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    与《汉译世界学术名著丛书》相关的范文

  • 06-23 关于组织开展"创新始于学习,成功源于读书"读书活动的通知
  • 各街、镇党工委、党委,各委局党委、党工委,区直机关各部门:   为加快我区全面建设小康社会的步伐,围绕培养“四有”公民的目标,在全区逐步形成崇尚知识、崇尚科学、崇尚文明的良好风尚,提高干部职工的思想道德素质和科学文化素质,营造良好的学习氛围,推动学习型组织的建设,经研究决定,在全区各级基层党组织中开展以倡导读书,传播知识为目的的读书活动。现将有关事宜通知如下:   一、活动时间:20XX年3月1日 ...

  • 09-04 人教版八年级语文上册教学计划
  • 人教版八年级语文上册教学计划 内容分析 1.教材特点: (1)立足学生实际 (2)体现现代意识 (3)弘扬人文精神 (4)突出开放性 (5)注重策略引导。 2.知识结构:本教材分为阅读和综合性学习两大部分,书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题,分别是:世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上 ...

  • 07-08 传统文化和艺术修养专题学习心得
  • 传统文化和艺术修养专题学习心得 王保雷 20XX年10月8日--20XX年10月12日五天的学习,当我打开正反面都记满密密麻麻学习的课堂笔记时,老师的面容仿佛又再一次浮现在眼前,以下是我的记录和体会。 第一天, 上午党性教育,下午孔子与儒学 第二天, 上午唱享山西音乐,下午音乐与情感 第三天, 上午传统文化的影像表达,下午国学之子学 第四天, 上午国学之总论,下午国学之文学(上) 第五天, 上午国 ...

  • 09-06 素质教育工作总结
  • 各位领导、各位老师、同学们:   我院从01级开始将读名著活动纳入到教学计划中,希望同学们每学年读四部名著,观四部名片,举行两次歌咏比赛,并做相应的笔录和写读书随想,同时还成立了“机械自动化·创造工程”试点班。试点班的同学要求“每日一设想、每两周一交流、每学期一创意、每人申请一项专利。”   半年多来,我院绝大多数同学参与了这次活动,我们收到了240余份活动的情况调查表,从调查的情况来看90%以上 ...

  • 01-29 我的中国梦征文:我的博士梦与中国梦
  • 我的中国梦征文:我的博士梦与中国梦 在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 -《共产党宣言》 经常听到有学者和教授引用《共产党宣言》里的这句话,这或许是马克思对共产主义社会最言简意赅的描绘了。越来越喜欢这句话,因为她为我们勾勒了一个美好社会的愿景,使我们充满期待,就好似一个梦。这个梦是社会主义式的,当她为中国人所梦时,我仿佛找到了一直想概括却没有好的词语,那就是“中国梦”。每一个人自由 ...

  • 06-14 国培第二周心得体会:感悟教育魄力
  • 国培第二周心得体会:感悟教育魄力 时间过得好快,在东师的校园已经生活了两周的时间,两周的培训快乐充实并让人久久回味,从最初被学院优美的景色所吸引,到最终被各位教授博大精深的学术理念所震撼。我的学习方法、知识水平和教学理念也得到了充实、创新和提高。 近距离地聆听多位教授专家的精彩讲座,时时引起我的心灵的共鸣。每天的感觉是幸福而又充实。因为每一天都会面对不同风格的讲师,每一天都会听到不同类型的讲座,每 ...

  • 09-14 快乐英语选修课总结
  • 快乐英语选修课总结 一、学生情况总结 班上共有42个学生,他们都是对英语感兴趣的学生,英语基础还不错。主要是周二下午上两节课。 二、上课内容形式概括和总结 我给他们选择的上课内容是新东方英语故事阅读和演讲。《泡泡剑桥儿童英语故事阅读3》优势:帮助孩子获得发现爱、感受爱、付出爱的能力!幸福人生的密码不在于让孩子赢在起跑线上,而是让孩子在童年时就获得发现爱、感受爱、付出爱的能力。本丛书旨在引导孩子用健 ...

  • 12-07 勤思敏行的结晶富民兴业的指南
  •  近日,收到了从##捎来的《黑木耳产业发展研究》一书。通阅全篇,品其精粹,如清风入脑,赏味不尽。欣喜之余,深感该书无愧是勤思敏行的结晶、富民兴业的指南,值得向大家一荐。  在品评书稿前,先说说编者-##县委书记##同志。他眼界宽远,底蕴丰厚,有多年在省工作和屡次赴外挂职、学习的阅历,且扎根基层已##年有余,曾主编或参与编辑出版##余部农业农村经济、管理及法律等方面的著作,并有##多篇学术论文、调研 ...

  • 03-13 教师专业发展规划
  • 教师专业发展规划 一、指导思想 教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专 ...

  • 10-26 中学教师先进事迹材料:教书育人的楷模
  • 中学教师先进事迹材料:教书育人的楷模 xx老师一是位从教年近40年的老教师,几十年来,他热爱自己的本职工作,专注于教育教学,不断提高自己的教学能力,特别是他爱校如家、爱生如子的朴素情感,成为每一位教师工作的典范。在我校开展师德建设年活动中,他作为一名共产党员,一名老教师,仍积极参与到学校的各项活动之中,为全校教师做出了表率。今年10月份,学校党支部、校委会在全校教师中组织开展了“向身边的典型-xx ...