作’，方能自我超越”这句话让我至今记忆犹新，也必将会成为我今后工作上的精神动力。参加小学语文省级高研班的 ...

新的学期已经来临，为了保证新学期的工作正常和顺利进行，制定新学期的教学计划如下： 一、指导思想 在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上，以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习。使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多 ...

一、总的情况 执教高三189、191两个理科班，总人数115人。189班学习习惯不好，边缘生特别多；优生少且普遍基础不好，习惯差，学习主动性不强；191班一些学生成绩极不稳定，191班培尖任务艰巨。 二、指导思想 研究新教材，了解新的信息，更新观念，倡导理性思维，重视多元联系，探求新的教学模式，加强教改力度，注重团结协作，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学 ...

一、毕业论文资料搜集的范围 撰写毕业论文必须详尽地占有资料，一篇五千字左右的论文写成，可能要搜集到几万、甚至几十万字的资料。资料是毕业论文写作的基础，没有资料，“巧妇难为无米之炊”，研究无从着手，观点无法成立，论文不可能形成。所以，详尽地占有资料是毕业论文写作之前的另一项极重要的工作。 毕业论文写作之前，至少应当占有如下五个方面的材料： 第一，第一手资料。第一手资料包括与论题直接有关的文字材料、数 ...

初一期中考试质量分析 在学校统一组织安排下，初一年级于11月19－20日对全体学生进行了期中考试，在此我就这次考试作个小结，然后谈谈下半学期的工作思路和安排，期待大家在以后的学习中更上一层楼。 一、试卷、考试情况分析： 本次考试是使用于都二中的试卷，语、数、外各100分，满分为300分。从试卷来看，试题做到了紧扣教材，注重基础、难易适中。（考试情况分析见《成绩统计表》） 二、存在的问题： 1、学生 ...