小明同学的古诗填空答案,真是太厉害了,我要笑傻了~~

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初一下学期中考试试题分析 二、简答题 15.小明在日记中写下了最近的烦心事： 这学期我从农村来到城里上学，总觉得不如人，觉得离同学们很远。最近学习状态也好差。真不知怎么了？ 请分析以上现象并帮助他走出困境。 分析：从“总觉得不如人”，可以看出该学生看不起自己，属于自卑的心理状态，并且这种心理状态给他带来了消极影响（所以分析要从危害着手）。做法上应该帮助他克服自卑，走向自信。 答案： （1）告诉他， ...

小学毕业班质量检测语文试卷 一、选词填空： 　1、爱护　爱惜　珍惜 　　　他从小就养成了一种（　　）书籍的习惯。 　　　他十分（　　）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。 　2、安静　宁静　平静　寂静 　　　老师来了，教室里立刻（　　）下来。 　　 　海上有一轮明月，照着（　　）的海面。 　　　他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（　　）。 　3、维持　保持　保护 　　　渔夫起早贪黑地干，还（　　） ...

五年级语文教学工作总结 寒风扑面的时候，又在提醒我，这个学期又接近了尾声。经过四年级的合作以后，我与本班学生有了更深厚的感情。在四年级的教学中，我重点突出了“课外阅读专题”的教学，我们一起利用《窦桂梅的新阅读》进行训练。在这个学期里，我设计的专题是“习作教学”，也取得了一定的成效。在期末考试中，习作得分率达到88.17%，比上个学期84.5%，提高了3.67%。在四年级的时候，本班与年级最高分相差 ...

20xx-20xx学年第一学期九年级语文期中考试考情分析 期中考试圆满结束了，为了更好地开展以后的教学工作，从考试中吸取经验教训，现对本次考试作一全面反思。 一． 试题安排 本次考试的范围是九年级上册第一、第二、第三、第六单元。分五大部分。第一、基础知识部分16分。包括读音、字词、文学常识、病句内容，共8个小题。第二、填空题10分，6个小题。内容涉及学过的诗词及课外古诗词。第三、拓展延伸10分，内 ...

20xx-2014学年度上学期一年级语文试卷分析 期末考试已揭晓，90分以上的25名；80-90分30名；70-80分的5名；60多分的1名；40-59分5名；10-20分的3名；0分1名。就本班70份试卷看来，喜忧参半。喜的是：基础知识掌握还算扎实55个学生1、2、3、5、6、7基本不失分；特别是10题；令人比较满意！但是，存在的问题也不少！下面，就本班试卷做一详细分析： 第一题、看图选择合适的 ...

元旦联欢晚会主持词 　　亲爱的同学们，敬爱的老师们： 　　大家，新年好！在晚会之前，我要向选上主持人却又没有当上的同学们以诚挚的道歉！对不起！这次你们没选上，是有大批互动，你们不熟悉，我们相信从今天开始练习，下次非你们莫属！现在，来开晚会吧！ 　　在这小学生涯中的最后一个元旦晚会，我们首先要思索自己在这六年里学到了什么，收获了什么，再感谢任教我们六年的丁老师，陆老师，王老师，桂老师，以及所有教过我 ...

一、活动目标 1、通过做游戏、自我评价等策略，让学生感受到读书的乐趣，激发学生爱读书的热情。 2、初步感觉到书是在一个人成长中不可缺少的良师益友。 3、教育学生平日要多读书，养成自觉读书的好习惯。 4、了解小伙伴、爸爸妈妈、老师、名人爱读书的小故事，掌握一些读书的方法。 5、在参与活动的过程中，学会与同学合作、交流、分享感受。体验读书的快乐，品尝收获的喜悦。 二、活动过程 （一）师生对话，交流共鸣 ...

三年级上册语文期末复习教案 第一课时 　　复习目标： 　　　1、复习掌握第一、二单元的生字生词，巩固古诗中单字的理解，会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。 　　　2、重点了解背诵情况，要求能背诵第一课、第三课、第五课和第七课以及第六课部分内容、练习中读读背背的内容。 　　　3、加强阅读理解，提高阅读分析能力。 　　　4、能把句子补充完整，能修改病句。 　　复习内容： 一、听写词语。 　　　 ...

语文期中试卷分析 　　这次语文期中考试题目很难，甚至把题都给出偏超出大纲范围了，卷子发下来后，我试着做了一遍，不带作文用了50分钟做完的，整张卷子带作文给大家的时间是100分钟，只是掌握不牢的孩子是很难在规定时间内做完整张卷子的，因此我们班这回有十个宝贝没在规定时间内完成试卷，因此在下一阶段的学习中我们一定要熟练掌握知识点提高答题速度。 　　但是老师们都认为这张卷子很符合区里的出题特点，也把我家宝 ...

二年级语文试卷分析 一.试卷分析 这次段考二年级语文试卷共十一道大题,整个试题基本体现了:注重基础,突出能力,尊重个性,鼓励创新,联系生活的原则.试卷难易程度适中,但题量比较大. 1.重基础知识和能力的培养 试题主要从字词句段等方面命题,基本技能则是从字词理解,文章感悟等方面考查,无论是广度还是深度,都很好地涵盖了基础知识和基本技能的要点,因此能客观准确地检测出学生的语文能力. 2.强调了语言的积 ...