安全乘坐扶梯
08-17
“安全乘坐扶梯”主题活动设计 65中学 刘捷 活动目标：
1、学生能意识到乘坐电动扶梯的过程中可能存在的危险，不正确的操作和做法可能导致自己受到伤害。
2、了解乘坐电动扶梯的注意事项，学习正确乘坐电动扶梯的方法 活动准备
在地面上模拟画出一组电动扶梯
活动过程：
一、创设情境，导入新课
出示电梯（超市、商场、地铁等场所的电梯）的相关图片，提问探究： 这是什么？你在哪些场所乘过电梯？乘坐电梯有什么感受？
二、师生共演，巧获乘梯方法
老师扮演成乡下的老太太，与学生合作演坐电梯的情景，教老太太如何乘电梯，并巧妙地认识紧急按钮的作用。
三、情景表演
学生分为几组，把生活中你常做的或常看到的一些乘梯习惯表演给大家看，其他孩子就其乘梯行为进行评论
四、巧设问题，了解《乘客须知》
（1）乘坐电梯真的是一件很简单的事情吗？
小结并补充课题：乘电梯的安全
（2）结合实际生活，了解乘电梯，一般情况下有哪些注意事项
（3）读一组资料：关于人们操作不当引发的安全事故的数据。 总结板书：牢记须知
（4）结合教材了解遇到紧急情况该怎么处理？交流你平时是怎么处理的？
（5）看一则关于处理电梯死机的故事资料和视频。
（6）总结板书：冷静处理
四、卫士行动，展示成果
（1）出示一些商场、医院等公共场所不正确乘坐电梯时的图片，让学生判断，说理。
（2）设计一条安全乘坐电梯警示语。
（3）设计一个安全乘坐电梯的标识。
（4）展示设计成果。
五、创编儿歌，牢记乘电梯须知
六、教师总结，深化主题
教师对所学内容进行简单总结，让安全办孩子健康成长。