2013年安徽省高考作文评分细则
2013年安徽省高考作文评分细则
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”
我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：“为什么不能这样？” ——萧伯纳 要求选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
一、说明
（1）作文采取两级评分基础等级占40分，发展等级占20分；
（2）基础等级评分采用分项分等综合评分法。“内容”和“表达”两项各占20分，“内容”以“立意”“中心”为重点，表达以“文体”、“结构”、“语言”为重点;
(3)字数不足的每少50字扣1分;标点符号每用错三处扣一分，扣满两分为止;错别字每出现一个扣1分，重复的不计。
（4）无题目的扣2分。
二、评分按照四个等级
（1）一类卷：60—50分
（2）二类卷：49—42分
（3）三类卷：41—36分
（4）四类卷：35—0分
1、内容
材料第一句突出“反思过去”，是对“已经发生的事情”的总结；第二句突出“梦想未来”，是对“从未发生的事情”的探索，“追问”强调的是实现“从未发生事情”的条件，“却”字说明重点应该在最后一小句。
一类卷：
①紧扣材料，全面把握材料，既有“反思过去”，更有对梦想、未来的“追问”（实现的条件）
②扣第二句话，写“梦想”＋“追问”（实现的条件）
③由材料自然落到探索、创造上，突出其意义和作用，扣材料紧密。 二类卷：
①根据材料第二句，重点落到前一句（梦想、未来），点到“追问”； ②扣材料第一句写作，突出反思；
③提出“敢于质疑”、“敢于探索”（不提材料）、敢于创新、敢于尝试（要提材料）等观点。
三类卷：
①只写“梦想”内容
②只写“已发生的事情”
③写“梦想与现实”，缺少与材料的联系。
④其它：谈“角度”问题(换个角度、多角度)，说要“辩证地看问题”；谈
“心态”问题；从材料出发，说“心态不同，结果不同”；从“多想一步”，“超前意识”、“有远见”等角度。
四类卷：
内容与材料无关，如写“活出个性”、“做好自我”、“坦然面对现实”（乐观）、“生于忧患”、“好奇心”、“我们在改变”、“抓住现在”、“谈思考”、“一念之间”、“巧妙的问答”、“逆境”、“挑战”等。
2、表达
文体：议论文或记叙文，文体明确（缺陷式：以叙代议、罗列事例、叙议不分）
结构：中心明确，思路清楚，过渡自然，结构严谨（缺陷：无段落意识） 语言：表达明确，语言流畅。
卷面：字迹工整，无乱涂乱画。
3、补充说明：
①阅卷从整体考虑，二类立意的文章，语言结构好的往一类靠，反之亦然； ②观点与材料有关，全举古人例子的（写文化作文），评为三类及以下。 ③套作、文体不明确的适当扣分，确认为是抄袭的作文，“基础等级”在第四等内评分，“发展等级”不给分，抄袭前面现代文的零分。
④具体文章具体分析，有时题目不合适，文中所写的从材料分析中得出的观点，还比较合适，可以根据具体内容打分。
⑤残篇处理：
字数600字以上，根据内容、字数35—26分。
字数599—400，根据内容、字数25—16分
字数399以下，根据内容、字数15分以下。