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    与《公共基础知识之成语中的生物学知识》相关的范文

  • 07-21 元宵灯谜
  • 元宵灯谜 1.数三九,未有汝相伴,平添那愁;是秋水难觅,心迹全无,惟看红丝渐消残。(打称谓一) 2.埋(成语一) 3.超繁地段,若买先来!(鲁迅诗一句) 4.宁少上边,不少两边,宁缺帽子,不缺袖子。(打一字) 5.丁太公八年离乱,嫦娥私下凡尘,七七佳期已到,同心缔结鸳盟。(打一字) 6.半(打一成语) 7.大夫(打成语二) 8.皇上盖房(打一成语) 9.老子为邻(打一成语) 元宵灯谜 一、孙大圣的 ...

  • 08-23 教育见习课反思与收获
  • 教育见习课反思与收获 今天的教育见习课上,我们观摩了周老师的生物课教学视频,内容是鸟的生殖和发育。周老师扎实的教学基本功和丰富的教学经验在课堂上体现得淋漓尽致,让我为之深深折服,受益良多。以下我将简要概述周老师的教学过程和特点: 一、情景导入 周老师利用情景导入的方法把新知识引入到课堂中,激发学生的学习兴趣。利用多媒体教学,先让同学们观赏几幅富有春意的图片,并让同学们开动脑筋用一个四字成语表达每幅 ...

  • 06-05 大学"世界海洋日"主题节系列活动策划书
  • 大学“世界海洋日”主题节系列活动策划书 为增强师生对海洋资源、海洋环境、海洋科技、海洋开发等的认识,呼吁广大师生认识海洋,关注海洋,合理利用海洋,同时根据国家海洋局《关于开展20XX年世界海洋日暨全国海洋宣传日系列活动的通知》的要求,在6月8日前后组织海洋系师生开展主题宣传系列活动,活动由宣传部、校团委、海洋系作为联合主办单位组织开展。 一、平面宣传:横幅、海报、展板 时间:6月5日至6月9日 1 ...

  • 08-24 科普联谊会串词(保健品公司)
  • ①开场白 各位来宾、尊敬的中老年朋友们: 非常高兴能够与您相约夕阳美,我是今天的主持人,在此,我代表北京基恩爱生物技术有限责任公司的全体工作人员对各位能够抽出宝贵时间积极参与夕阳美的活动表示衷心的感谢和热烈的欢迎。 大家知道,去年8月,中共中央、国务院作出了《关于加强老龄工作的决定》。加强老龄工作,发展老龄事业,是党中央、国务院面向新世纪作出的重大决策。北京基恩爱生物技术有限责任公司积极响应党中央 ...

  • 07-23 辅修专业教学计划
  • 《公共事业管理》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养德、智、体、美全面发展,具有公共事业管理理论、技术与方法等方面的知识及能力,能够在科技、文化、教育、卫生、环保、体育、企业、市政管理等公共事业单位、行政管理部门及相关单位从事管理工作的应用型公共事业管理人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质: 1、基本素质:热爱祖国,愿为现代化建设服务,为 ...

  • 11-07 课堂教学总结报告
  • 课堂教学总结报告 实习的四个月白驹过隙转瞬即过,现在回头想想都有一种犹如坠入梦雾的感觉。在这四个月中有过成功的欣喜,也有失败的苦恼,还有师生关系处理不好的痛苦,以及师生和谐的得意。总之,这四个月经历了一段不同以往刻骨铭心的生命之路。在这一段不凡的生命之路上随着从始点到终点的行进,我在教学活动的技能各方面都有了很大的提升。 教学技能关系到一名教师完成教学任务的技巧与能力,教师的课堂教学技能构成了教师 ...

  • 03-17 深圳加油!-深圳下一个2014年城市发展的几点思考
  • 得知王荣代市长在网上广泛征求市民、网民关于深圳发展的意见和建议,这是30年来深圳之首举,我等一介市民,期盼之余,理当为代市长力开深圳民意时代之创举尽“臣民”之劳。近来,工作之隙,积点滴漏见悄然成篇,谨供参考。 一、不必纠缠城市定位,保持战略思维更加务实 现在内地不少城市正如当年之深圳,换一届班子就会搞一个新定位,开一次党代会一般也会发展一个新定位,“城头王旗频换”,可谓三年一小变五年一大变。咎其深 ...

  • 09-04 [图文]成语运用训练
  • 成语运用训练 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项. 1.() A一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也躲得杳无音讯. B.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都涣然冰释了. c.参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾难不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失. D.王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,他的人格可说是不名一文. 2.() A据报道,山东的几个老乡确实修过机器

  • 08-10 充分利用生物课程资源,拓展生物教学空间
  • 充分利用生物课程资源,拓展生物教学空间 在日常的教学中,许多老师对课程资源的认识仅限于教材,以及关于课上教学的直接知识、标本和模型等。通过对《初中生物课程资源的开发及利用》的学习,让我对生物课程资源有了更深的认识。 广义上的课程资源无所不包,只要能够应用于课程教学,能够服务和支持教学,并且有助于教学开展的资源,都可以称为课程资源。在日常生活中,我用得较多的还是一些有形的教学资源,如实验用具、学校周 ...

  • 11-26 课外阅读训练之第二部分
  • (六) 伞 ①“伟伟,你的新伞呢?”我一跨进家门,妈妈劈头就问。“妈妈,珍珍的旧伞被大风刮破,淋湿了全身,到我们家路口时,我的新伞借给她了。”我轻描淡写地说。 ②下午,珍珍来还伞,妈妈撑开李东瞧西瞅,发现了芝麻粒儿大的一个小眼,立刻沉下脸,瞥了一眼珍珍,走到我跟前骂道:“死丫头,叫你爱惜点,爱惜点,你瞧瞧!”从那以后,珍珍再也不来我家做作业了。 ③有一天,妈妈突然问我:“伟伟,你最近跟珍珍闹意见啦 ...