[木兰诗]复习古文课文分析
《木兰诗》复习
一、《木兰诗》叙述了木兰代父从军的故事。全诗以时间为线索，设计了几个情节？哪些情节是详写哪些是略写？
第 1-3 自然段 代父从军，准备出征，奔赴战场（详写）
第 4 自然段 十年征战（略写）
第 5-6 自然段 还朝辞官，回乡团聚（详写）
第 7 自然段 比喻作结，赞美木兰（略写）
二、为什么要这样详略安排？
1、全诗以“木兰是女郎”来构思，着重突出的正是对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬，既有女儿的娇美又有男子的刚健，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。
2、这种繁简安排似乎还隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和远离。
3、这样繁简安排起到了突出人物特征、表现作者倾向的作用。结构上详略得当，简洁紧凑。
三、通过本文的学习，你觉得花木兰是一个怎样的女子？（木兰形象）
这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。
木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。
四、本文揭示了怎样的主旨？
歌颂了木兰的英雄形象，赞美了北方劳动妇女的英雄气概，表达了古代人民对和平安定生活的渴望。
五、本文的两个成语是什么？
磨刀霍霍：常用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。也形容敌人在行动前频繁活动。
扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。
六、结尾一段吟唱附文，说明了什么？
“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”，这里以双兔为喻，形容事情错综复杂，不易看清底细，既幽默风趣，又体现了对木兰十分亲切和非常喜爱的感情，从而赞美了木兰在从军十二年中未被发现是女郎的谨慎和机警，妥贴活泼，且具有浓厚的民间生活气息。