大班-社会坏境类型教案-参观面包店
09-07
社会-社会环境类型 - -
参观面包店(大班)
活动目标.
1 了解到面包是用什么材料做成的,知道有很多种类且可以分类的面包,了解
2初步形成对面包不同种类进行分类的能力,初步形成分类概念.
3喜欢面包店,尊重营业员的工作和劳动成果.能有礼貌的待人.
活动准备.
1选择好适合的面包房进行参管.
2制定好适合的参观路线.
3准备好水和食物,纸巾和小红旗.
活动过程.
1在出发前把幼儿聚集在一起,有提问谈话的方式让孩子遵守安全规范,确保出发之后的安全. 2 用谈话的方式让幼儿了解面包店是卖什么的,提起孩子对参观面包店的兴趣.并提出参观时的要求,面包店里的面包都有什么种类的,营业员是怎么工作的.
3进店时引导幼儿观察整洁干净亮堂的店内环境,并让幼儿知道这些坏境都是营业员辛苦认真的打扫出来的.通过引导让幼儿知道要尊重对别人的劳动.
4.1带着幼儿在面包店里,一次介绍每一个种类的面包,让幼儿建立
4.2引导幼儿与营业员进行简单的对话,让幼儿观察顾客和营业员之间的买卖活动,并请幼儿记住简单对话后,回园和其他小朋友交流.
4.3引导幼儿观察面包店里的食品的放置规律.面包,蛋糕,点心等不同种类的食物是如何分开放置的,让幼儿建立初步分类的概念.
5让幼儿进行试买活动,感受营业员对顾客的热情服务.并让幼儿用礼貌用语对营业员的服务进行感谢.
6利用小红旗,告知幼儿要回园了,用谈话的方式重新再和幼儿讨论安全规范,最后让幼儿和营业员礼貌的道别.
7回园讨论.
7.1请幼儿回忆面包店里都卖些什么东西.是如何分类放置的.
7.2请幼儿回忆营业员和顾客是如何进行买卖食物的.
7.3问幼儿是否喜欢营业员.提问
7.4
活动延伸
进行美工/手工游戏,开展模拟的
设置区角,贴上多钟类型的面包,并写上字,标上拼音,让孩子顺便学字.