好的人生格言? 古文的!

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高中第一次月考总结 转眼间，一个月就这样匆匆而过了。 从我的指间，溜向那笔头，然后再溜向那欢笑声中，在阳光的抚摸下，化散于空气之中。 反过来看着一个月的行事，有可圈可点的，也有不尽人意的。 总之，忧喜参半吧。 对我而言，不是那么满意，不论是自己原先定下的计划，还是想要做到的事，和一些在学习上生活中的态度问题，完成得都不是很好。 不说什么客观原因，就说自己好了，我自己又有什么理由可以，自我放松直至有 ...

中国梦（古文诗词） 朗朗乾坤，堂堂中华。高龄五千岁，繁衍百亿人。铁肩挑五岳，巨手开三峡。腰环万里长城，脚跨九曲黄河。高挚文明圣火，穿越世纪风云。火能熊熊薪传百代，星光灿烂挥散千秋。强国兴邦富民，萦绕复兴梦想：堂堂中国，要让四方来贺！ 浩瀚青史，概括于梦内。辉煌中华，浓缩于眼前。五千年风雨兼程筑造华夏辉煌，八千里山川河岳展疆复兴伟业。徐引三百米平坦甬道，遥望五千年坎坷长途。论英雄不计成败，数风流可鉴 ...

我的中国梦（古文） -青年中国梦 龙雨辰 愚生于华夏，为炎黄子孙。幸矣，且以之豪。 夫华夏者，世之雄杰。从古至今，物富人华。四大发明，福泽世界；地动神仪，奇绝精妙；长城巍然，如龙蜿蜒；食之美味，引客八方；古之奇绝冠世可见也。然事有两极，幻化难测。直近代，上者昏庸，下者腐败。故国力日减，锋芒日削。鸦片战争，洞开国门；英法联战，毁我圆明；八国略土，割我河山；日寇嚣张，三七事变；金陵三月，屠我同胞。弱民 ...

大学生毕业致谢词（古文） 春日载阳，一变而为清和明媚之象；东风解冻，一幻而为白卉昭苏之天。节序更替，怀思辄动，人事万端，那堪回首。春雨滋润细无声，倚栏四瞩春光美。忆往昔，以贞静之青春，携浓郁之兴趣，求无限之希望。余今飘零于沪近三秋，却恍如隔日，不免伤感时光易逝，韶华难追。于论文完成之际，研究生生涯已过近三载，回首思绪，悲欣交集。鄙亦“以青年纯洁之躬，饫尝青春之甘美，浃浴青春之恩泽，永续青春之生涯” ...

一.指导思想: 以语文新课标为指导,继续推进高中新课改,落实生本教育理念,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,挖掘潜能,提高素质。 二.教学内容与重点: 《史记选读》、《现代散文选读》《实用文选读》《写作》(下半部分) 教学中要重对文本思想的理解与运用,并提高学生的写作能力。 三.教学基本原则 1.整合教材,大胆取舍 教材的处理必须合理,这样才会有利于教学任务的完成和教学目标的实现。 本学段教学时 ...

第二十二讲文言文阅读 古文阅读 一、提示 古文阅读考查的要点如下： 1、选文的出处、作者。 2、解释实词、常见虚词的意义。 3、文句的停顿。 4、句意的理解。 5、层次的划分。 6、文章（或文段）主要内容的理解。 7、写作方法的分析。 8、作者思想感情的倾向。 二、试题精讲 （一） 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之 ...

·社科文阅读 1990年高考试题 几年前，某刊物就中学生学习文言文问题组织了一次座谈，下面是其中三个人的发言。读后完成1──8题。 甲：听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我的看法恰好相反。文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，是文言文不易写好，为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此(1 ...

现代社会发展对公务人员职业素质要求越来越高，公文写作也开始成为一项基本技能。我们政工干部作为公安政治工作的组织者和实施者经常同公文打交道，很有必要了解公文常识、学习公文写作。学习写公文从哪里入手呢？笔者认为，主要有4个方面： 一、端正思想作风是前提。公文是政治性、政策性、指导性很强的一种文体，政治工作类公文尤甚，其主题、观点、乃至词句都容不得半点偏差。古人云“文如其人”。公文的这种特性，决定了撰稿 ...

新春灯谜点评 1.机件重组（字）[注册而已作]朵 简析：“机”为主体字，将其零件重新组合，得到“朵”，与“机构改革”猜朵，有异曲同工之妙。 2.小女并无侄儿（字）[注册而已作]如 简析：无侄儿，即兄尚无儿，作减法，余“口”字，与女组合成“如”。作为离合体谜，尽量作到字字有用处，这里“小”字虚了。从无侄儿理解到兄无儿，再以兄无儿来扣合，有重门之嫌。 3.观之不见烟火，闻之亦无诈言，均请放心（字二）[ ...

九年级语文教学计划 一、学生基本情况分析： 我校共有学生140人。学生来源多渠道。学生素质普遍偏低，书写与背诵能力相对较弱，学习习惯也不是很好，缺少尖子生。面对当前的中考形式，要想在明年的中考中取得较好成绩，难度很大。 二、教学的总要求： 认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，尽最大努力培养尖子生，抓好中游学生，力争在第二档上有所突破，尽量减少差生数量，从整体上提高学生成绩，以保证在 ...