职业与事业的区别

强烈的事业心和责任感，把职业当成事业，把本职工作作为实现人生价值的载体，把平凡的岗位作为成就事业的舞台，专心致志，勤勤恳恳，精益求精，一心一意干工作，凝心聚力干成事。

一个哲人这样说过：“如果一个人把本职工作当成事业来做，那么他就成功了一半。” 职业，在人们的眼中就是生存的资本，尽管“含金量”有所不同，但是如果一旦拥有了安身立命的资本，否则便会有生存之忧。为了生存绝大多数人需要一份职业。如果仅仅把职业当成生存的资本，或者只是把目光停留在工作本身，就可能会把所从事的工作当成苦役，即使从事的是你最喜欢的工作，你仍然无法持久地保持工作的激情，得过且过，难有作为。而如果把工作当做一项事业来看待，情况就完全不同了，事业是一种积极的、主动的、创造性劳动。它的荣誉感和使命感会立即将你工作中的一切不如意一扫而空。而且有了目标和追求，人就会有良好的精神状态和不竭的动力，就会精益求精、开拓创新地做出一番成就来。 职业和事业，虽一字之差，却有天壤之别。有这样一个故事：两个人从同一个窗子往外看，一个看到的是满地的泥泞，一个看到的是满天的繁星。这说明对同一件事情的态度，并不完全取决于事情的本身，还在于人的主观能动性。一份职业对于从业群体中的任何一个个体来说，其认知和感受程度都应该说是差不多的，而能改变的只有个体的心态。以积极的心态来面对职业，并将它当做自己追求的事业，那工作起来就会心情舒畅，充满激情和创造，就可能有所建树。反之，消极地面对工作被动的应付差事，就会索然寡味，难以有所作为。 职业做好了，事业才有了成功的基础，职业生涯带给我们的经验与体验一定能帮助我们在未来的事业上取得成功。所以我们在从事自己的职业的同时，别忘了给自己确立明确的事业目标，别忘了自己所有的职业努力都是为了以后能有一份自己的事业，能够更好的做好自己的事业！ 有一句话说的好：“今天的成就是昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。”把工作和自己的职业生涯；联系起来，以事业的眼光和态度做好职业，职业的发展和进步帮助自己取得事业的成功，这似乎成为了一个互相关联的链条，首先打造好了链条的前段—职业的生涯，才会更加牢固后面的链条—事业或者梦想。 所以，别忘了你是为了自己的事业而在组织里从事职业并完善职业生涯的，以事业的眼光和态度对待职业，关注自己的事业。

敬业的核心

在于把职业当成事业

2014-12-08

俞鸿

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取

向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

由此可见，敬业是社会主义核心价值观中公民层面的价值准则之一。要做到敬业，必须把一个人从事的职业当成是事业。

什么是职业？顾名思义，职业就是为了养家糊口、维持生计而不得不长期做好的工作。一个人上有老，下有小，为了养活他们，所以不得不去工作，这就是职业。作为职业的工作是消极的、无奈的、被动的。一般是领导叫他做什么，他就做什么。至于做的结果如何，是否具有创造性，对一个单位的发展有多大的意义，能否为单位节省资源，减少劳动消耗，提高效率和效益，他就不去管了。

如果每个人都把职业当成是职业，可以想象的是，在一个单位里，员工没有工作热情，没有进取意识和创造精神，对单位的发展漠不关心，那么，这个单位肯定不会是一个朝气蓬勃、健康向上、充满活力的单位。在全面深化改革的背景下，这样的单位肯定属于无所作为的单位。

什么是事业？顾名思义，事业就是为了实现自己人生目标、人生价值和人生抱负所从事的工作。事业多数情况下以职业形式表现出来。但事业又不同于一般的工作和职业。它具有更高的层次，除了养家糊口、维持生机，还要以此为平台去实现一个人的自我价值。一个人如果把自己所从事的职业当成是事业，他就会奋力拼搏，刻苦进取，不计得失，无私奉献，并会为之而自豪。他会认为他的全部付出就是他一身的价值之所在。 例如，一个教师，如果他把职业当成事业，他就会起早摸黑，精心备课，认真授课，积极探索教学规律，革新教学方法，提高教学质量，细致热情地辅导学生，把学生成绩的不断进步和为国家社会培养更多更好的优秀人才，看成是一生最大的价值之所在。他不会去搞有偿家教，他不会去收受红包，不会去体罚学生，不会去计较得失。他的每一天生活都是充实的，充满激情的。

如果能够引导包括教师在内的各行业人员，把职业当成事业，那么社会主义核心价值观中的敬业教育的目标也就达到了。

但是，要培养社会成员的敬业意识也是有一定难度的。

以企业为例。我们都知道，市场经济是以利益追求为驱动机制的经济运行模式。在市场经济的背景下，大多数企业都以实现利润最大化为目标。但这一来，员工往往会被当成是实现利润最大化的工具。员工的情绪和心理感受会被忽略，他们的精神需求得不到应有的尊重和回应，这就容易逼着他们把职业当成是职业的状态。

为了避免这样的倾向，企业文化建设与人性化管理就显得非常重要。从人性化管理的角度，只有把员工当成是企业最宝贵的财富，真正关心、爱护他们，并给他们发挥聪明才智提供广阔的舞台，他们才可能把自己从事的职业当成是事业，从而会不惜一切去奋力拼搏，奋发进取，在实现自身价值最大化的同时，推动企业的快速发展和核心竞争

力的增强。

由此可见，加强公民个人层次的敬业教育，一方面是要通过各种途径和载体，进行潜移默化的有效宣传，另一方面，更要给他们创造良好的条件，让他们感觉到自己在一个部门和单位里存在的价值。只有两个方面结合起来，敬业教育才能达到最好的效果。 （作者单位：绍兴市柯桥区委党校）

。“工作”是指个人在社会中所从事的作为主要生活来源的一项活动；“事业”指个人所从事的具有一定目标、规模和系统的，对社会发展有影响的经常性活动。一般来说，事业是终生的，而工作是阶段性的。工作往往是对伦理规范的认同，比如一个人从事了某项工作，获得了一定报酬，伦理规范就要求他尽心尽力完成相应的职责，如此才能对得起所获得的报酬；事业则往往是自觉的，是由奋斗目标和进取之心促成的，是愿为之付出毕生精力的一种“工作”。 同一件事，把职业当成事业的人则总是力求完美，努力做到最好，而那些不把职业当成事业的人则总是敷衍了事，是出于无奈不得已而为之。“把工作当作职业”的人最后可能是一个“能工巧匠”，而“把工作当作事业”的人才能成为最后的成功者。

职业交换薪水，事业创造价值；工作可能很辛苦，但事业一定很快乐。一个人要在激烈的竞争中占有一席之地，没有把职业当事业的态度，是不可能有所作为的。