中国特色社会主义与"社会主义本质论"

２ Ｎ００ ．Ｏ０ 　１２ 　

ｈ ０ｎ 　 Ｅｃ ｌ ｎａｎ ｖ Ｉｏｎ ｌ ｄｕａｔ Ｏ 　 Ｉｎ ａ ｏｔ 　Ｈｅ ｒ ｄａ　ｌ

科 教动态 　

中国 色 社 特 主会 义 与“ 会 义主本 质 论 社”　

刘永鹏 　（ 中齐共齐 哈市尔 委党 校 黑　 龙 江齐哈 齐　 １ １尔０ ） 　 　　 ６０ 摘 ６ 要邓小：平示 揭“的社会 主的本 义质”中 特 国色会社主义亦 即 中国敛初阶 社 段主会 历史发义 展过 程的本 质 。会 义主扭阶段初　是是 社 中 特 色国社会 义 主的 现 基 实 础，以 公 有制 为主 体 的 多 元所 制 有经 济 结 构 社和 会主义 条 件 下的 场 经市 是济 中 国特 色 社 会主 义 的 经 济基 础， 　 坚“持个 中心 ． 个基 本 ”点本 路线 是 建设 中国特 色社 会 主 的 义 实践基 础 。 经 建济设 为 中 心 发 展 生 产 力，革 放开 放 生解产 力 以 一两 基 以改 　 至 于“ 终 达 到 共同 富 ”裕 是 个整中 初国 阶钣 段社 会 主 义 历史 时 期才 得 以实 的现本 质 。 最 ，　 关键词： 社会主 义的本 质　 社主会义级初阶段　中 国特社会色义主 中 　分 图类 ：号　 １ 　 Ｄ 文 献标 ６码识 　 Ａ：文 章编号 ６ ： ３７ ５２ １ ） ｂ７ 一０ ０ ０ １　 ７ — ９ ９（ ０ ０Ｏ（ ０） １－ ２

大逐 的 提 前下 通过 ，“ 解放 生产 力 　 ， 锦 胡 涛同志 在党 十 的 七大 告 报 中　 设 为指 中 心 力 发 ， 生展产 ，力 步消 灭 　贫占主 体 地 位” 穷， 断 提高人 民的 活生 平水。 于由从 　 展 发生 产 力” 就可 以 中在 初国 级 段社阶会 　 不 ， 又９ 消灭 剥削 ７，除 两 极 消　步 的 根本 原 ， 因起结来 就 是： 归 辟开 了中 国 　 １ 年 下半５年 开 始制 定 的政 超策 了社 会　 越 主 历 史 时 期结 义束 时“

出 改：革 开放 来以我 们 取 得 一切 成 和绩 进　“

特色 社会 主 义 道 路， 形 了成中 国特 色社 　会 主义 的初 级阶 段 ， 形致 束 成缚生 产 力 发 分　化 终，达 到共 同富 裕 ”此因， 以 。最 邓小平 揭 主　 义 理 论体系 。 在当 代 中 ，国～ 坚持 中 特　 展国 的经 济 体制 ，因此 还，必须 过通改 革开 放　 示 是 的中 国 级 初 段阶社 会 主 义 史 发历 过　展色 会 主 义 社 理论 体 ，系 是 正真 持坚马 克 解　 生放 产力 ， 至 最于 终达 到共 同富裕 就 。以　 的本质程。 由于　 邓小 平揭 示 的是 中国 初级 阶 段 社 　主 思 。义而 坚 持 国中 特色 会 社主义 理论 体　 ”

系 ，需 深 要 理 解入 准 确 把 握 和

中 特国 　色２从对 “就 会 主社义根本 原的则”阐的　 会主义 历 史发 展全过 程 的本 质 此 ， 中， 因　在 社 会 主义 理 论体 系 的内 部结 构，别是 “ 特社 　 述到 “对 会 主义的 质 ”的揭 本示 国　 特色社 主 义会历史 发 进展程 中的某 时一　社 邓 平小 曾指 出 ：一个 公有 制 主占 体 “，一 刻 ，　 极分化 现 象严重 ， 正 常的历 史 　 两现是 会 主 义 质论 本”邓 小 平 理 论 中 他其 内　 与

容之间的 内在 联 系 。　

社１会主义质本论 与会主义初社级阶

段　 论

　个共 同 裕富 ，是 我 们 所 必 须 坚 持 的社 　会 象。 如果两 极 分 化 象现呈 难 以现 回挽　之这 但 主义 根的本 原 则 应 该 。 注 到 ， 意社 为会 　势， 表明 中 国 特 色 社 会 主义建 设 实 践 出 ”作 则 　 主义 根的本 原则 的 “同 富 裕” 指 社会 主　 了偏差 和 题问。 同时 也表明 ， 小 平 论 　 述共 是这 邓

义

目的 就的是 要 全 国 人民 共同富 裕 ， 是 的　 “会 主 义 的 本 ”质只 是 对中 国初级 阶 　 不 ， 邓社 小平 的 马 克 思主 义观 和 社会 主 观义 　两极分 化 ，后 来说的 作 “ 会 为主义 的 本　 社段 会主 义 历 史 展 进发程 的内在 联 系 的揭　 与 社 的 终最 达 共 同到富 裕” 不 等 同。 并　 示 ， 非 是 既 成 事 对 实的反 。映就 是 说 ，并 也 是　 马： 克 思 义 必 主须 同 中 国是实际 相结合　 质 “” “ 马克思主的义 ， 主会义须是必切 合 中 国 　 社对于 “有 制 占 主 体”需 要 从两 个层 　 “ 会这主 义 的本 质 ” 公 ，社只有 中在国 初 阶级　段 实 际 有 中的 特国色 的 社会主 义 。因 此，” 邓　 上面 以把 握加。 全 中 层国面 看上， 们 的 　 社会主 义历 史发 展 全 过 中程 完才 全 体 现 出 我从 　 是 这 它 平讲小的“ 去 过我们并 没 有完 全搞 清楚 ”的　 社 会 主义 制是 度 中 国特 色 的有 会 社 义 主制　来 ； 的最 终 实 ， 现有 条件 的 是。 因为

社　 会 义主， 不 是指 马 克思说 共 的产 主 义　 度， 个特色 ， 要重 的 个一内 容 就是实 　行 并“这 很 我们现 在所 干 事的业 是 一 项新事 业 ， 克　 第马一 段 阶即 列 宁 说 的 社会 主 义社 会 ， 是 　而 国两 制 。 社 主会 义 家国 里允许 一些 特 思 没有 　 讲 ，过 们 的前人没 有 做过 ，” 我 他 社其 　 “ 指 合 中国 实 际 的 中有 国特 色的 会 主　社殊 区地 资搞 主 义 ， 切 不本是 搞 一 时 段间 ，而 　 会 主 义是 家国 也

没 有干过， 以 ， 现 有成 的　 所没

“

一

义 ”他 说 “ 说们的 社 会主 是 具 有 中 义　 国 搞 几十 年、 年 ， 整 百个国 家的 体主是 社　 经 可 学 。验， 我成 我而们只 能 干 在学 中， 践 中摸　实 在特 的色 会 社主义 ” 故 此，， 小 平 揭邓 示的 “社　 主 义 会 从大。 陆 层 看面， 的们制 是度 以　索 而 。坚持 个 “心 、 个中 基本 点 ” 而 我” 一两 基 本　会 主 义 的 质 ”本中 国特色 社会主 义 的本 公 　有 制为 主 体 ， 其有 经他 济 成 份 是。 　 还路线 ， 是 现 “实会 主 义 的 本 质 ”基 本　 就 社 的 　．　 质 ，非 指马克 思 说 的 共产 主 义 第 一 阶段　 并 “持 公 制有 为主 体　 ， 坚 就也意 着 允　 条 味 件

。

列宁即的说社主会义会的本 质社 。 　 、许 并励 依法 保 护包括 资本 主 义 经 济 　在鼓 中国 色 社特 会 主 义是“ 级 阶 段 社　的内 的 各 形种 式的 非公有 制 经济 长 期 存 在，３坚 “ 持 　 一初中心　 两个个本基”基　点由 于 “说们的 社 会 主 义是具 　 有路 本线实是 “ 现我 会义”主 小邓平 曾强 调， 我们建 社 会 设义主 共 　同发 展。 社主义 会本质的”的 　的 方 是向完 全 正确的 ， 么 什社叫 会 主义 ， 但 　 怎 样 建设 会 主 义社 在 摸 索，之 中 。在 　还

而改 革 开放 新 时期 是以 重 新确 党 立的解　实 邓小 平　 “大三 后 ”，十 之 小邓 又平 说， 么社 会叫主　主义 ， 因此什 说： 社会 主 义和 市 场经济 不 　 放存思 想 、 事求 思 想 路线 起 是始的 。“ 的义问题 ， 们现 在才 解 决 。 表 明 ，解　在 根 本 矛 。 盾 在“ 我 “ 这 ”公有 制占主 体” 括 资　包指 出 ： 不解放 思 想 行 ，不 于 包至括 什 么　 的 “ 甚决” “ 么 叫社 会 主 义 问题的” ， “ 了 什的 是 　十本 主 义 经 济在内 的 多种所 有 制 经济长 期存　 叫 社 主会 这义 个 问 题也 解要 放 想思 。济 经　人 三　 大” 就 也是邓 小 平 对 宾外 所说的 ： 我 们　 在 、 发同展 的 社 会 经 济 结 构中， 计 划把　长 期处于 停 滞 状 态 不 能 叫社总会 主 义 。 “ 共 。

“

中 国特 色 的 社 主 义 ” 也会 是就 “持 有公 　 坚 ，制 为 主 ， 体又 注意 导 致 不两 极 分 化”社 　 会

的实践 基 　

党的 十础 三 要大阐 述 国社中 会 义主是 处 在 一 经　济 和市 场经 济 结 合起来 ，更 解能放 生　 民生 活长 期停 止在 很低 水 的 平 总不 能 社　 叫 个就什 阶 么 段，

是 处在 初 级 阶段 ，初 阶级 产 　 力 ，速 济经 展 发。 而 市在 场经 中济运　 主会 义 。达 就 出提了“ 么 叫 社 主 义 会 ，就是 加 ” ” 什 怎　 段 的 会社主 义 。会主 义 本是 身 共 产 主　 义 行的 多 元所有 制 经 济 ， 必 然 存在 削 ， 社剥 就存 　 样建 设 社 会 义 ” 主一 本根问题 。 事求 　是 实 这的初 级 阶段， 我 们 中 国 处又在社 会 主 　义在 极 分 两 化的 能 性 可 。而 ，只 要 我 国 　 思经想 线路确 立 后 以 ， 济建经设 为中 发　心而 然 “以 的初级段阶”因 此， 合中 实际的有中 。国 　 济 切公 有 制 占 中 体 地主 位 ，可 以 避 免 两 极 展　 生产 取力代 了 以阶级 争 为 纲 的 错斗误 路 就　国 特色 的 会社主 义就 是 初 级阶段 的 社会 主　 分化 当。然 部， 分 地区 、部 分 可人以 　 先线。 一 一　 ． 　义 设。中 国特 色 社 会 主义也 就 是建 设 中建 　富 来起， 动 帮 助和 他其地 、 他区的人 ， 带 其 　 新 期时鲜最 的明特 是点改革 放 。开 　正国初 级 阶 段 会社 主义 ， 是 在 中 现 国 落在　 步 逐 到达 共同 富 。 　裕就 ” 如 邓 平小 指 的 ： 我 们出的 经 改 济革 ，　 括 概“ 见 ，可 中国 初级 段 阶 社 会主 义 亦即 在　点说 ， 是对 内 搞活 ，开 放外” 。 就 对，是 　中国特 色 社会 主 义 史 发历展 过 程 ，中由于　 为 了 除 扫 发展社 会 生产 力 障 碍　 ，的 　即会 主 义 ， 开始 的一段 很 长时 间内生 产 　力 它的 会社 经济 构结是 在市 经场 中 运行济的　 “ 本 上 改 根变束 生 缚 力 发产展 的经 体济　 在从水 平 不 发如 的资达 本 主义 国 家， 可 能 　 完多元 所制 经有济结 构 ， 不 也建就 定必 存 在剥 ， 削制， 立 起 充 满 机 和生 活 的力社 会主 　义　

的 状后 下态， 什 道么路 才 能发 生展 产 力 ， 　

一走

才 能 善 改人民 生 活？ 落是 后 国家 设建 社 这

　消 全 灭贫 穷 以 ， 会。 义必 主 须 经 以济建 　存在 两 极分化 的 危 性 险。 是， “所 社 但 在公有 制　 经 济 体制 进 ，生 产 力 的 展发” 。 从　执促

而

０　

中 国教 科新创导

刊Ｃ

ｉ ａ Ｅｕ ｉ ａ ｎ ｏ　 ａｎｉＨ ｒ ｈｌ 　 ｄ ｃｔ ｎ Ｉ ｔ ｖ 　 ｅｄａｎ ｏ ｎｏ 　

教 动 态科

　

ｉ　Ｃ ｄａｏＩ ｏ！ ｎａ：Ｕ ｈ　ａｕ ｔｎ ｎ： ｖ　ｅ■： ： ｎＥｏ ｌｎ 　ｏ ａＨ ｒｔ ｌ ： 　 ： 　 ｉｄ　：

会 主 义社 ，是对 马克思 的 马克思 主义的　

政 党方

面 说， 开 放 就 是 “ 坚 持革四 项 元 所 有　 制 经 济 结构和 社 会 义主条 件 下 的 　 在改原 则的 基 础 上选择好 的 政 策 ”因。此 ， 邓 　 场市 济 经 方 。 面， 公有 制 经 济 长 期 存 　一非 小平 说 ： 大最的 变 不是社 会 主 义 制度 不　 在并继 续 发 ，展及 作 为 场市 经济 基础 “ 　 以 变，‘ 两国 制 是 大 ’变， 村 策 政就　的 商 品 货 币 关 长系期 存 在并 继续 发 ，展而 一 就 农　

大是 变 ”。个 大 变 是 通 过，改 革 开 这就 逐步确立 “ 制 有占体 主 多元” 有 公 所的 经 济结 构。时 把 计 ，划经济 和 市 场 同 “ 结济合 来 起 更， 解放生能产 力 速，就 加 放　 制 　　经经 　

误 。解难 看到 ， 通 过解放 生产力 、 当不发 　展 生 产 力 为实 现 共同 富 裕 所 必 需的物 质　 件条已 经 造创 出来 时， 可 消以灭 一切　

就使 得剥 削 续继存 在 并 导 致 两 有 极分化 的　生 产 料 私 资 制有而 “ 灭 剥削， 除两 　 极 消消 险危性 。 一另 面 ， “方 公有制 占 体主地 分　化 终 ，达到 共 同 富 裕 ” 中国初 级　阶最 。 ”位以 马 克思 义主 为 指 的 共导产 党 导领 段 社 会　主 义历 史 时 ， 期就由 此 而 告 终 。 也 　，下 的 中 国 特色 社会 主义 制度等 ，为 消　 又 总之 ， 文认 为 ， 邓 小 的 平‘会 主　 本 “义社 灭 削剥、 除 两 极分 化 提 供 度 上制的 　保本 论质 ’ 示 的揭 并不 是 典 形 型 态的社 会 　 主消 ，障 ； 通过 改 革 开放 解放生 产 力，经 济　 的 义本质 ，是 中 特国色 社会 主 这 义一 　 而特 而 以 设 建为 中心 发 生 展产 ，力为 “ 终 到达　殊 形 态 的 社 会 主 义 的 本质 ，中 初国 级　阶 则最 即

“一

济 发展 。 此 ， 因革开 放 就 变 “是大 、 改 一”　 公二 纯 ”、 一单 社 主 会义公 有 制 经 　济三 的 结 为构以 有公 制 主为 体 多 元 所 有的 制经　

济结 构 立 ，社 会主 义 市场 经济 管 理 体　 共 同 富 裕 造 出” 物 基质础 此 。， 　持 段 会社 主义 发展 过 程 的 本质 。不 是关 　于 建创 因 坚 并 制 发 展 社 主会 条义件 下 的 市 场 济　经 在这　 个中 心 、 基个本 点” 本路线 ， 　 实 克马思 说的共 产 主 第一 义阶 段 列即宁说 的 两 基　是 样 社的 经 济基会础 中 ， 虽 存然 剥在 削 、　 存现“ 主会 的 本 义质” 实 基践础 。 社 　的 社会 义 社 主 的会 质本。 有 把 小 邓平揭 　 示只

在 两极 分 的化可 能 ，性这 是 在 “有 　制但 公 主体占 地位 ”提 下的社前 会 济 基础经， 　的 因 ， 此“ 持坚四 项 则原的 础基上 ” 　 在 通 需 要过说 明 的 是 照，马 克思 主 义基 本 的　 “会 主 义 本的 质”解 中为 初国级 阶 段　 按 社 理 原 理 ，消 灭剥 削 ” 指 消 灭凭 私 有 借　 社 财 会 义主 历 史发展 全 程 的过本 质 ， 能深 　“ 是 才产所 有 权 无 而 偿 有 他占人 劳 动 的权 利 ， 理 解入并 准 确把握 中 国 特色社 主会义理 　论

　“ 放 产生力 ， 生展产 力 ” 就 以可“ 　 灭 发解， 消 剥 削 ， 除两 极 化 ，分 终达到 共同 富 消 最　 ”裕 。 因　此， 解 生放产 力 ， 生 展产 力， “ 发消 　 灭剥削 ， 除两 极 分 化， 终 达到 共同 　 消富最 裕 ” 是在 整 个 中国 初 级阶 社 会 主段义 发　 ， 展全 过程中才 得以 体 现 出来 的本 质。 中　 在国 初 阶级 段社 会 主 义历 史 时 期 中， 直　 一在解放生存产 、力展 生产 、 灭剥 力削 、发 消 消　 除两 极分 化的 问 题。是 中 国 特色 社 会 这　主 义 制 度 中的国特 色 的 集中表 现。 经的 　 它济根 源就 是 ： 公有 占制主 体地位 ” 　多 “

（ 的接 ９页）上

不　 能 把 “ 剥灭 削 ”解 为 消灭个 人 在 　拥体 系 。消 理　 私有 财 富人上 在存的 差 别 克。思指出， 　 马 在 产共主 义 第 一 段阶 中， 不 承认 任 阶　 参 何考 文献　 “级 别 差” 是 “它默 认 ， 动者 的 不同 等 【　邓 小】平 文 【 】 选人 民出版社 ，９３ ３ ，　但劳 １ ｃ． ９１（） 的个人 赋天 ，而 不 同 等的 作能 力 ，工 从　是 天然 段及有 私再 是 特 。权这 就 是说 ， 产 主义 第” 共按其 分劳配 制度并不排 斥 个人 财人富存上在差， 是这别 差 私只 财 富人 作为 产 生料资的 私有 一 　 在阶拥 　 别不 　 财 产

　 所有 而权 成 的 “ 级形 差 别 因” ，此 。 把阶 “　灭 剥 削 ” 解为消 灭 人个在 拥 私有 人 消 　 财理 上 存 富在差 别 ， 把而平 主均 当 义　 作从 等。 这 些资 源加 入到 资 源 中 ， 师 库 通过 更 新　信 息 资 源 。 将 教　 校 园网 就 可 以随 时 地调用 这 些教 学 资 供　料 （ ）源 库 的建 设 要 有 宏 观规 划 。　就２ 也 教资 学中使 用 ， 生也 可以在 个 性 化 的学习　 是 规划所 要 发 开 资 的源 容 内， 合理 规　 的 即 学随时中使 用这些资 。源 　 子资 划库 源 。 　４ ．师 收生集 资 源的 　３ （

） 源 库 的建 要设 挥 学 科 组发的 　 ３资 作 生 在师 课程 开发 和 实 过施 中程 从民族 　用 ， 动 教 师 生、 行 资进 源的收 集、 发 整理 学、 　 献 文，括 地 方 出 版物 、 方志 、方人 士 　 辑 工 编作。 设 者 要 首 先确 定 资 对 源 象，包 地 地建 　 然文字、 声音 和 影 进像 　 作著艺 术 作 原 件品、 牒 资 、料谱 民族专 业书　后 对 传 统 质介 的图 像

、学为生 的个性 学 习化和 研究性 学习 提供 　 素 材 。体可 分以下为几点。 　具 蒙① 族古乡 土知识 题专 习 网站 。学　 蒙②古族 民文化间模 块。 ③　 古 蒙 族风情 旅 游 模块 。 　 ④蒙 古 历 史族和 生 活 模 块 　 ⑤。 蒙 输文 法 及入排 学 版 模习块。 　

４

本 课程校资源库特 色资 源的源来

４。 　上 网合整的资源　 １

籍中 集 到收的 相 资关料 。 印 刷照 片 、物　 行处 理 ， 其转 化数 字 为信息 ， 实如使 通过 计算 机 　照 片、 景 录 像、 查报 告 、 谈记录 、 情 调访 背 　 景 存 贮 使 ， 源 库 资内 容的 富丰和 不断 更新 。 促　 资 、料要 文 章 、 籍目 录 索 引 。等 书重　 （） 总 断结经 验 和 足不， 实际 出发 ４不 从 　

随，着 互 联网 上 的 数据 断 膨 不胀， 中 　４ ４ 外 部采购 的 资源　 其． 完好 资源善库构建的模 式 　 。不 乏大 量 有 价值 的 教育 资 源 ， 多的 教 育　众 按 照校 课 程本 发开的 求需 择 实， 　用 选 具 的体技 术 管 理要 求有 ： 保 证 容　 内 网①站 和 民 族网 站 （ 古 蒙包 网 、盟古 包 ）网性 比 强 较的 材料 购 买。 出版 社 正 式 出版　 的 安全 性 和 靠可性 ； 如 蒙 　 如②支 持 大 最 并发 问　访

是

自 建 资源 库 重 要 资 的源 来 源，以 将 　 可这 些网 的站有 关 资 源 下 载， 后加 入 源资库　 然

中。　 ４ 学．原校创 资的源 　２ （）生 原创 的 教 成学 果。 师 和 学　生１ 教师是 教 学 活 动 的 参与 者 ，们的 经验 更贴 近 　

他的电子 出物版， 电视台 的 像 录节目 ，我们 可

　 以通 过 一 些 专 门的 软 硬 件工具 提 取 其 中 的　

可以 说 明 一 某 知识点 的 精 彩 片 。段另 外 ：，

　力能； 证保统系的扩可性展。 　 总③ 之 ，族学 校 要 想在 竞 争 日 益 激　烈民 的 １ 纪 ２立 于 不 败之地 ， 一定 要 利 用民　　世 就

些清 晰 较度高 的 画 面 也 可 以 格 为定 片图素　 族 地 区特 有 地的理 位 和置人 文 境 ，环建 　创 被材提 。取 其 中 的 资

源 导入 源 库资 。 　些 特 的 色 本 资校源 库 ，将这 以特 色建设 不 开 断 、 发　 资 源 包 学 括 校 购 买 和 师教 个 人购买 。 　提 高 自 身 核的 心 竞争 ，力终 促 进 校 本 资　 最 源库持 续 定、发地 展。 稳

　于

源 库资使 用者 的 需 求。 师 群 和体学 生 　 教 群体是 取 之不 尽 、之 不 的竭教 育 教 学 资 　用

５ 族民学 校本校 资源库 维的护 与管理　建

立 套一行 之 有 效 的 资 库源的 应用 　

与源 的 泉源 括 。教师 的 教教 育案 例学、 包 课 件　、 、中期 期末 、 节考 试 试 题、 文 和 教 学　 论 章 赛竞 的优 秀课 、件秀 教 案、 秀 网 页及　 以 优

优学 的 生 查 调 告报、 记录 、动 活小 文论等 是　都极的价 值的资 源。　 （） 校 身 自的各 种 资 。源教 学录 　 像学２如 、 学 片 音录 带、 种会议 和 活 动 的录 像　带 教

各理管方法 ，建立 完善 教的 学服 务管 理体系 ， 　 对于建 好校设 本资源库 关至重要。 　 （）源 库 的 建 和设管 理 须必有 专的门　１资

管理 班 子 。 人理员对 资 库 按 源 一 定 则规 管　 行 进 分类管 理 ， 行资 料 的 电子 化转 换　：进 【作， 期地 维 护 和 新 ，更 上 网搜 和 索 载　 下 从定

国科中 创教 新导刊　Ｃ ｉ Ｅａ ｕ ａｉｎ ｎ ｖｉ ｔｎＨ ｒｌ ｈ 　 ｃ ｄ ｔ　ｎ ａｏ 　 ｅｉａｄ ｎ ｏ ｏ 　

１　 １